? ? 開學(xué)第一天，一個(gè)字:“累!”從早上6點(diǎn)40出門，一直到晚上九點(diǎn)半才回家，一天工作了15個(gè)小時(shí)，上課、值班、晚自習(xí)，個(gè)中滋味，豈一個(gè)“累”字了得。

? ? 雖然腰疼、腿疼，但是心里卻是甜滋滋的。這甜，來自于同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上表現(xiàn)出的精彩。

? ? 第一節(jié)語(yǔ)文課，自然是不能上正課的。我和課代表，協(xié)商把這節(jié)語(yǔ)文課，變成了一節(jié)展示、交流課，由課代表來主持。

? ? 首先是學(xué)生展示自己搜集到的對(duì)聯(lián)。課代表別出心裁，讓同學(xué)們只在黑板上寫出上聯(lián)，然后讓其他同學(xué)自己去對(duì)下聯(lián)。一個(gè)男生先寫出來“五更雞聲聲唱曉”，下面同學(xué)想了半天，也沒對(duì)上下聯(lián)，這個(gè)男生只好自己又對(duì)出了下聯(lián)“千里馬步步登高”。接下來，一個(gè)女生寫出了上聯(lián)“雄雞唱罷九州樂”，這次同學(xué)們非常踴躍，一個(gè)學(xué)生先對(duì)出了"乳虎嘯林百獸驚”。然后同學(xué)們來點(diǎn)評(píng)，大家都覺得這個(gè)“百獸驚”的“驚”和上聯(lián)“九洲樂”的"樂”不太吻合。另外一個(gè)女生對(duì)出了“玉犬吠過過四海歡”。大家覺得“四海歡"對(duì)“九州樂”非常工整，但是覺得“吠過”的“過”不太恰當(dāng)。然后同學(xué)們字斟句酌，將下聯(lián)改成“金犬吠來四海安”。在對(duì)對(duì)聯(lián)的過程中，同學(xué)們都對(duì)對(duì)仗有了進(jìn)一步的了解。

? ?同學(xué)們的興致越來越高，難度也越來越大。一個(gè)女生給出了很長(zhǎng)的上聯(lián)，叫做“點(diǎn)點(diǎn)梅花笑迎雄雞朝天唳”，同學(xué)們想呀想呀，想了好長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)女生才對(duì)出了"片片竹葉歡送金猴”，后三個(gè)字兒就不知道怎么對(duì)了。 然后大家一起來想后三個(gè)字兒，最后他們確定下聯(lián)是"聲聲爆竹歡送金猴載譽(yù)歸”。

? ? 第二個(gè)展示的是同學(xué)們?cè)诤僦惺占年P(guān)于十二生肖的成語(yǔ)。先用三分鐘時(shí)間小組內(nèi)交流，交流完了之后，每組推出一名代表來展示，后幾個(gè)組不準(zhǔn)重復(fù)。我真的沒想到同學(xué)們居然會(huì)搜集出那么多那么多關(guān)于十二生肖的成語(yǔ)，簡(jiǎn)直有上百條，什么膽小如鼠、狼心狗肺、心如蛇蝎、狼狽為奸、豬狗不如等等，這些成語(yǔ)逗得同學(xué)們哈哈大笑，我也忍不住笑了起來。展示完了之后同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于十二生肖的成語(yǔ)居然大多都是貶義詞。

? ? 第三個(gè)環(huán)節(jié)是交流爺爺奶奶小時(shí)候怎么過年，爸爸媽媽小時(shí)候怎么過年，自己現(xiàn)在怎么過年。通過同學(xué)們的交流，大家都知道了以前生活的艱苦，也算是對(duì)自己的思想進(jìn)行了一次洗禮。

? ? ?接下來是向同學(xué)們介紹一個(gè)最能讓自己心動(dòng)的地方。同學(xué)們介紹的大多都是從書上或者是影視中看到的，比如烏鎮(zhèn)、西雙版納、內(nèi)蒙古等等。在展示交流課臨結(jié)束的時(shí)候，我告訴同學(xué)們:“我們的生活不能只有茍且，還應(yīng)該有詩(shī)和遠(yuǎn)方。但是能夠支撐你走向遠(yuǎn)方的，卻是你的實(shí)力。董卿的經(jīng)歷再一次告訴我們，所有讀過的書都不會(huì)白讀，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，它們都會(huì)成為你走向遠(yuǎn)方的一道一道階梯。新的學(xué)期，希望同學(xué)們能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想而努力?！?/p>

? ? 第一節(jié)課，在同學(xué)們的掌聲中拉下了帷幕。希望新學(xué)期的每一節(jié)語(yǔ)文課，都能如此精彩。

? ?