家有不同年齡段小娃娃兩枚，天天下班就是娃，朝夕相處，深覺小娃娃是很神奇的物種，所以時刻用一種平等旁觀的心態(tài)去觀察并記錄娃娃的成長。實在是很有意思，特記錄各片段。不知道以后娃娃長大了有沒有可能自己看到，小激動，哈哈哈哈。
一、理直氣壯且能控制情緒的
姐姐跟弟弟一起玩玩具，大人們各自干各自的活計。過了一會兒聽到了姐姐的哭聲，緊接著是弟弟的哭聲。尋聲望去，一個比一個哭得大聲，原來是弟弟搶了姐姐的玩具，姐姐不愿意。分頭安撫了兩個停止哭泣，姐姐還在抽搭。我不高興地責問姐姐：“這么大人了，怎么還是哭？”
姐姐細聲細氣、理直氣壯地回答我：“書上說，哭可以緩解情緒！”
我竟無言以對。
當時是小囧了一下的，但是之后意外得了一個好處。后來姐姐再哭時，我就說“姐姐，你需要幾分鐘緩解情緒呢，一分鐘還是兩分鐘？”這丫頭就會一邊哽咽一邊想一想告訴我，一般是一分鐘，特別難過特別委屈時會兩分鐘，然后時間到了就沒事了自己去玩了。
現(xiàn)在如何？恩，現(xiàn)在是進階版本：“姐姐，你需要一分鐘舒緩情緒嗎？”“媽媽，我已經(jīng)不哭了”（此處媽媽心里一萬個哈哈大笑）
二、博學到讓大人一臉蒙圈的
小娃娃對很多事物都好奇，一個IPAD幾本識字卡，自己搗鼓搗鼓，不知不覺小腦袋里就塞滿了各種各樣稀奇古怪的知識。
三歲的某天，姐姐問爸爸：“蘑菇是植物嗎？”，
然后自問自答：“當然不是啦！”，
她爸爸很奇怪：“不是植物是什么？”
姐姐漫不經(jīng)心地說了倆字：“是菌?！?/p>
她爸爸呆滯臉，我黑人問號臉，爺爺奶奶不明所以地看著我跟她爹。
我故作淡定地說：“啊，蘑菇是菌啊，媽媽還不知道呢，讓媽媽來查一查……”
火速翻百度，答案如下：
“蘑菇與植物不同，植物可以進行光合作用，而蘑菇不能。蘑菇屬于真菌，又可以分為大型真菌、小型真菌（包括附生真菌）?！?/p>
真的是菌……是菌……是菌啊親人們！
博學回合1，姐姐勝，文科爹媽完敗。
姐姐上大班了，某天立冬早起，緊著刷牙洗臉，準備送姐姐上幼兒園，
姐姐嘴里塞了一嘴三明治嘟囔:“媽媽，我不想上幼兒園了?！?/p>
我:“為什么呀，哪里不開心了嗎？”
姐姐:“老師教的字我早都認得了，好無聊～～”
我跟奶奶對視一眼，彼此眼中都是笑意，我心想“孩子你這么驕傲老師知道么……”
過了會兒再回想，5歲的孩子，電視上的廣告都能念下來，平時閱讀的已經(jīng)是純文字版故事書了（帶拼音的，但當時幼兒園只剛學了聲母韻母，她并不會用拼音拼讀）
好像她的“驕傲”是實在話……我5歲的時候認得幾個字來著？恩，只會吃零食吧，沒有對比就沒有傷害……
博學回合2，姐姐勝，中文系媽媽完敗。
三、三觀天然簡單且正確的
5歲的某天，照例跟姐姐一起親子閱讀，故事的名字叫《驕傲的阿波羅》，阿波羅射箭很厲害所以很驕傲，后來父親宙斯輕易地在射箭中贏了阿波羅，讓阿波羅改掉了炫耀的習慣。講給娃娃聽的故事情節(jié)總是這樣單線發(fā)展十分簡約的。
念完了故事，姐姐問：“宙斯是好人還是壞人？”
我回答：“宙斯是阿波羅的爸爸，這里是在講他們之間發(fā)生的事兒，沒有好壞之分。”
小朋友的觀念就是這樣很簡單，只分好壞，好人就喜歡，壞人就不喜歡，特別簡單。但是并不是簡單就不懂世界，孩子小小的心里也有大大的信念。
同年的國慶節(jié)，我?guī)е憬愕艿苋タ瓷龂臁?/p>
等待升旗的過程中，我蹲下平視姐姐說：“你是大人了，看升旗要尊重國旗?！?/p>
姐姐點頭：“對，還有我們的祖國！”（開心臉）
弟弟：“……”（1歲的孩子還不會說話，但在認真點頭）
整個出旗、升旗、唱國歌的過程兩個孩子始終安靜和認真地看著那面旗，連弟弟都沒有哭鬧，讓我很是驚訝和高興。孩子不知道什么是莊嚴肅穆和愛國主義，但他們知道“祖國”，知道尊重國旗，知道在這短短的幾分鐘內要安靜不吵鬧。
我想，這些就是孩子世界里的三觀吧，天性使然的簡單，更是坦然純真的正確。
四、對閱讀的接受程度超出大人想象的
最開始領著姐姐每天堅持親子閱讀，是因為當時姐姐就讀的幼兒園開展“書香校園”的閱讀活動，想著多讀書是好事，讀就讀吧。如今活動早已結束，姐姐也拿到了好幾張獎狀，但是親子閱讀并未停止。而這其中姐姐表現(xiàn)出來的對閱讀的接受程度遠遠超出了我的心理預期。
晚間親子閱讀第3天——《狐貍請客》——這一篇生字比較多，不認識的字由媽媽示范一起朗讀——雖然有點晚，但姐姐堅持當天完成閱讀任務，給姐姐點贊。
晚間親子閱讀第23天———復習《安全知識兒歌》——姐姐結合家中做飯用液化氣場景，告訴弟弟“火是很危險的，小孩兒可不能靠近”。
晚間親子閱讀第36天———科學漫畫《飯后馬上跑步為什么會肚子疼》——默讀ing，過了會兒問姐姐：累了就不看了休息會兒吧。姐姐說，再看會兒～～
晚間親子閱讀第40天———《丑小鴨》——姐姐自己在IPAD上下載的童話app，圖文并茂+語音領讀，自己把領讀聲音調的小小的，大聲地讀。開始還想給她拿紙質書，后來看她熟練操作，才反應過來，閱讀何必非紙質？書香在心最合時。
晚間親子閱讀第42天——科學漫畫《人不舒服的時候為什么會發(fā)燒》——晚上加班回到家，一進門就看到姐姐坐在客廳圈椅里安靜地翻書，感覺時光都溫柔了。
這些是我朋友圈里親子閱讀每天打卡的一小部分，伴隨著每天的記錄，我已經(jīng)從最開始的驚訝變成現(xiàn)在的敬佩。
閱讀是最考驗慎獨、最需要自律的事情，大人堅持不容易，孩子接受更是有難度。我從未想過不到6歲的孩子能把堅持閱讀做到如此程度，這是驚訝。
在浮躁快進的社會中，大人亂花迷眼，而孩子心性明澈，堅持親近書香而沒有任何功利性質，以幼齡而修心，這是敬佩。
希望姐姐和弟弟未來的人生能有書長伴，淡然而充實。
