1、兩個令人悲傷的消息:
一個是3月12日上午,海軍航空兵一架戰(zhàn)機在海南省樂東縣境內組織飛行訓練時失事,2名飛行員不幸犧牲,未造成地面人員傷亡。
一個是3月10日,飛往肯尼亞首都內羅畢的埃塞爾比亞航班ET302墜毀,機上147名乘客和8名機組人員全部遇難其中包含8名中國旅客,其中4人為中國公司員工,2人為聯(lián)合國系統(tǒng)國際職員(包括1名香港居民),另外2人分別來自遼寧和浙江。無人生還。

短短兩天內,一共十名國人遇難,這其中有保家衛(wèi)國的軍人,有剛畢業(yè)的學生,有優(yōu)秀的國企領導、商務精英,都是一條條鮮活的生命,轉眼就變成白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。
他們是千千萬萬國人中的一個,但對于家庭來說他就是唯一的一個。這十個家庭的打擊才是最大的!
我查閱媒體,我不知道埃塞空難中的8人中有幾個有孩子
孩子一定是最悲傷的那個
難以想象孩子余生失去至親的哀傷
2、悲痛之中,我們更應該關注的是孩子的"死亡教育"
我們難掩失去親人的悲痛,可是我們更應該關注這幾個家庭中孩子的"死亡教育"!
我有個朋友,她說,7歲的那年,她有段時間特別憎恨她的父母。
進一步了解獲知,小時候,因為父母忙,都是外公帶她玩
外公特別疼她,陪她度過童年很美好的時光
可是有天外公生病了,她隱約知道是一個很重很重的病。但是她幼小的心理最簡單善良的愿望就是陪著外公,天真的以為陪在外公的身邊,就能治好他的病,
有一天,外公突然去世了。
可是她過了好久才知道
她的父母對她隱瞞了外公逝世的消息。而且隱瞞了很久!
所以那段時間她除了哀傷,變得特別憎恨父母。也曾質問父母為什么不讓她陪外公走最后一程,她原本以為自己的陪伴能治好外公的?。?br>
后來她說,父母告訴我,他們是為了保護我幼小的心靈,怕我被死亡驚嚇到,帶來創(chuàng)傷。
雖然我的朋友現(xiàn)在長大了,明白了父母的用心。但是當時心中的痛卻無法挽回。小時候提到死亡就不寒而栗。對死亡的認識更加恐懼!
是啊。性教育、挫折教育、死亡教育是我們最缺失的教育!

我們喜歡在自己力所能及的范圍內,幫孩子過濾掉痛苦、篩選出幸福的信息,希望盡可能的讓孩子一路坦途,避免磨難,結果這樣做的后果卻是讓孩子對死亡產(chǎn)生了更深的疑惑和恐懼。
缺少"死亡"教育的孩子不僅會變得膽小、恐懼。更會漠視生命,甚至會因為一點小事情而有自殺傾向!
兒童心理學上講: 對嬰幼兒(0-4歲)階段的孩子來說,剛把吃喝拉撒和說話學會的他們,對"死亡"沒有概念,也很難明白死亡的概念,只能從爸爸媽媽嘴里知道,死亡是件不好的事,不開心的事。
對于幼兒園(4-7歲)階段的孩子,這時他們已經(jīng)有了一定的社會認知能力,在家長們的教育下,能辨別一些最基本的是非。
上了小學(7-13歲)的孩子,他們已經(jīng)具備一定的獨立性,和成年人一樣有悲傷的情緒
所以我們要抓住4-7歲這個關鍵期對孩子進行生命教育。
3、如何進行生命教育
我的女兒今年7歲了,結合我對她的死亡教育,分享給大家
第一, 客觀分享,具象解釋,遇到親人的去世,不要刻意好回避,做好解釋,不要用"去另外一個世界"、"被上帝帶走了""去一個很遠很遠的地方再也不回來了"等等,而是告訴孩子死亡是一件很正常但是危險的事,并培養(yǎng)好孩子的安全意識,這是非常重要的。
第二, 借助一些繪本、電影、故事等,詳細解釋死亡這個自然現(xiàn)象。
在此,我推薦幾本繪本:《永遠的艾達》《爺爺有沒有穿西裝》這里通過擬人化的動物和孩子的視角看待死亡。電影我推薦《尋夢環(huán)游記》把一個死亡和夢想的故事講得唯美而感動。
去年有親人離世,女兒問我什么是死啊。我除了耐心告訴她:死亡就是一種自然現(xiàn)象。每一個人都會經(jīng)歷生、老、病、死。死亡并不是一件可怕的事情!然后陪她一起看了這部電影,隨著劇情的深入,女兒幾次眼淚潸潸而下。
我想她看懂電影, 也明白了點生命和死亡
電影的一句經(jīng)典的臺詞能夠很好詮釋如何面臨親人的離去:死亡不是生命的終點,遺忘才是!

第三,正向引導,要注意用平靜、緩和的語音語調,不能為了渲染死亡的氣氛,而故意把聲音弄得緊張。告訴孩子,生命只有一次,死亡以后就不能再重新生活在世界上了。因此,我們要常懷思念,更要樹立熱愛生命、積極勇敢,同時珍惜現(xiàn)在的美好時光,讓生命更加精彩。同時鼓勵孩子進情緒上的表達。
第四,抓住任何時機去教育。死亡教育不應該在家庭發(fā)生變故的時候才開始,而是應該抓住每一個機會。地上的落葉、死去的昆蟲、離去的寵物,清明時節(jié)祭拜故人,這些都是我們對孩子進行死亡教育的好機會。
其實對每一個人來說,生命的意義在于經(jīng)歷美好,在于給別人帶去快樂。
別逃避,正視死亡,就是尊重生命,我們談論死,就是為了珍視生!生時珍惜,敬畏死亡;死時淡然,無悔生命。
我想這是給孩子們最好的生命教育。
