——今天是我們班參與彩虹花晨讀高段課程第14節(jié)；
《西江月詠梅》蘇軾
助學教師：馬青云 岳小娟
學生:59人
一，晨讀準備
2019.12.18日早7：30，同學們準時打開大屏幕網(wǎng)絡電視收看彩虹花和閱課，主講是西藏鼎鼎大名的楊彩霞老師。
預習詩歌時，兩位助學老師馬青云，岳小娟特別強調了″妍″的讀音，保證同學們跟著老師讀不會再出現(xiàn)錯誤。
因為這首詞的內容多，所以沒有安排"雪野薦詩″與詩前的歌曲，生動準確的講解時配合那怒放的梅花，多姿多彩的畫面跟學生們以無限的美感。更令人心生感慨——如今的小學生百班千人同聽一節(jié)全國優(yōu)質網(wǎng)課真的是太幸福了。
二，晨讀表現(xiàn)。
同學們在跟讀詩歌的時候，只要岳老師手勢一打，同學們馬上明白要有節(jié)奏且字正腔圓，所以再讀出的拖音現(xiàn)象就完全消失于無形。所以在跟讀的十分鐘時間，同學們一半人已經在自己的黑板名單上打了勾，完成了背誦任務。當采訪他們?yōu)槭裁幢车眠@樣快時，提到因為習慣了詩配畫，所以對詩歌中的畫面想象特別積極，背誦的既輕松，記憶又深刻。真是一課多得呀！
平時的早讀課上，我們又對所有參與學生的彩虹花晨讀詩歌進行檢查背誦，并結合同一詩人不同時期的詩作進行縱向分析，或者同一時期相同主題的詩作進行橫向比較，發(fā)現(xiàn)孩子們理解的就更真切更深刻了。網(wǎng)課上聽課做筆記就更能抓到關鍵詞寫筆記了。
三，詩配畫“先寫對"的總結。
感謝同學們的詩配畫一次比一次精彩，一次比一次更切合詩意。
這次繼續(xù)增加一項"凡是古詩的字寫錯的一律一票否決"，結果有五人立即落馬。分別是邢玉嬋賀亞麗張佳怡，把“香″字寫成"秀"或把"妍"寫成"研"，所以必須嚴格執(zhí)行這項規(guī)定，無論畫的有多好都必須淘汰。有14人畫了梅花駿馬，江河與圓月，所以被評為一類畫作。
王宇杉名列第一，主要畫的有梅花，有九曲江河，有夕陽，有“不用揚鞭自奮蹄"的快馬。畫面清晰，顏色協(xié)調，給人積極向上的感覺，書寫也非常美觀。尤其是梅花除了點點含苞的鮮紅，還有盛開的粉紅，再加上用渲染的方法，讓梅花有了更多的質感，僅憑此條拔得頭籌，眾生無一異議。
榮自明不僅畫了飄香的梅花，還有在江邊賞梅花的快馬，夕陽與浮云作伴，雙手背后滿腹詩才的醉客正在賞景，想象能力還真是豐富，書寫占的位置不多，畫面仍然有想象的空白，還是要為她點贊。
鄭卓培的一枝梅花斜舉畫面，傲氣而且英姿勃發(fā)，再加上奔跑的駿馬，夕陽與波瀾壯闊的江河。在遠隔萬里的地方想著曾經的親人愛妾，讓人同生對被貶罪臣的悲憫感情。
張雨霏的枯枝加上紅花黃蕊，夕陽淡黃，奔跑的駿馬栩栩如生，，連同憂傷的詩人站在"y"字型的岔道上，面對著飄零的梅花心生無限的感慨。書寫雖精彩仍有瑕疵，留下大片的空白任人想象。
賀豪杰的梅花朵朵綻放，挺立在巖石之上更顯得怪奇突兀，雄姿英發(fā)。畫面黃金分割點兒的左側寫詩，字體不夠工整美觀大方，所以暫時落后于他人，這可以說是他眾多優(yōu)秀畫作中的更加杰出的一篇。
李雙奧的畫作梅花很簡單，均是盛開著的，字寫的也不夠工整正確，主要是那在高山上的奮蹄的駿馬讓畫有了亮點，名列第六應該感到滿足了。
李亞軒詩配畫字書寫的非常工整，尤其是畫的踏著梅花的駿馬，非常栩栩如生。再加上不畏浮云的夕陽，給人以強烈的振作情緒，令人稱贊。
梁琳的馬畫的有點不盡人意，書寫還不夠認真工整，梅花或盛開或含苞，還有飄落在地面的，夕陽的映襯，所以暫時落后。
劉英英的一枝斜伸向上的梅花非常有暖色，駿馬在江河邊奔馳，詩人若有所思，書寫工整，有一定的想象空間。
苗佳婧書寫最為認真，奔馳的駿馬也特別令人振奮，輸在梅花僅有點點紅，缺少變化與動態(tài)感。
段童的梅花表現(xiàn)得是盛開的模樣，騎著快馬的詩人表現(xiàn)的不夠美觀，書寫非常認真工整。
李冰的快馬踩在奔騰的江河邊上，斜伸畫面的梅花不夠形象，書寫還算認真工整，暫時落后。
李文婭主要贏在書寫與暖色的梅花上。
趙書怡的房子梅花月牙以及奔馳的駿馬特別形象，與詩意貼合的還算緊密。
二類畫作
李夢勇的詩人畫像非常形象，駿馬在高山上疾馳，圓月正在高山上升起，梅花表現(xiàn)的不是很動態(tài)的，書寫還算認真正確。
朱云飛的畫梅花有盛開的，有漸放的，有飄落的，馬畫的像金錢豹，書寫不是很正確的，圓月也很簡單。
梁健的梅花橫貫畫面，江河奔流直下，圓月也令人有想象的空間，書寫不夠認真工整。
邢玉嬋的梅花左右呼應，在奔騰不息的江河上展示風采，因為書寫的錯誤只好落后。
賀亞麗的梅花簡單缺少變化，有淡黃的圓月，書寫依然再次出錯。
張佳怡段易博王新鵬李鵬博的書寫有明顯的錯誤，梅花缺少動態(tài)的變化，馬畫的不夠形象。
補充一下全國各地的優(yōu)秀詩配畫。
楊奧雪切合詩意！
四幅有馬的畫非常形象，第二幅畫徐菲的馬想象力更豐富。
劉子鯤那回頭看梅花的馬最形象，史原僑孫倩左
馨潞的馬也非常有精神，梅花也各有韻味。
徐鈺滿的馬有動態(tài)感，第一幅畫的梅花有含苞的，有開放的，給人以優(yōu)美的感覺。。
陶志，熊朝梅的梅樹林各具特色，令人震撼。楊仙的梅花特有精神，只是"蘇軾"多了一撇。
蘇為宇那腹中藏詩的酒壺對著梅花樹創(chuàng)意真好，數(shù)碼在欣賞風景，給思家游子以無窮的遐想。
