上次寫到，關(guān)于我第六個“十年規(guī)劃”，已經(jīng)有了大致的框架，唯一拿不準(zhǔn)的，是到底要不要學(xué)英語。

說起英語，一言難盡。

遙想上小學(xué)時，父母聽說有所學(xué)校開了英語課，就及時把我轉(zhuǎn)過去。小學(xué)三年級，我便正兒八經(jīng)學(xué)英語了。沒成想，學(xué)了十三年，十三年，愣是沒學(xué)會。前兩天還自嘲“24”個字母都快忘干凈了，害得我愛人哭笑不得。

現(xiàn)在想來，個中原因，最根本的，是始終沒有端正對英語的認識（態(tài)度）。那時的思想是，與其耗費大量時間精力學(xué)外語，不如用來學(xué)中文，“把有限的生命投入到無限的中文學(xué)習(xí)中去”。真真是視野和格局限制了我的想象。

去年，在美國讀大學(xué)的兒子在一把offer中選定了一家公司，這又勾起了我學(xué)英語的念頭。

這個念頭在腦子里徘徊了多半年，可一直沒落地。

近幾天，瀏覽了不少“中老年學(xué)英語”之類的帖子，看了半天，劇情基本雷同：開頭樓主豪情萬丈昭告天下，時間不長便偃旗息鼓棄樓而去。這讓我想起很多人信誓旦旦的戒煙，大都也是屢戒屢抽沒個結(jié)果。

但網(wǎng)上一篇一個四十多歲的大叔努力學(xué)習(xí)英語的故事引起了我的注意，這是個不甘中年危機然后奮發(fā)圖強的勵志貼，過程充滿曲折艱辛，而且難能可貴一直更新到現(xiàn)在，足見樓主的毅力和堅持。樓主多愁善感，想法頗多，寫的很長，我用兩天時間，兩口氣才把它讀完，深受感動。雞湯雖不治本，但短期療效還是有的。

前天晚上，又和兒子做了探討。他英語極好，極純正，以致很多老外以為他是ABC。他也鼓勵我學(xué)英語，并給了許多具體建議。我愛人自然也給我打氣，她外語一直沒扔，時不時學(xué)一陣子。

既然思想問題、認識問題是關(guān)鍵，系統(tǒng)梳理一下很有必要。

我年過半百竟還產(chǎn)生學(xué)英語的沖動，主要是以下幾點：

一、基于現(xiàn)實的考量。兒子目前在外工作，無論他以后在哪兒，我們做父母的懂英語更方便些。

二、教育孫輩的需要。李笑來對學(xué)英語有個觀點：歲數(shù)大了才更要學(xué)呢，起碼為了下一代吧。我對家庭教育極為看重，并堅信父母是兒女最好的老師。但年輕父母往往工作忙，爺爺奶奶便可起到輔助作用。當(dāng)今社會早已是地球村，孫子孫女們肯定要會雙語甚至三語四語，我們至少也要掌握雙語，才好到時候“傳道受業(yè)解惑”。

三、給人生以意義。人生本無意義，你賦予它什么，他就是什么。流年似水，我人生的第六個十年，除了做好工作，安排好生活，總覺得還應(yīng)該再干點什么，干點有意義的事，否則心里發(fā)慌，會有蹉跎歲月、虛度光陰的愧疚。學(xué)英語這件事，對我來說，難度足夠高，挑戰(zhàn)足夠強，跨度足夠長，意義足夠大。

四、為兒孫樹立榜樣?，F(xiàn)在的孩子們都很幸福，沒經(jīng)歷過什么困難和挫折，但他們總還是要面對困境和低谷，克服困難和挑戰(zhàn)。身教重于言傳。我想給他們提供一個身邊的、直觀的、有溫度的范例，核心要義是——自強不息的精神和無所畏懼的勇氣。我相信這東西會傳染的，會起作用的。

五、為了內(nèi)心的豐盈。大家都有切身體會，一本好書，一部好電影，一首好樂曲，會引發(fā)我們靈魂的共鳴和精神的愉悅。我認同這樣的說法：英語是鏈接人類文明的重要渠道。我推崇這樣的境界：人生除了眼前的茍且，還有詩和遠方。我渴望這樣的生活：外面的世界很精彩，我想多看看。

還有很多學(xué)外語的理由可以列出來，比如退休后周游世界啦，預(yù)防老年癡呆啦。。。。。。

除了上面這些，我還始終有一種直接樸素的沖動，半年多來一直揮之不去，這就是：

在人生第六個十年，想和自己較一次勁！

毛姆在《月亮與六便士》里寫道：“我拼盡全力，過著平凡的一生?！钡拇_，很多人，光是活著，就已經(jīng)用盡全力。

回想年輕時，“激情燃燒的歲月”，努力過，拼搏過。而今，“現(xiàn)在的我，感謝曾經(jīng)奮斗的自己”。但隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己漸漸松懈了，不那么用力了，佛系起來了。

“五十而知天命”。到了這個歲數(shù)，不必再執(zhí)著于外在的東西和現(xiàn)實的結(jié)果，而應(yīng)更多面對自己，聽從內(nèi)心的召喚。

學(xué)英語，可能就是來自我內(nèi)心深處的悸動：想和自己較一次勁。

或許，性格使然。或許，觀念使然?；蛟S，習(xí)慣使然。

為了過好這平凡的一生，行程過半，更須拼盡全力。