1來(lái)自豆瓣的意外
最近在我在土豆寫的一篇關(guān)于日語(yǔ)自己日語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的文章也不知道是什么原因被一些豆友轉(zhuǎn)發(fā)和收藏，說(shuō)真的我自己都覺(jué)得很神奇，因?yàn)槲易?cè)豆瓣也有好些年頭了，雖然沒(méi)有連續(xù)更新，但是一年也會(huì)更一些文章，可是關(guān)注的人卻從來(lái)沒(méi)有超過(guò)50個(gè)。但是這段時(shí)間卻因?yàn)橐黄恼?，關(guān)注我的豆友卻增加到了100多。當(dāng)然100多人的關(guān)注量，我也不是炫耀啥的呀，因?yàn)檫@真不是個(gè)可以用來(lái)炫耀的關(guān)注量，只是自己有點(diǎn)吃驚最近的反常狀態(tài)而已，因?yàn)榱?xí)慣了不被人關(guān)注。而且有些豆友還順著我豆瓣留下的個(gè)人信息加了我的微信，這個(gè)真是我沒(méi)想到的，要知道我的微信好友從來(lái)沒(méi)有超過(guò)200人。
近期加我微信的豆友，通過(guò)和他們溝通，我發(fā)現(xiàn)大部分是頭疼自己口語(yǔ)的人。而實(shí)際情況是，在國(guó)內(nèi)大部分學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人，口語(yǔ)一直是個(gè)痛點(diǎn)，當(dāng)然這個(gè)也包括我自己。究其原因無(wú)非就是口部肌肉鍛煉太少了，使用的場(chǎng)合也太少了。比如我學(xué)英語(yǔ)將近10年，英語(yǔ)也過(guò)了6級(jí)，但是因?yàn)闆](méi)有使用的環(huán)境，也沒(méi)有刻意練習(xí)，所以英語(yǔ)成了我花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)，卻從來(lái)沒(méi)有用武之地的東西。前段時(shí)間因?yàn)閷?duì)應(yīng)沃爾沃客戶的監(jiān)察，我被逼的沒(méi)辦法，兄弟公司的營(yíng)業(yè)是瑞典人，他們不會(huì)日語(yǔ)，所以我只能張口說(shuō)英語(yǔ)。三天的客戶監(jiān)察，我硬是說(shuō)了3天的英語(yǔ)，雖然說(shuō)得很辛苦，聽(tīng)得很辛苦。但是令我自己意外的是，其實(shí)我的英語(yǔ)還是能張口說(shuō)的。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白語(yǔ)言還是要說(shuō)，一開(kāi)始不管說(shuō)得多爛，開(kāi)口才是王道。當(dāng)然，平常的練習(xí)也是非常重要的。也就是輸入和輸出要平衡。通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化自己的說(shuō)的能力，而通過(guò)開(kāi)口說(shuō)鍛煉自己的臨場(chǎng)反應(yīng)能力同時(shí)檢測(cè)自己平日的練習(xí)成果。不過(guò)先說(shuō)明，要見(jiàn)到練習(xí)的效果，前提是要有一定量練習(xí)量的積累。至于口語(yǔ)練習(xí)的方法，每個(gè)人都有自己的練習(xí)習(xí)慣和方法，在上面的說(shuō)到的文章我也寫了很多，感興趣的人可以去看看。反正我覺(jué)得學(xué)習(xí)什么方法，別老在找方法上費(fèi)時(shí)間，而是找到一兩個(gè)自己能堅(jiān)持的方法，然后一路干起來(lái)。浮起來(lái)的行動(dòng)，都是一些假把式而已。
不過(guò)今天的重點(diǎn)并不是講口語(yǔ)方面的提升，說(shuō)實(shí)話，我也講不出啥高深的技巧和方法。今天我寫這篇文章的目的是講講自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中和一些學(xué)習(xí)者交流的感悟，分享一下自己感受而已。其中有一些內(nèi)容來(lái)自我聽(tīng)課的收獲，如有侵權(quán)請(qǐng)立即告知。不過(guò)大部分都是自己經(jīng)歷的一些事情，只是借用了老師的框架。
2日語(yǔ)初學(xué)者常見(jiàn)的一些問(wèn)題
01一時(shí)心血來(lái)潮，沒(méi)有明確的目標(biāo)
這類學(xué)習(xí)者就是全憑著一腔熱血投入語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，比如因?yàn)榭戳艘徊刻貏e暖心的日本電影，突然對(duì)日本和日本文化產(chǎn)生了興趣。我以前的同學(xué)中就有這樣的，因?yàn)榭戳艘徊俊缎∩帧罚髞?lái)大學(xué)就念了日語(yǔ)。不過(guò)最終大學(xué)畢業(yè)時(shí)，她N1證書都沒(méi)有拿到。因?yàn)樵陂L(zhǎng)達(dá)4年的日語(yǔ)學(xué)習(xí)中，面對(duì)各種枯燥的語(yǔ)法和語(yǔ)法，她最初學(xué)習(xí)的初衷早就被磨滅了。后來(lái)大三的時(shí)候，她就離開(kāi)了學(xué)校去了Java和安卓軟件的短期培訓(xùn)班，后來(lái)留在那個(gè)培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)老師。
這樣的人絕對(duì)不是少數(shù)。其實(shí)我覺(jué)得一剛開(kāi)始因?yàn)榕d趣而投入學(xué)習(xí)真的是很好的，但是僅僅是興趣不足以對(duì)抗學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種枯燥和挫折，而是需要一個(gè)大一點(diǎn)的目標(biāo)，比如考研做日語(yǔ)方面的研究，或者成為高階翻譯，或者出國(guó)留學(xué)之類的。而我本人就是沒(méi)什么大的目標(biāo)，所以大學(xué)四年把日語(yǔ)學(xué)得一塌糊涂。現(xiàn)在加強(qiáng)它，是因?yàn)橄腚x開(kāi)職場(chǎng)這個(gè)令自己討厭的圈子踏入自由行業(yè)。沒(méi)有一個(gè)明確的，語(yǔ)言學(xué)習(xí)路上的冷板凳真的很難坐得住。
02學(xué)日語(yǔ)就是看日劇、動(dòng)漫？
近期加我微信好友的一些朋友，通過(guò)和他們交流，很大一部分都是日語(yǔ)初學(xué)者。可能因?yàn)樵诙拱攴窒淼奶邮欠椒ㄌ?，一些加我的朋友一開(kāi)門就問(wèn)我怎么提高日語(yǔ)。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我真是無(wú)法回答，因?yàn)槲易约憾疾恢涝撛趺刺岣呷照Z(yǔ)。其中也有朋友問(wèn)，僅聽(tīng)日語(yǔ)歌曲能學(xué)好日語(yǔ)不？就看日劇能學(xué)好日語(yǔ)不？說(shuō)真的，這樣的問(wèn)題我也不太清楚。一是，我的日語(yǔ)學(xué)得并不太好；二是我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，并不僅僅是通過(guò)看日劇和聽(tīng)日語(yǔ)歌來(lái)學(xué)習(xí)。要說(shuō)看日劇和聽(tīng)日語(yǔ)歌，對(duì)于我而言，這些僅僅是一些輔助學(xué)習(xí)的材料而已，并不是學(xué)習(xí)的重心，學(xué)習(xí)的重心是對(duì)于聽(tīng)說(shuō)讀寫的練習(xí)。比如說(shuō)看日劇，如果你奔著學(xué)習(xí)語(yǔ)言目的去看，這時(shí)候你就得精看每一部日語(yǔ)，而不是追求自己看過(guò)日劇數(shù)量的多寡。原本精彩的日劇故事情節(jié)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的目的，一遍一遍地看，最后可能成為最人讓惡心的東西，因?yàn)榍楣?jié)過(guò)一遍大部分的人都明白了，再看就沒(méi)啥新意了?？磩?dòng)漫也是一樣。
另外再說(shuō)聽(tīng)日語(yǔ)歌。經(jīng)?？匆恍┤談 ?dòng)漫，聽(tīng)一些日語(yǔ)歌可以讓自己的耳朵更快地適應(yīng)這種語(yǔ)言，但是不代表可以其他的練習(xí)就可以不做。比如聽(tīng)日語(yǔ)歌，如果你拿日語(yǔ)歌來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，你也需要學(xué)習(xí)歌詞里面的語(yǔ)法和新詞，以及一些特殊的表達(dá)。這個(gè)過(guò)程中，需要查單詞明白單詞的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音語(yǔ)義以及記憶單詞的寫法。語(yǔ)法也一樣，還是需要查接續(xù)方式，一系列的用法規(guī)則。聽(tīng)力練習(xí)也是需要做的，將你聽(tīng)到的歌詞一句句聽(tīng)寫出來(lái)，由于歌詞大部分和生活關(guān)系比較遠(yuǎn)，很多時(shí)候你聽(tīng)了很多遍還不一定弄明白人家的意思。
其實(shí)在此我想說(shuō)明的并不是日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中不能將日劇、動(dòng)漫、歌曲當(dāng)做教材來(lái)學(xué)習(xí)，而是拿這種材料來(lái)學(xué)習(xí)的你心里必須明白：你究竟是為了學(xué)習(xí)日語(yǔ)？還是不想面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中可能面對(duì)的枯燥和不斷反復(fù)練習(xí)的單調(diào)？或者你只是想玩玩而已？
其實(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的材料沒(méi)有多大的區(qū)別，真是開(kāi)卷有益，不管什么東西只管看、只管讀、只管聽(tīng)，關(guān)鍵是重復(fù)看、重復(fù)讀、重復(fù)聽(tīng)。如果真想有所進(jìn)步，必須踏實(shí)地用你手邊的材料，不管是日劇、動(dòng)漫、歌曲啥的。我覺(jué)得教材沒(méi)啥可挑的，你只需要買好一本，堅(jiān)持反復(fù)地看學(xué)習(xí)幾遍，最終都會(huì)有不錯(cuò)的收獲。
03基礎(chǔ)不扎實(shí)，就想往前跑
我看到過(guò)一些學(xué)習(xí)者甚至舍本求末，甚至連片假名和基礎(chǔ)單詞都不好好記一記，記一堆時(shí)髦的日語(yǔ)詞。這樣的人我是不太明白的，可能是人各有志吧！
我自己的感覺(jué)是，基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞法才是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，不管再高深的句子和段落，少不了一些基本的骨血。我學(xué)習(xí)翻譯的過(guò)程中，往往會(huì)遇到很多長(zhǎng)句子，很多時(shí)候一句看下來(lái)都不知道人家究竟再講什么。后來(lái)學(xué)習(xí)句子拆分，劃分主干，將整個(gè)句子拆解了一遍發(fā)現(xiàn)它們往往是一些很簡(jiǎn)單的句型，只不過(guò)是添加了很多定語(yǔ)、狀語(yǔ)之類的成分。
另外就是輕視助詞。日語(yǔ)里面的助詞就那么一些，但即使是一個(gè)助詞，真要將它的用法搞懂還真不是一件簡(jiǎn)單的事情。所以我覺(jué)得助詞的學(xué)習(xí)必須重視起來(lái)。雖然口語(yǔ)中很多時(shí)候?qū)⒅鞲?、賓格助詞直接去掉了，但是你要知道人家省掉的是什么，不然你可能會(huì)理解錯(cuò)人家的話。
我就是個(gè)懶人，很多時(shí)候能不說(shuō)助詞就會(huì)不說(shuō)。
還有就是動(dòng)詞變形記不清楚。這個(gè)真是很多人都有的問(wèn)題，我以前也老記不住，搞混動(dòng)詞變形。所以我就一口“masu”體，有時(shí)候連“masu”都省掉，直接爆簡(jiǎn)體。當(dāng)然我現(xiàn)在也偶爾用簡(jiǎn)體，倒不是因?yàn)橛洸蛔asu體，而是一生氣就不想對(duì)任何人尊敬。
04望文生義
這就是中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一個(gè)壞處。因?yàn)槿照Z(yǔ)將近75%的漢字來(lái)自中國(guó)，所以很多人即使從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)日語(yǔ)也能看懂一些日語(yǔ)。就像坐在我旁邊的同事，從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)日語(yǔ)，他照樣看產(chǎn)品的設(shè)計(jì)圖紙。連蒙帶猜，他也能知道設(shè)計(jì)圖上寫的一堆日語(yǔ)大概在講什么。
但是真正的日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程，一定注意一些日語(yǔ)漢字和中文漢字含義不同的地方，如果你以為你看到日語(yǔ)漢字就對(duì)應(yīng)腦袋里的漢語(yǔ)意思，很多時(shí)候就會(huì)鬧笑話。還有就是一些日語(yǔ)漢字的寫法，看著很像，其實(shí)還是有些不一樣的，所以學(xué)習(xí)過(guò)程中這個(gè)也注意點(diǎn)。沒(méi)事兒在草稿本上多寫寫。比如“單”，“畫”等，寫成日文應(yīng)該是這樣的「単」、「畫」。
05說(shuō)話盡量挑簡(jiǎn)單的句子
學(xué)日語(yǔ)沒(méi)多久的人，一定記住，剛開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候盡量挑短一點(diǎn)的句子講。我記得自己剛畢業(yè)做會(huì)議翻譯的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，加上日語(yǔ)水平不好，一場(chǎng)會(huì)議翻下來(lái)真是自己辛苦聽(tīng)的人也辛苦。雖然臨時(shí)翻譯僅僅做了3個(gè)月，但是我還是看到了自己日語(yǔ)水平爛到不行。后來(lái)雖然不專門做翻譯的活兒，但是因?yàn)槌Ｄ暝谌掌蟾苫睿?jīng)常也幫一些同事做一些簡(jiǎn)單的交替翻譯。也可能因?yàn)檎f(shuō)得多了，錯(cuò)得多了，尤其是在設(shè)計(jì)到一些產(chǎn)品圖紙和技術(shù)性方面的翻譯時(shí)，我會(huì)盡可能說(shuō)短句，這樣溝通起來(lái)會(huì)容易很多。
語(yǔ)言越學(xué)，尤其是口語(yǔ)這一塊，真是一句話越簡(jiǎn)單，往往越讓聽(tīng)的人容易懂，所以盡量不要說(shuō)長(zhǎng)句。對(duì)于一個(gè)剛學(xué)習(xí)日語(yǔ)不久的人來(lái)說(shuō)，不要老想著記一些看起來(lái)高級(jí)的詞匯和句子，另外像N1考試?yán)锩娴哪切┱Z(yǔ)法，在會(huì)話里面真的用得不多。另外長(zhǎng)句往往拗口，而且難記，這樣的句子出錯(cuò)的幾率更大，比起“陽(yáng)春白雪”，我覺(jué)得還是“下里巴人”比較合適。所以，如果真想讓自己開(kāi)口說(shuō)，多背誦、朗讀一些N2的詞匯和語(yǔ)法就很足夠了。我沒(méi)有用過(guò)《大家的日語(yǔ)》這套教材，但是之前聽(tīng)一些課程，大家比較推薦這本教材，說(shuō)這本教材的會(huì)話編排和日本人日常的說(shuō)話方式很接近，所以初級(jí)的人可以嘗試看看。當(dāng)然標(biāo)日也是不錯(cuò)的，之前我用標(biāo)日給一個(gè)初學(xué)者上課，覺(jué)得還是非常不錯(cuò)的。
06不喜歡練習(xí)聽(tīng)力
這一塊我是最沒(méi)發(fā)言權(quán)的人，因?yàn)槲乙膊惶矚g練習(xí)聽(tīng)力。我喜歡通過(guò)朗讀記東西，卻不喜歡練習(xí)聽(tīng)力。當(dāng)然考試的時(shí)候我會(huì)做聽(tīng)力練習(xí)，但是平常自己的學(xué)習(xí)中，聽(tīng)力這一塊的練習(xí)是最少的，現(xiàn)在能聽(tīng)得懂日本人說(shuō)話的大部分，我想得益于我平常的出聲朗讀，因?yàn)楹芏嘣诰毩?xí)朗讀過(guò)程中，很多詞我聽(tīng)了很多遍，也讀了很多遍，所以耳朵也就習(xí)慣了。
但是我再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，聽(tīng)力訓(xùn)練真的非常重要，真的要自己練習(xí)了才能切身體會(huì)到。之前我練習(xí)過(guò)一段時(shí)間的新聞聽(tīng)寫，大概就一個(gè)星期，我就發(fā)現(xiàn)自己能聽(tīng)懂的內(nèi)容多了不少，而且聽(tīng)寫的速度也快了不少。比如之前我聽(tīng)一個(gè)1分鐘左右的NHK需要至少40分鐘，后來(lái)明顯自己用來(lái)的時(shí)間少了不少。但是在聽(tīng)力這一塊我硬是沒(méi)有堅(jiān)持住，所以現(xiàn)在聽(tīng)力練習(xí)我是中斷的。
大家剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，還是多練習(xí)聽(tīng)力。聽(tīng)說(shuō)讀寫，“聽(tīng)”字排在前頭是有原因，沒(méi)有聽(tīng)懂，一切交流都是白搭。
07自學(xué)和報(bào)培訓(xùn)班，究竟該如何選擇？
學(xué)任何東西就像我剛出生學(xué)走路一樣，剛開(kāi)始走路時(shí)我們需要一個(gè)人在身邊扶著、牽著，學(xué)語(yǔ)言也一樣。剛開(kāi)始需要有人將你領(lǐng)進(jìn)門。比如一開(kāi)始你五十音圖，其中有一些假名的發(fā)音比較難發(fā)好，這個(gè)時(shí)候可能就需要有人幫你糾正和指導(dǎo)你怎么調(diào)整嘴型，正確發(fā)音。還有就是開(kāi)始學(xué)單詞和句子時(shí)，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)可能自己會(huì)注意不到位，后遺癥就是一路學(xué)下去一路將壞的發(fā)音延續(xù)下去，最后可能積習(xí)難改。
所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)建議報(bào)個(gè)班之類的，線上的或者實(shí)體的都可以。當(dāng)然有時(shí)候有些實(shí)體的教程真的有點(diǎn)貴，大家要擦亮眼睛哈！之前我去做過(guò)一些周末周六初級(jí)班的老師，他們給老師的課時(shí)費(fèi)真的不及學(xué)生交學(xué)費(fèi)的十分之一。比如一個(gè)學(xué)生交8000塊的學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)標(biāo)日兩本書。這個(gè)學(xué)費(fèi)只能在大班學(xué)習(xí)，而老師的精力是有限，人越多往往精力分散程度越大，所以教學(xué)質(zhì)量也就是擺在那里的。小班教學(xué)的效果要好的多，大概就兩三個(gè)人，老師可以每個(gè)人都顧及到，當(dāng)然學(xué)費(fèi)也會(huì)貴很多。學(xué)費(fèi)這個(gè)事情，就看你所在的地方。反正一線城市都不便宜的。
入門后，真不必要再報(bào)培訓(xùn)班什么的，因?yàn)檎娴暮軣X。自己可以到網(wǎng)上找一些自己感興趣的學(xué)習(xí)方式，照著一兩個(gè)自己能堅(jiān)持得下去的方法練習(xí)，假以時(shí)日就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平也慢慢變好了。
08學(xué)語(yǔ)言不等于考級(jí)
我在知乎看到太多的問(wèn)題，很多初學(xué)者都心急火燎地問(wèn)怎么在半年內(nèi)過(guò)N2，怎么在一年內(nèi)N1之類的問(wèn)題。我不知道他們是太想看到學(xué)習(xí)的成效，還是太想證明自己了。當(dāng)然一些人可能因?yàn)橐鰢?guó)，因?yàn)橐蜆I(yè)需要在短時(shí)間內(nèi)拿到N2或者N1，這個(gè)無(wú)可厚非。但是一般的學(xué)習(xí)就別太多功利心，不然我覺(jué)得會(huì)很難投入、專注地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)日語(yǔ)除了考N1\N2之外，還有很多有意思的地方，就是你可以不中文字幕看動(dòng)漫，看外文作品你可以不再忍受一些譯文作品說(shuō)得莫名其妙的句子。
還有就是接觸一些外國(guó)文化，擴(kuò)寬自己的視野。比如在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中，你開(kāi)始了解日本這個(gè)國(guó)家過(guò)往強(qiáng)盛的原因，你也可能知道日本制造的優(yōu)勢(shì)何在，你也會(huì)明白發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差距何在。以及通過(guò)學(xué)習(xí)日本文化，了解日本人的審美意識(shí)、社會(huì)人情。他們的很多東西都是和中國(guó)不一樣的。當(dāng)然也會(huì)看到一些不好的東西，比如嚴(yán)重老齡化會(huì)給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)多大的阻礙，人情淡薄的社會(huì)里邊緣人的悲哀。
語(yǔ)言展示的不僅僅是語(yǔ)言本身，我覺(jué)得同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的入口。
關(guān)于日語(yǔ)初學(xué)方面，我結(jié)合自己的經(jīng)歷和一些別人的一些經(jīng)歷暫時(shí)分享這幾點(diǎn)。以后要是再想到了什么，再來(lái)更新。
