七年級下冊語文第7課《誰是最可愛的人》練習(xí)題

1.下列詞語中加粗字的注音沒有錯誤的一項是（ ）

A.堅韌（rèn） 淳樸（chūn） 狹?。▁iá） 覆滅（fù）

B.謙遜（xùn） 豆?jié){（jiāng） 豁亮（huò） 犁耙（pá）

C.聚殲（jiān） 迸裂（pēng） 摁倒（èn） 掐?。╭i?。?/p>

D.溜達（liú） 掰開（bāi） 憋悶（biē） 過癮（yǐn）

2.給下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

奔（___）流 堅rèn（___） chún（___）樸

迸（___）裂 軍yú（___）里 huò亮（___）

犁耙（___） 過癮（___）

3.找出并修改下列詞語中的錯別字。

紅高梁_____ 自毫_____ 豆槳_____ 憤不顧身_____

4.根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。

（1）這場激戰(zhàn)整整__________（延續(xù) 持續(xù)）了8個小時。最后，勇士們的子彈打光了。___________（蜂擁 涌）上來的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一__________（摔 扔），向敵人__________（撲 奔）去。身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。

（2）我就__________（推 踹）開門，__________（撲 闖）了進去。呀！滿屋子灰洞洞的煙，只能聽見小孩兒哭，看不見人。……先摸著一個大人，拉了拉沒拉動；又向大人的身后摸，才摸著小孩兒的腿，我就一把__________（抓 拽）著抱起來，跳出門去。

5.請寫出下列句子所使用的表達方式。

（1）他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花！（____）

（2）他長著一副微黑透紅的臉膛兒，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。（____）

（3）還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。（____）

（4）敵人為了逃命，用了32架飛機、10多輛坦克發(fā)起集團沖鋒……（____）

（5）我們的戰(zhàn)士，對敵人這樣狠，而對朝鮮人民卻是那樣地愛，充滿國際主義的深厚熱情。（____）

6.結(jié)合語境解釋加粗詞語。

（1）請你意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻地了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。

（2）他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點兒什么就做點兒什么。

（3）讓我們的烈士們千載萬世永垂不朽吧！

7.下列加粗詞在句中有怎樣的表達作用。

（1）有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。

（2）我就踹開門，撲了進去?！让粋€大人，拉了拉沒有動；……抓著抱起來，跳出門去。

8.簡答題。

（1）這篇文章里，作者認為最可愛的人是什么人？

（2）作者為什么把他們稱為“最可愛的人”？

（3）你認為你現(xiàn)在生活的環(huán)境中最可愛的人是什么人？為什么最可愛？

9.2017年是香港回歸20周年，請你給這幅圖片配上一副對聯(lián)，以示慶賀。

10.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：新冠肺炎疫情發(fā)生后，網(wǎng)上爆岀不少湖北人在外地受到歧視、抵制的現(xiàn)象，有的地方甚至掛出遇到湖北人舉報有獎的條幅。

材料二：多地為湖北籍旅客開放定點酒店統(tǒng)一安置，在此過程中涌現(xiàn)出不少愛心人士。湖南長沙的愛心人士聯(lián)合征集空置民宿給有需要的湖北人；長沙“福家民宿”老板張先生將自己名下的凡套房子改成民宿，接待滯留在長沙的湖北人，且降低房費。

針對以上材料，你的看法是什么？如果你是民宿或酒店老板，你會怎么對待湖北旅客？

11.閱讀下文，回答問題。

①在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著：我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！

②誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。

③也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？他們看來是很平凡，很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情?？墒?，我要說，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣地A（____）和（____），他們的意志是那樣地B（____）和（____），他們的氣質(zhì)是那樣地C（____）和（____），他們的胸懷是那樣地D（____）和（____）！

…………

④親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){提著書包走向?qū)W校的時候，當你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你_________很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻地了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實是我們最可愛的人！

（1）把第③段括號內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容依次寫在下邊。

A.（___________）和（___________）

B.（___________）和（___________）

C.（___________）和（___________）

D.（___________）和（___________）

（2）在文中橫線處應(yīng)填的一個詞語是（ ）

A.不會

B.不該

C.也許

D.一定

（3）選出對第③段中畫線句子分析理解不正確的一項（ ）

A.作者為了突出我們的戰(zhàn)士，特意從反面提出一些人的錯誤認識。

B.“隱隱約約”一詞在文中的意思是，感覺不很明顯，有些將信將疑。

C.在作者眼中“兵”和“戰(zhàn)士”是有區(qū)別的，因此“兵”字加了引號。

D.作者寫這一點的目的是與讀者交流思想，引起共鳴。

（4）文中加粗的“這一點”指代什么？

（5）對文中六個“當你……”的排比句分析不正確的一項是（ ）

A.描寫了祖國人民的日常生活情景。

B.與戰(zhàn)士在朝鮮的生活形成對照。

C.揭示了戰(zhàn)士在朝鮮流血犧牲的目的。

D.表達了作者對不關(guān)心戰(zhàn)士的人的批評。

（6）文中第④段的省略號有什么作用？

12.閱讀下文，回答問題。

在塞罕壩，誰是最可愛的人？

五十五載寒來暑往，河北塞罕壩林場幾代務(wù)林人，植綠荒原、久久為功，以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、科學(xué)求實的嚴謹態(tài)度、持之以恒的釘釘子精神，營造出世界上面積最大的一片人工林。112萬畝林海，如果按一米的株距排開，可以繞地球赤道12圈。曾經(jīng)一度“高、遠、冷”的塞罕壩，如今變成了“綠、美、香”的“華北綠寶石”。

著名作家魏巍為此賦詩：“萬里藍天白云游，綠野繁花無盡頭。若問何花開不敗，英雄創(chuàng)業(yè)越千秋。”

一分耕耘，一分收獲，當初吃的苦都化為了今天的甜

惡劣的自然環(huán)境和艱苦的工作生活條件，是塞罕壩林場創(chuàng)業(yè)者們必須闖過的難關(guān)。

1962年，原林業(yè)部從全國24所大中專院校調(diào)配了127名畢業(yè)生，和河北承德當?shù)氐?42名干部、工人一起，組建塞罕壩機械林場，向荒原沙地進軍。9月份，從承德圍場縣城到塞罕壩的路上，18歲的尹桂芝坐在一輛解放牌大貨車里，一想到“馬上就要到祖國最需要的地方去了”，心中非常興奮。

在育苗圃，盡管寒風(fēng)襲人，手凍腫了、裂了口子，尹桂芝和同事們?nèi)栽谀嗵独飯猿止ぷ?。她們一坐就是一天，每人每天得選上萬棵苗子。

“收工的時候，腿都不聽使喚了，站不起來，腰也直不起來。整個人就像僵住了一樣，好半天才能動。但大家的心里就是憋著一股子勁兒：一定要把苗子育好，把林子造好?！币鹬フf。

承德農(nóng)專畢業(yè)的趙振宇，也于1962年來到塞罕壩。作為一名施工員，趙振宇每天都要在山上巡查，走幾十公里的路。有時晚上回來，棉衣凍成了冰甲，棉鞋凍成了冰鞋，走起路來嘩嘩響。

“晚上是最難熬的，被窩成了‘冰窩’，怎么睡。有人就把磚頭和石頭扔到火堆里，燒一陣子，再搬進被窩?！壁w振宇說。

缺少糧食，大伙兒只能吃非常粗糙的全麩黑莜面。蔬菜緊缺，天氣好的時候，大伙兒就挖點野菜吃。鹽水泡黃豆已是塞罕壩難得的美味。為了從根本上解決糧食問題，創(chuàng)業(yè)者們開荒種地，一邊造林，一邊種糧，自力更生。在艱苦的工作和生活條件下，不少人都患上了心腦血管病、關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕。

如今，荒原變綠了，風(fēng)沙變小了，生活改善了。撫今追昔，塞罕壩人由衷欣慰：當初吃的苦，都化為了今天的甜。

科學(xué)求實，愈挫愈勇，全力以赴恢復(fù)美好綠水青山

林場建立之初，打擊接踵而至。

因缺乏在高寒、高海拔地區(qū)造林的經(jīng)驗，1962年春天林場創(chuàng)業(yè)者們栽下1000畝樹苗，到了秋天，成活率還不足5%。

不氣餒，接著干。1963年春天又造林1240畝，可成活率仍不足8%。

接踵而來的兩次失敗，如同兩盆冰水，潑在了創(chuàng)業(yè)者的頭上。剛剛上馬的塞罕壩林場內(nèi)一時間刮起了“下馬風(fēng)”，造林事業(yè)處在了生死存亡的關(guān)口。

關(guān)鍵時刻，四位場領(lǐng)導(dǎo)王尚海、劉文仕、王福明、張啟恩，把家從北京、承德、圍場等地搬到了塞罕壩，破釜沉舟，安定人心。

從失敗中吸取教訓(xùn)，他們很快發(fā)現(xiàn)了原因：外地苗木在調(diào)運途中容易失水、傷熱捂苗，無法適應(yīng)塞罕壩風(fēng)大天干、異常寒冷的氣候。

那就從零開始，自己育苗。經(jīng)過艱苦探索，他們改進了傳統(tǒng)的遮陰育苗法，在高原地區(qū)首次取得了全光育苗的成功，并摸索出培育“大胡子、矮胖子（根系發(fā)達、苗木敦實）”優(yōu)質(zhì)壯苗的技術(shù)要領(lǐng)，大大增加了育苗數(shù)量和產(chǎn)成苗數(shù)量，終于解決了大規(guī)模造林的苗木供應(yīng)問題。

兩次失敗，怎能把塞罕壩人打倒。1964年，春季造林的號角再次吹響，老書記王尚海帶領(lǐng)職工在一個三面環(huán)山、名為馬蹄坑的地方，開展了“馬蹄坑造林大會戰(zhàn)”。歷經(jīng)30多天，造林516畝，成活率達到90%以上。

塞罕壩人信心大振，“下馬風(fēng)”銷聲匿跡。這一役，創(chuàng)造了高寒地區(qū)栽植落葉松的成功先例，也開創(chuàng)了國內(nèi)使用機械成功栽植針葉樹的先河。正是從那時起，塞罕壩開啟了大面積造林的時代。最多時每天造林超過2000畝。

在缺少設(shè)備、氣侯惡劣的條件下，全場團結(jié)一心植綠荒原，到1976年，累計造林69萬畝。

然而，就在塞罕壩人準備大干一場之時，災(zāi)難降臨到了這片飽經(jīng)滄桑的土地上。

1977年，林場遭遇歷史罕見的“雨凇”災(zāi)害，57萬畝林地受損失過半，20萬畝樹木一夜之間被壓彎折斷，林場10多年的勞動成果損失過半。1980年，林場又遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi)，連續(xù)3個月的干旱，導(dǎo)致12.6萬畝樹木旱死。

那時，眼看著自己親手種下、辛勤撫育的樹木遭災(zāi)，許多塞罕壩人痛哭失聲。

擦干眼淚，重整旗鼓。塞罕壩人總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，引進新的樹種，研究推廣抗旱造林技術(shù)，再次將希望的樹苗栽到大地上。

艱難困苦，玉汝于成。從1962年到1982年的20年中，塞罕壩人在沙地荒原上造林96萬畝，其中機械造林10.5萬畝，人工造林85.5萬畝，保存率達七成，創(chuàng)下當時全國同類地區(qū)保存率之最。

自2011年開始，塞罕壩林場在土壤貧瘠的石質(zhì)山地和荒丘沙地上實施攻堅造林。整地、客土回填、容器苗造林、澆水、覆防風(fēng)、覆膜保水、架設(shè)圍欄……截至目前，已完成攻堅造林7萬余畝。

直面困難、愈挫愈勇的塞罕壩人，踏上了新的征程。

______________________

時間，悄無聲息地流逝。綠色，始終是塞罕壩人永恒不變的追求。

造林的接力棒，從老一輩人的手里，穩(wěn)穩(wěn)傳遞到了新一代務(wù)林人的手上。

“剛到這里時感覺很荒涼，冬季寒冷，和我的老家差別很大?！?984年，河北林業(yè)?？茖W(xué)校畢業(yè)生、19歲的劉?，搧淼饺眽危蔀榛鶎恿謭龅牡诙夹g(shù)員。他是河北秦皇島人，最初感到有些難以適應(yīng)。住工棚、喝雪水、啃咸菜、吃冷飯，在艱苦的環(huán)境中，“老壩上”的榜樣力量和手把手傳幫帶，使得他堅持下來。

不久，劉?，摪l(fā)現(xiàn)：苗圃地里的云杉苗木的莖干，莫名其妙地變白了?！斑@些苗子八成是死了吧。”有人認為。然而，劉海瑩經(jīng)過分析后，判斷苗子白化只是一種“生理干早”的表現(xiàn)，并非真的生病枯死。經(jīng)過及時補充水分，苗子果然活了過來。

塞罕壩天寒、干燥，極端的氣溫和環(huán)境，總在為植樹造林設(shè)置一道又一道的障礙。此后，劉海瑩和同事們一起解決了沙地栽植樟子松等難題。眾志成城，造林事業(yè)蒸蒸日上。

幾代務(wù)林人的接力和傳承，讓綠色在塞罕壩生根蔓延，讓荒漠再次成為美麗綠洲。

“為首都阻沙源，為京津涵水源，為河北增資源，為當?shù)赝刎斣础?，塞罕壩這顆“華北綠寶石”，發(fā)揮了巨大的生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益。

（摘自《人民日報》，有改動）

（1）閱讀文本，在文中橫線處為結(jié)尾一部分擬寫一個小標題，要求與上文小標題格式一致。

（2）這篇通訊，作者從艱苦奮斗、科學(xué)求實、持之以恒、破釜沉舟、愈挫愈勇等多個角度，由衷地贊揚塞罕壩務(wù)林人是“最可愛的人”。請你從以上角度中任選其一，說說文中哪些記述或描寫最感人，并作簡要分析。

（3）通訊，具有真實性、客觀性。為了讓大家更深入了解塞罕壩務(wù)林人的心靈世界，假設(shè)你有機會去采訪這里的員工，你將選擇這篇通訊中的哪一人物，你將向他（她）提出一個什么問題，提出這個問題的目的是什么。請完善下面的采訪提綱。

選擇采訪人物：_________________________

擬提出的問題：_________________________

提此問的目的：_________________________

答案以及解析

1.答案：B

解析：A項，“淳”應(yīng)讀“chún”；C項，“迸”應(yīng)讀“bèng”；D項，“溜”應(yīng)讀“l(fā)iū”。

2.答案：bēn 韌 淳 bèng 隅 豁 pá yǐn

3.答案：梁一粱 毫一豪 槳一漿 憤一奮

4.答案：（1）持續(xù) 蜂擁 摔 撲

（2）踹 撲 抓

5.答案：抒情 描寫 記敘 說明 議論

6.答案：（1）奮不顧身：奮勇直前，不顧生命。

（2）豁亮：寬敞明亮。

（3）千載萬世：世世代代。

7.答案：（1）這些詞語寫出了戰(zhàn)士們和敵人同歸于盡的情形，表達了戰(zhàn)士們的革命英雄主義氣概。

（2）這些動作寫出了志愿軍戰(zhàn)士為救朝鮮兒童奮不顧身的情形。

8.答案：（1）中國人民志愿軍。

（2）在抗美援朝戰(zhàn)爭中，志愿軍戰(zhàn)士發(fā)揚高度的國際主義精神、愛國主義精神和革命英雄主義精神，英勇奮戰(zhàn)，既保衛(wèi)了國家安全，也為中國在國際上贏得聲譽。

（3）言之有理即可，答案不唯一。

9.答案：（示例）兩制功成喜看團圓香島月，百年恥雪莫忘慘淡虎門煙（示例2）四海一心共歷滄桑扶社稷，九州兩制各披肝膽慰炎黃（示例3）香山香水香花香果迎香港，長城長江長歌長舞乘長風(fēng)

解析：本題考查擬寫對聯(lián)。首先看懂圖片，弄清楚圖片上的文字；再聯(lián)系香港過去被侵占的慘痛歷史和如今回歸后的繁榮景象，把握住“回歸”“兩制”“繁榮祖國”等詞來擬寫即可。

10.答案：首先明確，隔離的是病毒，不是人心，歧視、抵制湖北人肯定是不對的。其次，針對來自疫區(qū)的人，各級地方政府應(yīng)有妥善安置方案。另外，愛心人士的熱心當然值得肯定，但他們也必須采取專業(yè)的防護措施進行防控，僅靠愛心是不夠的，并不利于疫情防控。如果我是老板，不會將他們拒之門外，會在自己做好防護的情況下，立即上報地方政府，按規(guī)定對他們進行醫(yī)學(xué)觀察和隔離，并且照顧好他們的食宿，給他們提供必要的幫助。

解析：本題考查自由表達觀點的能力。要在辯證分析材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，給出一個自己認為行之合理的方案。注意在表達看法時盡量分條作答。

11.答案：（1）純潔 高尚 堅韌 剛強 淳樸 謙遜 美麗 寬廣

（2）C

（3）C

（4）這一點指我們在祖國的平常的生活也是一種幸福。（或“你正生活在幸福中”）

（5）D

（6）省略號表列舉省略，表示這樣的例子還有很多。

12.答案：（1）忠于使命，接續(xù)傳承，“華北綠寶石”越來越光彩奪目

（2）作者從艱苦奮斗的角度，由衷地贊揚塞罕壩務(wù)林人尹桂芝、趙振宇等是“最可愛的人”。通過對他們的語言描寫“收工的時候，腿都不聽使喚了，……但大家的心里就是憋著一股子勁兒：一定要把苗子育好，把林子造好”“晚上是最難熬的，被窩成了‘冰窩’……再搬進被窩”，表現(xiàn)出他們不怕生活艱苦，不怕條件惡劣，一心造林的精神。

（3）選擇采訪人物：劉?，?/p>

擬提出的問題：塞罕壩天寒、干燥，極端的氣溫和環(huán)境，為植樹造林設(shè)置了一道又一道的障礙。遇到這些障礙的時候，你們是怎么想的。

提此問的目的：了解塞罕壩務(wù)林人面對困難的心路歷程，挖掘他們不拍困難、迎難而上的精神。