? ? 由于依然長(zhǎng)期混跡學(xué)生圈，大部分小伙伴會(huì)以為我還在?；蛘邉偖厴I(yè)的樣子。在這個(gè)夏天和開學(xué)大二或者大三的小伙伴交流屢次被問(wèn)到大幾的時(shí)候，說(shuō)出該大十了，是交流中既定的一種尷尬。當(dāng)然其他的尷尬也少不了，諸如盈利模式和生活來(lái)源云云。承認(rèn)目前盈利狀況不理想不代表對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭，對(duì)于未來(lái)趨勢(shì)的把控以及非組織性的圈子把控的危機(jī)感才是讓我目前通常不愿在更多場(chǎng)合再去扮演一個(gè)左右逢源的連接者角色的最主要原因。微信真的刷不動(dòng)了，想到了人人的空寂。滄海桑田，這里的7600多人，感覺(jué)都成了陌生人。

? ? 習(xí)慣了在朋友圈動(dòng)輒上千字的情感抒發(fā)配圖的思維，忘記了曾幾何時(shí)洋洋灑灑三千字起的鍵盤敲擊和隨時(shí)背著筆記本把卡片相機(jī)的SD卡插進(jìn)來(lái)修圖，找無(wú)線上傳。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓我有了第二個(gè)第三個(gè)手機(jī)號(hào)，以及丟了的兩部華為和正在不斷修碎屏的兩部努比亞手機(jī)。除了一如既往接連不斷的校園文化活動(dòng)的參與和體會(huì)，我們更多的是加微信，現(xiàn)場(chǎng)建群，然后關(guān)注朋友圈。我通過(guò)關(guān)注朋友圈研究校園文化個(gè)體現(xiàn)象，通過(guò)微信群互動(dòng)了解社群行為，通過(guò)公共平臺(tái)了解學(xué)生組織以及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)們的新媒體到實(shí)際運(yùn)作的諸多動(dòng)態(tài)，除了分享評(píng)論，和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的感受體會(huì)，沒(méi)有后續(xù)深入思考和提升的過(guò)程。就像現(xiàn)在這樣，就像彈琴一樣，就像當(dāng)年寫隨筆一樣，和06年開始養(yǎng)成的寫博客和寫日志的習(xí)慣一樣，通過(guò)敲擊文字，總結(jié)，升華出來(lái)一些活動(dòng)本身之外的東西。想起有的時(shí)候在朋友圈的發(fā)的內(nèi)容還會(huì)被人所詬病和提意見(jiàn)，自己還會(huì)朝著相反的方向明明知道不太好還要耍性子，真是覺(jué)得小宇宙怎么越來(lái)越被局限住了。最近其實(shí)也經(jīng)常找時(shí)間去踢個(gè)球啥的，發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)上的奔跑和動(dòng)作不如從前，偶爾做出一些漂亮的傳射也并不能讓自己太多興奮，相反是體能和某些方面的意識(shí)沒(méi)跟上的懊悔和煩躁。如果文字的華麗和俏皮再不能讓自己對(duì)經(jīng)歷了那么多的體驗(yàn)輸出顯得那么的微不足道，而有的時(shí)候還要觸碰一些自己不太喜歡的方式或者表達(dá)的內(nèi)容還不如曾經(jīng)的奮斗過(guò)程總結(jié)有深度并且能夠讓很多當(dāng)下關(guān)心自己的朋友產(chǎn)生共鳴的話，那是會(huì)有挫敗感的。也許這就是年齡逐漸增長(zhǎng)給自己帶來(lái)的壓力吧。學(xué)習(xí)和跟上新鮮事物的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上事物發(fā)展的速度，還要受舊習(xí)慣以及日益增長(zhǎng)的常規(guī)性信息攝入的高時(shí)間成本的牽絆。好在六年前選擇的是一件無(wú)比正確的事情并且一直在堅(jiān)持，但不在年輕的自己不僅要以更加職業(yè)的意識(shí)來(lái)對(duì)待，也要在市場(chǎng)價(jià)值上更多的體現(xiàn)被認(rèn)可。雖說(shuō)美其名曰站在學(xué)生組織發(fā)展的角度，那也是站在社會(huì)發(fā)展層面的，不是什么廣大學(xué)生根本利益，更不是某個(gè)學(xué)生個(gè)體滿足需要而存在的，這個(gè)市場(chǎng)買單，要由社會(huì)來(lái)進(jìn)行。

? ? 當(dāng)然，每天都會(huì)有層出不窮的校園文化引領(lǐng)社會(huì)文化跡象的案例在朋友圈刷出來(lái)，每天都會(huì)刷出來(lái)決定我未來(lái)某幾天要進(jìn)行安排的內(nèi)容或者會(huì)改變安排行程的信息。不過(guò)看了就是看了，來(lái)不及總結(jié)，或者沒(méi)看完，就要睡覺(jué)或者進(jìn)行下一個(gè)可能無(wú)法長(zhǎng)期抱著手機(jī)來(lái)看的行為。信息的流失并不在于幾個(gè)人的動(dòng)態(tài)沒(méi)能及時(shí)互動(dòng)，而是我要在已有的信息下腦洞出來(lái)更多無(wú)限可能。這樣的工作難度，恐怕真的很難用結(jié)果導(dǎo)向來(lái)評(píng)判，只能說(shuō)我會(huì)享受其中。以至于幾次把眼睛看的出了血絲，流淚的時(shí)候眼睛又脹又疼。這樣的負(fù)擔(dān)幾乎完全掩蓋了和妹子聊微信的快感和可能性，相反八輩子不聯(lián)系主動(dòng)過(guò)來(lái)膩歪要資源要轉(zhuǎn)發(fā)的還是能讓我的氣不打一處來(lái)。于是前兩天坐在某公司的辦公桌上，真想趕緊找個(gè)電腦來(lái)返璞歸真一下。在那樣美妙的想象過(guò)程中，我抱著手機(jī)充著電連著無(wú)線網(wǎng)，幾乎看完了頭一天晚上的信息，然后就到了考慮去哪兒吃中午飯的時(shí)候。

? ? 校園文化學(xué)者的職業(yè)生涯如何規(guī)劃，路在腳下。吟游詩(shī)人的歌頌形式到底應(yīng)該用哪些腔調(diào)，我只能說(shuō)，很多很多。