補聽趙周老師的分享，里面提到了拆書和有體系的知識離的有多遠。趙老師說到幾個步驟：

1、選擇十幾本和你研究的主題相關(guān)的書。

2、快速翻閱后決定一本書，列出知識框架。

3、拆這本書，把拆出的片段對應在框架上。

4、拆其它書或其它來源的知識點，把不同的點放在選定的框架上。

5、完善、驗證框架，了解每個知識點的適用邊界。

6、必要時升級框架，形成自己的知識體系。

趙老師提到了自己的作品《拆出我的溝通力》，基本上就是有框架的拆書片段集合。這樣看來出一本書確實并不太難，對于我來說，目前缺少的是：

一、明確的想要了解的知識。即，我對什么樣的知識有特別濃厚的興趣和好奇心，只有保證了興趣和好奇心才能保證大量的閱讀同類型的書不會覺得枯燥。目前我并不明確那個點在哪里，所以需要更多的閱讀、了解更多知識。給自己定個目標，兩年內(nèi)廣泛閱讀、大量的閱讀，明確主題。

二、實例的積累。有了要了解的知識，那么你去拆書那么多的片段沒有例子是不行的，這和“表達觀點需要論據(jù)”是一個道理。并且拆書過程中一直要求需要有實例印證片段的應用。所以日常的記錄尤為重要。

三、寫作基礎(chǔ)。平時只是說blablabla還是很能說的，但是落在文字上的時候困難重重。所以寫作鍛煉不能停，一年不行寫兩年，兩年不行寫三年，三年不行寫十年，記得李笑來老師就曾經(jīng)說過，十年的鍛煉才能讓自己的文字稱得上是寫文章。

這樣看，我離出書還很遠呢。閱讀從專到博，再從博到專就需要很長很長很長的時間，不過我有個優(yōu)點，那就是——我很有耐心。未來十年，會時刻提醒自己不斷的學習、積累和鍛煉。