今晚在同修大學(xué)，聽(tīng)了北京彼得?德魯克學(xué)院彭信之老師關(guān)于德魯克代表作之一《旁觀者》的分享，有種直擊心靈的感覺(jué)。受彭信之老師啟發(fā)，我決定嘗試寫(xiě)一下《懷恩師》的文章，既對(duì)我的恩師們表示一種感謝，同時(shí)也重新審視自己這二十多年來(lái)走過(guò)的路。由于一篇寫(xiě)一位，應(yīng)該會(huì)有多篇。

我的第一位正式的老師，是我陡山小學(xué)學(xué)前班的老師，姓姚。姚老師那時(shí)候，是我們小學(xué)最年輕最漂亮的老師。應(yīng)該說(shuō)，姚老師是我印象中第一位美麗的女性。也不記得，那會(huì)姚老師有沒(méi)有穿高跟，總之姚老師那時(shí)最時(shí)髦，很美。

雖然姚老師只教過(guò)我一年的學(xué)前班，但她對(duì)我的啟蒙，非常重要。她使我收獲了自信和榮耀，我認(rèn)為，自信和榮耀對(duì)一個(gè)懵懂的幼童來(lái)說(shuō)，是非常重要的。而且，有可能，在我接下來(lái)的人生中，還會(huì)繼續(xù)產(chǎn)生影響。

那是2002年的一個(gè)春天，姚老師教我們唱兒歌《拔蘿卜》，同學(xué)們都第一次學(xué)。由于比我大一屆的二姐（是姚老師上一屆學(xué)生），早就在我未上學(xué)時(shí)，教會(huì)了我這首兒歌，于是還沒(méi)等姚老師教，我就一個(gè)人歡快地唱起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，姚老師驚訝又高興地夸獎(jiǎng)了我。不久，姚老師說(shuō)要將《拔蘿卜》排練成一個(gè)節(jié)目，而我，自然成了那個(gè)主角“老爺爺”。排練的細(xì)節(jié)，已經(jīng)記得不是很清楚了，但我記得，那年兒童節(jié)，我們?nèi)ム彺鍖W(xué)校進(jìn)行了表演。

從那以后，我就成了村里的小明星，更不用說(shuō)，學(xué)校哪個(gè)老師哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)識(shí)我了。上學(xué)放學(xué)路上，村里的爺爺奶奶們看見(jiàn)我，也常常和我打招呼。即便后來(lái)我離開(kāi)家鄉(xiāng)求學(xué)、工作，我每次回到老家，村里的很多老人家，一見(jiàn)到我，還叫我“三老倌子”（我在家排行老三）。我和他們，也很熟絡(luò)，經(jīng)常會(huì)主動(dòng)叫爺爺奶奶，他們也經(jīng)?？湮?。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我小時(shí)候養(yǎng)成的自信，大概就是在那個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的。

也大概是這些緣故，我也很愿意和老人家相處、聊天。包括，我一直以來(lái)都有個(gè)想法，以后合適的時(shí)機(jī)，我會(huì)投身于養(yǎng)老行業(yè)。

且以此文，致敬我的啟蒙老師姚老師。

2020.5.23

寫(xiě)于江蘇鹽城