? ? ? 我因好奇初遇你,因煩悶曾想放棄你，如今，因熱愛(ài)深情擁抱你。你是我的知己，我的小欣喜——古箏。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初識(shí)
? ? ? 我無(wú)聊地躺在床上，耳邊回蕩著鄰居妹妹美妙的琴音。我萌生了一個(gè)想法：要是我學(xué)古箏，彈出的樂(lè)音是否也這般悅耳？我便纏著媽媽報(bào)了古箏學(xué)習(xí)課，滿懷期待、一步步走向了琴室，內(nèi)心堅(jiān)定，學(xué)好她。一架古桐色的琴吸住了我，她端正地架在那兒，高貴優(yōu)雅，我直直坐到她面前，小心地?fù)崦前拙G琴弦，輕撥，“噹”，再拔幾根,那音從細(xì)水長(zhǎng)流便轉(zhuǎn)為萬(wàn)馬踏過(guò)平原，氣勢(shì)恢宏。
? ? ? 我愛(ài)不釋手，對(duì)她頗有相見(jiàn)恨晚之感。從此你便成了我的解語(yǔ)花，解我萬(wàn)般愁。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 再見(jiàn)
? ? ? “勾托抹托啊，不是下滑啊!”明明我在練習(xí)，但就彈不好。不知我與你的緣份是否在此終結(jié)?上了初中了，我學(xué)業(yè)繁重,我還能對(duì)你保持一顆赤誠(chéng)之心嗎?"你的手法沒(méi)錯(cuò)，但手太僵硬了，你回去還是練少了?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)聲打斷了我。我想放棄，但看著我身旁的你，似乎有些許失落。
? ? ? 筆在紙上飛馳，字如脫韁的野馬跑出答題范圍。我起身兩眼一黑，腦袋里似裝了一個(gè)蜜蜂窩，暈個(gè)不行。不知不覺(jué)便又坐回了那與我共處許久的小凳子。輕抬手臂，手指撫上那白綠琴弦，我與你初見(jiàn)的情景又涌現(xiàn)于眼前。彈著那首我唯愛(ài)的《某莉花》，一曲終了，我又與你重歸于好?？赡愕穆曇魠s不似初見(jiàn)時(shí)那般動(dòng)聽(tīng)了。
? ? ? 我恍若明白了，琴若久不彈，音變；人若久不彈，手生。做任何事，都是熟能生巧。我醒悟了！
? ? 你是我知己，也只能是你。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 終了
? ? ? 我將困了我許久的曲子彈了多遍，彈給老師聽(tīng)，老師終于露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。埋藏在心底的一顆大石也在剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。勾托抹托，我一遍又一遍，這次沒(méi)有煩悶，只有心甘情愿。
? ? ? 吾之知己，惟古箏矣，解我心意，知我憂喜，伴我成長(zhǎng)。
老師點(diǎn)評(píng)：文章敘寫(xiě)了我與古箏的相逢、相識(shí)、相知的過(guò)程，不僅點(diǎn)出了古箏與我的知己關(guān)系，而且從學(xué)古箏的波折經(jīng)歷中悟出了“熟能生巧”的道理，立意深刻，語(yǔ)言表達(dá)清新流暢。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師：閆曉麗
