今天學(xué)生很興奮，因為明天要研學(xué)，也就是春游。這次春游是去我們的勞動實踐基地野炊。

我沒有絲毫的開心。需要安排的事情很多，點點滴滴都要想好。野炊就要帶做飯的東西，生火做飯的事，有很多不安全的因素。學(xué)生們很開心，我卻很擔(dān)心。煩煩煩。

中午聽一同事說，永老師抑郁了！神經(jīng)了！瘋了！我不敢相信是真的。一個月前他還在上班，那時雖也看出來他似乎有點不太正常，可他在課堂上意氣風(fēng)發(fā)的模樣一點不減，只不過課下見他時不像以前那樣大聲打招呼了，陰郁了一些，沒想到，他真出事了！

心中一陣酸楚。

永老師來學(xué)校六七年了，他是一個大大咧咧，很豪爽的大男孩。熱心，愛學(xué)習(xí)，善良，非常有正義感。能唱會跳，是個很有才的帥小伙。

三年前那次校鬧是因他而起。起因是這樣的：在他的課堂上，一位男學(xué)生沖他伸中指。他很生氣，抓住那男生的衣領(lǐng)推搡了幾下，結(jié)果那男生沒站穩(wěn)，摔倒了。后來男生也認(rèn)識到自己的錯誤：不該不尊重老師?？墒羌议L聽說后，不說自家孩子的問題，偏認(rèn)定永老師打?qū)W生。把此事告到教育局，市政府。

學(xué)校為了平息這件事，讓永老師給學(xué)生和家長賠禮，鞠躬，道歉。那學(xué)生家長仍是不依不饒，甚至要求開除永老師。

一個一米八的大小伙子，就這樣低聲下氣請求別人的原諒，況且還是自己的學(xué)生。試想如果不是老師，一個十幾歲的孩子沖自己伸中指，即使揍那孩子一頓也無可厚非。就因為他是老師，被人侮辱了，還要卑微地請求別人原諒，這是什么世道？還談什么師道尊嚴(yán)？

后來，他被生生地調(diào)離了崗位，再后來又被外派出去一年。不知道他這幾年在外面經(jīng)歷了什么，也一直沒有談戀愛，但是再回到這個學(xué)校時，他不像以前那么開朗了。

今天聽說他抑郁了，神經(jīng)了，瘋了。我的眼淚不由地掉了下來，我想大哭一場，為永老師，為自己，為所有的正在抑郁的老師，為抑郁中的教育！

孩子沒有錯，他年齡?。患议L沒有錯，護犢心切；難道老師有錯嗎？老師也是人呀！先不談師道尊嚴(yán)，如果連做人的尊嚴(yán)都在被踐踏，如何立足于世？……

淚水止不住地流——