你在創(chuàng)造什么樣的未來?

Gerhard Gellinger
Gerhard Gellinger

李笑來說:時間在懲罰愚蠢的時候,只能毫不留情。

這個說法很有震撼力,想明白這句話傳達的意思后,真的挺讓人震驚的。當一個沒有好好學習,在大學里荒廢了四年的畢業(yè)生站在求職路上悵然若失的時候,懲罰做出,刻骨銘心;當一個人整天罵罵咧咧,任由自己不好的情緒泛濫的時候,最終成為極有可能成為孤家寡人……當下的愚蠢最終造成未來的困境。

我對這句話有一個疑問,并不是我故意摳字眼玩,而我想要的是準確清晰的描述,這樣一個人的思考才會更精準一些。是時間這個主體來懲罰你的嗎?時間并不會做任何事啊,時間只會永遠不斷的向前,不會停下腳步,一直在以固定的腳步走?,F(xiàn)在不好好做人做事,未來又有多大可能會變好呢?

未來就是過往所作所為造成的結(jié)果,隨著時間的流逝,一切最終會顯現(xiàn)出來。我覺得創(chuàng)造自己的未來這個說法更棒一些。

那些不學習進步的人,那些整天罵罵咧咧的人,那些不與人為善的人,那些行為各種不檢點的人……他們不知道他們失去了什么,不知道自己是在創(chuàng)造怎樣可怕的未來。他們有一種神奇的能力,因為自己的種種討人厭的所作所為,而自動的把身邊美好的人和事給阻擋了。然后變得越來越差,完全就不知道自己失去了什么,還自我感覺良好。papi醬周一的時候更新了一期視頻,談生活中或網(wǎng)絡(luò)上喜歡動不動就“開黃腔”的人,那些人真的是非常的討厭。我上大學以來,發(fā)現(xiàn)很多男同學就是papi醬描述的那樣的人。他們永遠是在找那些可供談論“黃腔”的話題,而且他們總是能夠找到,總是能夠刻意扯上關(guān)系。走在路上的時候,他們會討論班級里女生的走姿,在私下的時候則開始瘋狂的八卦……然后你如果不談論這些東西還會被他們認為不正常,然后各種誤解。我有時候也挺納悶他們的價值觀怎么就成了這個樣子。

有共同價值觀的人才會聚在一起“其樂融融”,然后沉浸在自己的環(huán)境里,渾然不知自己那樣的價值觀讓自己失去了什么,他們不知道自己不知道,還自我感覺良好,還自高自大。這些人的價值觀是這個樣子的,于是得到了相應的命運。

時間的回報

記得羅振宇曾經(jīng)說過,做一件事,然后長期做,等待時間的回報。什么是時間的回報呢?是時間給予你的嗎?

絕大多數(shù)成績都需要時間的孕育,沒有達到一定的時間,就不會取得收獲。每天進步一點點,每天的行動,做事的時間達到了一定的時長,于是,回報就會到來?;貓蟛⒉皇菚r間給予你的,回報是你自己創(chuàng)造出來的。當你創(chuàng)造了那樣的可能性,隨著時間的推移,才會有回報的可能性。

  • 英語就是個工具,其熟練程度取決于使用時長。用英語的時間達到了一定程度,肯定就會變得熟練。當你熟練的用英語的時候,這是非常長的用英語時間帶來的。
  • 一直想提升我的閱讀理解速度。我的閱讀方式就是只字不差的閱讀,從小就是這樣。雖然偶爾感覺自己挺慢,但是我知道這種事急不得,隨著閱讀時間積累到一定程度,回報就是閱讀理解速度的提升。
  • 寫作、樂器學習……

各種各樣的技能,有積累效應的事情都是如此,這樣的人就是時間的朋友??辞?、識別,并尊重事物的客觀發(fā)展規(guī)律,學習處事等,然后就會建立長期的思維,就會知道自己的明天肯定會更好,在不斷積累的過程中,自己美好的未來也被創(chuàng)造出來了。

之前曾經(jīng)在文章里的自我介紹里介紹自己是個正在創(chuàng)造美好未來的人。通過現(xiàn)階段的探索學習,我的價值觀比之前更加的清晰、堅定了。我會與人為善,待人真誠,交值得交的朋友,每天進步……

笑來老師曾經(jīng)談到自己是怎么交朋友的,不會控制自己情緒的人不交,不顧家的人不交,家庭不和諧的不交……做不到那些的人看不到美好的未來,與創(chuàng)造美好未來的人生是不兼容的人生。

當你在行動的過程中,身邊的世界也跟著改變了。也就是說,你的所作所為,塑造了你自己的世界。好也罷,壞也罷,一切都是活該。

你是在給自己營造什么樣的世界?是在給自己創(chuàng)造什么樣的未來?

題圖攝影:Gerhard Gellinger

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