時(shí)光荏苒，光陰似箭。驀然回首，與三尺講臺結(jié)緣已十七年了。十七年的時(shí)間不算太長，但也絕不能算短，隨風(fēng)而去的是悠悠歲月，留下的是桃園耕耘的芬芳和彌久愈香的回憶……
我常常在內(nèi)心詢問自己：你幸福嗎？答案是肯定的。我很幸福。每次看到一雙雙求知的眼睛盯著我，坐得那么的端正，仔細(xì)地聆聽，我就會很感動。我時(shí)常會因?yàn)橛心敲炊嗪⒆幼谙旅嬲J(rèn)真地聽我講，我可以把自己的知識和見解傳授給他們而感到驕傲和自豪。我愛我的職業(yè)，我更愛我的孩子們。作為老師，我的幸福來源于學(xué)生，看到孩子們學(xué)業(yè)有成，健康成長，一股幸福感就油然而生。
作為教師，我牢記蘇格拉底的名言：“每個(gè)人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光?！蔽覐牟黄缫暼魏我粋€(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。多年來，我以我的真誠、公平、贏得了學(xué)生的信任。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，都愿意與我交談。我明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”我將一腔的熱忱撲在教學(xué)工作上。
在平時(shí)的教學(xué)中我不斷的嘗試不同的教育方法，運(yùn)用不同的管理策略。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，我越來越發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于批評!應(yīng)對課堂上調(diào)皮搗亂的學(xué)生，河?xùn)|獅吼的方法無濟(jì)于事，怎樣才能讓他們安靜而且懂得學(xué)習(xí)，這成為我一段時(shí)間研究的主要問題。之后一件小小的事情令我徹底改變了以往的河?xùn)|獅吼管理方法。我所任教的一個(gè)班級中有幾個(gè)不遵守紀(jì)律的女孩，她們上課愛做小動作，愛說話，成了老師們整天抱怨的對象。我的課堂中，她們也是我行我素，老師的批評教育已經(jīng)對她們不起多大作用。其中有一個(gè)叫董雅丹的女孩，上課不聽講，玩橡皮泥，隔好幾排給別人傳紙條，我讓她站起來，她就是不站，還頂嘴，學(xué)生們看她那樣，都七嘴八舌的說起來，我特別生氣，但我不是提高嗓門而是壓制住自己內(nèi)心的怒火停止說話，安靜的站在講臺上，我在等待，等待學(xué)生們靜下來。果然，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)我不說話了，就停止了說話，并在嘴邊做出“噓”的動作，示意他人停止說話。兩分鐘后所有人靜了下來，看著一個(gè)個(gè)坐端的學(xué)生，我決定不再講課，給學(xué)生們做做思想工作，我講述和他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的聰明可愛，他們給我的感動，他們現(xiàn)在的狀態(tài)以及我對他們的擔(dān)心和期待等等，學(xué)生們聽的很認(rèn)真。放學(xué)后，她寫了一封道歉信，讓其他同學(xué)給我，里面滿是愧疚。
第二天我又去上課的時(shí)候，學(xué)生們在黑板上寫著“老師，對不起，我們錯(cuò)了，我們愛您”落款是五年級全體學(xué)生，最下面還有董雅丹的名字，我十分感動。哽咽的說:“謝謝你們給我的感動，希望你們能夠堅(jiān)持，做懂事好學(xué)的孩子”。那節(jié)課，我沒再強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，學(xué)生表現(xiàn)異常的好，包括愛說愛動的董雅丹。下午放學(xué)后，她又主動找我道歉，我們聊了很久，我發(fā)現(xiàn)她也不是無可救藥，是家長的忙碌對孩子的疏忽，讓她目中無人。這次的談心之后，她課堂上老實(shí)了不少，但壞毛病還時(shí)常會犯，但只要看她一眼，她就會不好意的低下頭。有時(shí)課堂上學(xué)生說話的時(shí)候，她還會呵斥說話學(xué)生，這讓我有幾分欣慰。
愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛，是神奇的！從教十七年，我和學(xué)生之間曾有過許多因愛而感動的東西：學(xué)生病了，我噓寒問暖；學(xué)生受傷了，我細(xì)心撫慰；學(xué)生成績退步了，我耐心地給予輔導(dǎo)，同樣我收獲的是不一樣的激情和感動。我認(rèn)為：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是縷縷春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融。就這樣，一年年，一月月，一日日，在忙碌和充實(shí)中度過，我感受到了作為一名老師的幸福。
愛每一個(gè)學(xué)生，用心來打動他們，在他們身上注入我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師愛。三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛學(xué)生，無悔青春。17載苗圃耕作，讓我頓悟：擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著喜悅；創(chuàng)造，我感悟著生命；育人，我享受著幸福！
此時(shí)，我想說：我愿用我微薄的力量，用自己真摯的愛，為學(xué)生們打開一扇神奇的門，讓他們走進(jìn)美好明天。善存于心，愛在于行！讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，讓青春無悔，生命無憾吧！
