靈光一閃：主要人物出場(chǎng)之前自帶BGM（背景音樂(lè)），用環(huán)境描寫(xiě)烘托氛圍。
一壺濁酒
自習(xí)課上——?jiǎng)⒁寥?/b>
夜晚，燈光點(diǎn)點(diǎn)，一束束亮光射入窗戶，光斑印在桌上。我正坐在桌前思考我的“人生大事”：寫(xiě)作業(yè)還是不寫(xiě)作業(yè)，這是個(gè)問(wèn)題。我呆呆地望著窗外的風(fēng)景，看著遠(yuǎn)處的云朵在慢慢地移動(dòng)著。“云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我她”。我想著自己曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一首首歌曲，悠然自得?？晌也恢赖氖菚r(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，不知不覺(jué)中課堂上已經(jīng)十分的亂了。
馬卡龍
就這樣我們成功吸引了一個(gè)人的注意力，他默默地站在我們的身后，當(dāng)他和我的目光有一時(shí)對(duì)視時(shí)，我的牙上下打個(gè)不停，手心立刻全都是汗。頓時(shí)整間教室立刻就安靜了下來(lái)，教室里似乎連空氣都凝固住了一樣。
結(jié)果可想而知，我們就在走廊站了大概半節(jié)課，回到班級(jí)后，那節(jié)課教室里就再也沒(méi)有太亂過(guò)了，不過(guò)亂中間還是亂。愿在以后的日子里，我們的紀(jì)律能夠比原來(lái)好一些，也十分希望著我們班能有一節(jié)不讓他來(lái)，我渴望一節(jié)安靜的自習(xí)課，能令我抱著輕松的心情去上的自習(xí)課。
盼望著，我一直盼望著。
7.2劉伊人
我們班的“活寶”——畢崢
一縷來(lái)自太陽(yáng)公公那溫暖又明亮的陽(yáng)光揮灑在教室里，雪地上……迎面走來(lái)一位女孩子。她有一雙明亮又閃爍著光芒的眸子，燦若繁星，清如春水，不知她想到了什么，笑的時(shí)候眼睛像彎彎的月牙一樣。
在陽(yáng)光的照射下，她笑起來(lái)是那么的迷人，神色是那么的高貴。如果用顏色來(lái)形容她，紅色最恰當(dāng)不過(guò)，紅色不像粉色一樣?jì)扇?，也不像白色那樣平素單調(diào)。它透露出一種獨(dú)有的美，短馬尾，粉紅色的發(fā)髻，紅色的外衣，紅色的書(shū)包……就連和別人說(shuō)話時(shí)臉蛋都像蘋(píng)果一般紅潤(rùn)。
畢崢和楊卓
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，上課聽(tīng)講效率高，學(xué)習(xí)時(shí)很認(rèn)真。我曾觀察過(guò)她，做習(xí)題時(shí)她如一位亭亭玉立的女子，那求知的眼神，一刻不停的右手，讓我想起了她似坐在圖書(shū)館一般，凈亮的窗子，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，她靜坐在那里，多么美好的畫(huà)面！
饕餮
但是，你可不知道她調(diào)皮的時(shí)候是什么樣子了。在雪地上，她不顧一切帶著我飛奔，看著揚(yáng)起的飛雪如沙似霧地在光斑中灑下來(lái)，她那可愛(ài)又頑皮的笑臉是多么地動(dòng)人，那魔性的笑聲更令我不堪啊～她就是可甜可咸，可活潑可嚴(yán)肅的女孩兒。
草地
自習(xí)課上——王梓萌
少有這樣的天氣，沒(méi)有風(fēng)，殘留的葉子點(diǎn)綴著枝頭；一只鳥(niǎo)兒，在窗外嘰嘰喳喳地叫。我漂移著思緒，不愿意再去看英語(yǔ)卷子一眼。
語(yǔ)文兒課代表
明明是自習(xí)課，所有人卻都盯著與我相同的卷子：有的奮筆疾書(shū)，有的置之不顧；有的怨天尤人，有的百無(wú)聊賴 。
就在15分鐘之前… …
英語(yǔ)課代表手捧一套周測(cè)卷，正式宣布自習(xí)課寫(xiě)周測(cè)卷！霎時(shí)，四下寂靜，但不一會(huì)兒就在下面議論起來(lái)。有幾個(gè)激進(jìn)的，甚至直接和課代表頂嘴起來(lái)，可惜這是老師的命令，反抗無(wú)效。
已經(jīng)上課20分鐘了，我剛剛寫(xiě)完了英語(yǔ)卷，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，但是班里的聲音越來(lái)越吵。窗外片片潔白的雪花飄落，落在窗臺(tái)上，我無(wú)聲欣賞著。忽然，門(mén)外傳來(lái)了一道響亮的聲音：“來(lái)，出去?！?/b>
中流擊水
