清風明月本無價,近水遙山皆有情,游山玩水也能寫出好文章
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《豐子愷給孩子的閱讀寫作課? 游記篇》書評
“快寫,寫了半天還沒寫出一行字。你在干什么呀!這么久了才寫了這幾個字!”你在一旁大吼,氣不打一處來。孩子還是咬著筆頭,愁眉苦臉坐在書桌旁,絞盡腦汁地想呀想呀,作文就是寫不出來。
這種場景很多父母在輔導孩子寫作文時都遇到過,父母吼聲一聲比一聲高,孩子的眉頭一次比一次蹙得緊。吼不如送,送孩子一本寫作的書----《豐子愷給孩子的閱讀寫作課 游記篇》真是孩子寫作的良師益友。
豐子愷是我國著名的散文家、漫畫家。書中文字幽默詼諧,時不時讓你忍俊不止會心一笑,讀著讀著,作者筆鋒一轉感悟生活、人生,又讓人茅塞頓開,豁然開朗。
文中漫畫式的插圖,讓人賞心悅目,笑點連連,這樣的書真是人見人愛,就是不愛閱讀的孩子也會饒有興趣捧起來一睹為快。
更有趣的是書中的每篇文章都進行了寫作點評,告訴你如何才能有話可說,有文可寫;如何讓精彩句段層出不窮;如何巧妙布局文章結構,如何升華主題
跟著書本走,游記寫得好。趕快打開豐子愷先生的游記篇,隨著他游山玩水寫文章吧。

一、 語言詼諧幽默,讓人忍俊不止會心一笑
《半篇莫干山游記》中寫道:“坐定后,我們相視而笑。我知道他的話要來了。果然,他又高采烈地叫:‘有緣!有緣!我們遲到一分鐘就趕不上了!’我 附和他:‘多吃半碗粥就趕不上了!多撒一場尿就趕不上了!有緣!有緣!’車子聲比我們的說話聲更響,使我們不好多談‘有緣’只能相視而笑?!?/p>
“多吃半碗粥就趕不上了!多撒一場尿就趕不上了!有緣!有緣!”多么詼諧幽默,將此行之突然與巧遇刻畫得淋漓盡致,也無怪乎作者與老友“相視而笑”“興高采烈”了。實是人生一件快意之事!
《半篇莫干山游記》中,裝滿乘客去春游的汽車在郊外路途中突然拋錨,司機無可奈何操著手說,要等幾個鐘頭,等候下一班次司機傳話給總部派機務工來修。乘客可是砸開了鍋,“有乘客用代表乘客的態(tài)度向他正式質問,善后辦法:“那怎么辦呢?你可不可以修好車呢?難道把我們放生了?”“放生”想一下都有趣極了,一大群人在荒郊野外,無邊綠野拋錨,前不著村后不著店,大家就猶如放歸大自然的各種動物,可以撒野了,想想都好笑。

《錢江看潮記》寫道“兩位親友,和兩個例假返寓的兒女。上午,天色陰而不雨,涼而不寒。有一個人說起今天是潮辰,大家興致勃勃起來,提議到海寧看潮。但是我的左足趾上患著濕毒,行步維艱還在其次;鞋根拔不起來,拖了鞋子出門,違背新生活運動,將受警察干涉。但為此使眾人掃興,我也不愿意 于是大家商議,修改辦法:借了一只大鞋子給我的左足穿了,又改變看潮的地點為錢塘江邊,三廊廟。我兩腳穿了一大一小的鞋子跟在他們后面。
讀著不禁發(fā)笑,一個穿著一大一小鞋子的儒雅先生,一步一趨的去看潮水。看看大小不一的鞋子,再看看文質彬彬的人,真是滑稽極了。

二、描寫蕓蕓眾生,彌漫人間煙火之味
作者往往用寥寥數(shù)筆就描繪了不同的人物,讓人身臨其境,看到的仿佛就是自己的左鄰右舍,聽到的就是井市喧鬧,處處體現(xiàn)人間百態(tài),富有濃濃的生活氣息。
《半篇莫干山游記》中“荒郊的路上演出了恐怕是從來未有的熱鬧。各種服裝的乘客一商人、
工人、洋裝客、摩登女郎、老太太、小孩、穿制服的學生、穿軍裝的兵,還有外國人,一在這拋了錨的公共汽車的四周低徊巡游,好像是各階級派到民間來復興農村的代表。最初大家站在車身旁邊,好像群兒舍不得母親似的。有的人把車頭撫摩一下,嘆一口氣;有的人用腳在車輪上踢幾下,罵它一聲;有的人俯下身子來觀察車頭那公共汽車老大不才地站在路邊,任人罵它“葛娘”或“他娘” 的”,只是默然。好像自知有罪,被人辱及娘或媽也只得忍受了,它的外形還是照舊,尖尖的頭,矮矮的四腳,龐然的大肚皮,外加簇新的黃外套,樣子神氣活現(xiàn)。然而為了內部缺少了小指頭大的一只螺旋釘,竟暴卒在荒野中的路旁,任人辱罵!”
這就是“荒郊路途眾生相”。撫摩車頭嘆氣者有之,腳踢車輪辱罵者有之,俯身觀察檢探者有之,帶槍雄憤辱娘者有之??蓱z那默然的公共汽車,竟只因缺少零件拋錨荒野,而備受辱罵,豈不怪哉?車有何過?人有何理?
這不就是我們平時在某個廣場看演出湊熱鬧的情景嗎?人山人海的,大家都想往前擠,可是怎么都擠不進,引頸環(huán)顧,處處都是人頭攢動,熱鬧極了。
三抒發(fā)真情實感,感悟生活啟迪人生
車子拋錨,司機無奈,修車工只能向茅屋中的老人求救,“天堂的杭州汽車廠,在這時候只得乞助于荒村中的老婦人。物質文明極盛的都市里開來的汽車,在這時候也要向這起碼設備的茅屋里去借用工具。乘客靠司機,司機靠機器司務,機器司務終于靠老百姓?!?/p>
人民的力量是無窮的,再能干的人離開了老百姓,也就猶如魚兒離開了水。
《錢江看潮記》中“我回味剛才的經驗,覺得胡琴這種樂器很有意思。- piano 笨重如棺材, violin 要數(shù)十百元一具,制造雖精,世間有幾人能夠享用呢?胡琴只要兩三角錢一把,雖然音域沒有 violin 之廣,也盡夠演奏尋常小曲。
雖然音色不比 violin 優(yōu)美,裝配得法,其發(fā)音也還可聽。這種樂器在我國民間很流行,剃頭店里有之,裁縫店里有之,江北船上有之,三家村里有之。倘能多造幾個簡易而高尚的胡琴曲,使像《漁光曲》一般流行于民間,其藝術陶冶的效果,恐比學校的音樂課廣大得多呢?!?/p>
作者化用而為“樂以教和”,意為音樂可以用來教育感化人,使人和諧相處。所以,這兩三角錢一把的胡琴,雖然不及鋼琴和小提琴那般精美華貴,但是它簡易而高尚,寥寥數(shù)曲,卻讓萍水相逢的人們于荒山苦雨中心生惜別之情,多么美妙啊。

民族樂器多好啊,扎根民眾,服務民眾。民族的就是未來的。
作者和風細雨,娓娓道來,當你捧著這些好書讀呀看呀,讀多了你也就會寫了。讀書破萬卷下筆如有神。
