最近參加了一個關注“寫”的訓練營，當文字輸出變成日日要完成的任務時，我發(fā)現問題來了。

不會寫。是我遇到的大問題。訓練營里的老師給了各種的方法，為非常貼心的提供了模板，每天還有優(yōu)秀的同學分享方法……可我就是敲不出幾個字。即使寫了，也是干巴巴沒有可讀性。

痛定思痛，我反思自己的問題之后，發(fā)現其實是因為輸入太少，所以無法輸出。讀書才能真正的解決我的問題。

基于這些原因，我開始閱讀《如何閱讀一本書》。用正確的方式閱讀，才有可能實現有價值的輸出。

很認真的從序開始，逐字閱讀。

先簡單分享3點吧。

1.這是一本告訴我們如何掌握“閱讀藝術”的書。

說到閱讀藝術，不知道大家會不會覺得這個詞太高級，和作為一個看書消遣的人來說沒啥關系。

嗯，也對也不對。為什么說對呢？因為確實不是叫我們如何看書消遣的，因為如果你能識字，基本上看書消遣不是啥有難度的問題。

說不對呢，是因為我們除了消遣，還會難以避免的有其他的閱讀目的。比如說獲得咨詢。你也許覺得，這個也不是特別難啊，好像我們在小學階段就差不多已經具備了用閱讀來獲取咨詢的能力了啊。

那么這個“閱讀的藝術”到底是個啥玩意？其實就是，我們通過獨立的閱讀，通過對文字的理解，思考作者想要我們理解的內涵，并產生自己對此的觀點。

2.為什么要實現“閱讀的藝術”需要獨立閱讀呢？因為獨立閱讀是指，不借助其他的資料，或者其他人的幫助，僅僅通過自己的思考去理解書中的內容。這也是作者希望大家成為一個主動學習的人。

這有別于我們以前在學校里，在老師的幫助下去進行閱讀和理解。因為有老師的指導和幫助，我們在閱讀的過程中更多的依賴于他人的建議和指導，因此我們的理解也是建立在他人的指導幫助下的。

而只有通過獨立的主動學習。才能更好的激發(fā)我們去思考，理解作者的想要表達的內涵。同時也能更好的訓練我們的理解能力。

3.如果我們想要實現閱讀的藝術，或者說想要成為一個主動的閱讀者，那么我們應該選擇閱讀什么樣的書籍呢？作者建議我們選擇在自己理解能力之上的書籍。只有高于我們能力水平的作者，才能在閱讀的過程里幫助我們提升自己的理解能力。

今天的讀書筆記就寫到這里。同時要祝自己生日快樂！