01
一段街頭采訪00后小學(xué)生的視頻火了。
記者問：你覺得誰最有錢？多少錢算有錢？你的零花錢夠嗎？
答案五花八門，卻都讓人啼笑皆非——
“特朗普，他大概有十棟別墅那么多，一個月能賺200多塊錢吧?！?/p>
“爸爸最有錢，他一個月賺100多。”
“我們學(xué)校的校長最有錢，我覺得他有一億多?！?/p>
“零花錢一般是禮拜一，都發(fā)幾千多萬。”
“我爸一個月賺幾千多萬……”
估計(jì)很多爸媽都想不到，孩子們對金錢的概念，能迷糊到這種程度。
他們不明白父母收入的來之不易，也不了解金錢的價值。
而現(xiàn)實(shí)很多次提醒我們，教育孩子擁有一個正確的金錢觀，是很重要的一課。
那些沒有金錢意識的孩子，更容易迷失自我，揮霍無度，以致不少青少年陷入“借貸漩渦”；
還有一些孩子用父母的血汗錢幾萬、幾十萬甚至上百萬地打賞平臺主播、買游戲裝備：
9歲男孩趁父母不注意打賞主播近3000元；
杭州12歲男孩打賞游戲主播，兩天花掉5萬多元；
10歲男孩給游戲主播打賞3萬多，父母一年積蓄沒了；
兒子為打賞女主播偷偷轉(zhuǎn)出母親40萬余額；
11歲女童在直播平臺打賞女主播近200萬元；
……
這些孩子打賞金額不低，動輒上千甚至幾萬。
越來越多血淋淋的現(xiàn)實(shí)告訴我們：不跟孩子談錢，結(jié)果就是要為孩子的“零財(cái)商”行為買單。
02
在《中國孩子的金錢教育》一書中，有一個例子。
作家問孩子：你知道錢是什么嗎？
孩子：我知道啊，就是一張一張的紙。
作家：那你知道這些紙?jiān)趺礃硬拍苣玫絾幔?/p>
孩子：知道啊，過年的時候，會有壓歲錢給我；過生日的時候，也會有錢拿。反正每次過年和過生日，我都可以拿到錢。
作家啞口無言。是啊，他怎么能奢望一個毫無金錢價值觀念的孩子明白，錢是通過勞動換取的，是需要付出才能得到的。
而孩子沒有這種經(jīng)歷，就只能按照自己的常識去理解：過年有壓歲錢，過生日有生日祝福紅包，于是，錢就變成了過年和過節(jié)的費(fèi)用。
只要過年過節(jié)，就能有錢拿，既然這么輕松就可以得來的，花起來自然也沒有感覺，反正沒有了就等到過年過節(jié)時候又會有。
中國孩子理財(cái)教育缺失的一個重要特點(diǎn)，即是中國孩子壓根兒就沒有金錢意識，孩子們不知道金錢是從哪里來的。
在孩子的眼中，金錢就像是一種玩具，一張可以隨意擺弄的紙。他們完全忽略了金錢背后的勞動付出。
所以，很多孩子花錢大手大腳，其實(shí)并不是鋪張浪費(fèi)，那是因?yàn)樵诤⒆友壑?，根本就沒有浪費(fèi)這個意識。
這就是沒有金錢觀念。
03
從小沒有金錢觀念，長大了會有什么后果？
后果很嚴(yán)重。
認(rèn)識的一個朋友，畢業(yè)后在一家互聯(lián)網(wǎng)公司上班，高薪職位，月薪近萬，工資不算低了，但到現(xiàn)在也工作2年了多，存款還不到五位數(shù)。
他幾乎每個月都是月光族，當(dāng)月發(fā)的工資只夠填信用卡欠款，而在還完信用卡之后，他又每天刷淘寶、天貓、京東，看見好的，隨手就買下來，一個月下來，信用卡額度又要上萬了，一個月工資又沒了。
典型的月光族，花起錢來絲毫沒有節(jié)制。
某招聘網(wǎng)站對職場白領(lǐng)進(jìn)行過一次調(diào)查，60%以上的年輕白領(lǐng)，都是月光族，花起錢來沒有限制。
這或許就跟從小缺乏理財(cái)教育和金錢意識造成的惡果。
那些從小就沒有金錢意識的孩子，在未來一般會碰到的四個問題：
沒有節(jié)制消費(fèi)意識
沒有需求排序意識
沒有投資意識
沒有危險意識
“需要”和“想要”是兩個概念，需要是需求，必須要花錢的；
“想要”是要不要無所謂，但看到了心癢癢想買的。
而沒有金錢意識的孩子，就屬于經(jīng)常性的“想要”。
04
孩子對金錢的興趣可以說是與生俱來的，早期的金錢教育對兒童樹立一個正確積極的金錢觀，形成良好的理財(cái)習(xí)慣與技巧有著不可估量的潛在作用。
那么，爸爸媽媽要怎么和寶寶談錢?
讓孩子知道什么是錢
在對寶寶進(jìn)行金錢教育時，首先要幫助他們樹立幾個重要的觀念：
1、金錢來之不易。
告訴孩子要有計(jì)劃地理財(cái)
2、金錢并不能換來你想要的所有東西。
提醒孩子不要一味地沉迷于金錢世界
3、付出才會有收獲。
不要有不勞而獲的懶惰思想
4、收入是為了支付全家人的開銷，任何對金錢的濫用都可能影響全家人的生活。
培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
5、不要讓自己成為別人勒索的對象。
教育孩子“錢不露白”的道理
但過分地跟孩子強(qiáng)調(diào)金錢的來之不易，或大人處處對金錢過于執(zhí)著，甚至將金錢的維持建立在孩子的痛苦上，那么孩子的內(nèi)在精神更不能富足起來。
不要告訴孩子，我們買不起。
告訴孩子，我們每個月都有預(yù)算，如果超了預(yù)算，我們東西只能下次再買了。
告訴孩子，這個商品有比較復(fù)雜的性能，適合更大一點(diǎn)的孩子玩，所以等你再長大一點(diǎn)，我們就可以買這個商品?！?/p>
總之不要告訴孩子：家里沒有錢，只能靠你了，你要好好上學(xué)，才能賺錢養(yǎng)家。
詢問孩子：你喜歡什么。你想要成為什么樣的人，我們可以為你做什么。
不要告訴孩子，你只要好好學(xué)習(xí)就可以了，其他什么都不用你管。
告訴孩子，要勞逸結(jié)合，只有強(qiáng)壯的身體，才能支持長久的學(xué)習(xí)精力。
引導(dǎo)孩子建立正確的理財(cái)觀，合理理財(cái)。
金錢獎勵要恰當(dāng)
在教育過程當(dāng)中，任何獎勵的手段都不是目的，只是輔助性的評價，是對孩子個體行為在某種程度上的肯定，要用得適當(dāng)，用得合理。
平常，有些家長給孩子的獎勵太多了，從生活到學(xué)習(xí)，不停地給予金錢獎勵，讓孩子覺得自己努力的“唯一”結(jié)果是為了獎勵，這樣其實(shí)對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣很不利。
如果有朝一日，獎金沒有了，恐怕孩子就會覺得努力的動力沒有了。
家長應(yīng)采取以金錢獎勵為主，過渡到金錢獎勵與精神獎勵相結(jié)合，再過渡到以精神獎勵為主的獎勵方式。
我們要給予孩子愛的承諾，保證孩子內(nèi)心的安定。
這樣，他們才會成長的更好。
05
如今在學(xué)校里，孩子之間攀比成風(fēng)，很容易使孩子在消費(fèi)時存在盲目性，買東西時也喜歡價格高、功能繁多的。
因此，父母也需要給孩子培養(yǎng)一個習(xí)慣是“貨比貨”。
可以帶他去考察一下商場、超市、還有街邊的文具店，哪家的文具盒更便宜，不同價位的文具盒都有哪些功能，而他自己真正需要的功能是什么。
當(dāng)然，質(zhì)量也很重要，家長還可以像專家一樣比較一下街邊小店更便宜一點(diǎn)的文具和超市的文具有哪些質(zhì)量上的差異，然后引導(dǎo)孩子做出決定：購買那樣的文具會更加實(shí)惠、合適。
為了鼓勵這種健康消費(fèi)的觀念，父母可以有一些獎勵措施，比如把節(jié)省下來的錢獎勵給孩子當(dāng)作零花錢。
當(dāng)這種“貨比三家”和“貨比貨”形成一種習(xí)慣后，孩子在消費(fèi)時就會更加理智和成熟。
家長更需要讓孩子了解金錢對家庭的重要意義，讓他們對金錢保持積極的態(tài)度。
要讓孩子明白獲取金錢需要付出勞動和智慧，堅(jiān)持不懈的努力，還有克服困難的勇氣。
孩子若明白了，只有通過自己的打拼和付出才能換來金錢，懂得了金錢的用途和目的。
孩子的思維會受到影響和啟發(fā)，更容易培養(yǎng)出他們創(chuàng)造財(cái)富的能力。
*注：本文部分圖片來自于網(wǎng)絡(luò)。
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一一老師，三親教育體系創(chuàng)建者、創(chuàng)新心靈教育實(shí)踐者，國家高級家庭教育導(dǎo)師、心理咨詢導(dǎo)師，幫助眾多媽媽度過生完孩子那艱苦的幾年，陪伴共同成長，我們的宏愿：讓每個家庭笑起來。
