在對于文科生來說，物理是一座翻不過去的大山，對于我這樣的所謂文科生來說，它就是喜馬拉雅山。很多人選擇文科不是因為喜歡文科，而是逃避理化，它是文科孩子傷不起的理由，所以見了重力、加速度、熱力定律，我從來就是敬而遠之。?

現(xiàn)在我的觀念改變了，起因是閱讀了查理芒格的柵欄理論，查理芒格是巴菲特身后的智囊，這段時間在國內(nèi)特別的火爆，起因就是他的普世智慧理論。 在《投資的柵欄理論》當中，他把這個許多的科目都與投資連接起來。那這本書有九章，最先說的就是物理學，我覺得這不是隨意排列。那么物理的重要是體現(xiàn)在哪個方面呢？ 物理學，是將一個現(xiàn)象分解成一些基本的部分，然后再分析作用在這些基本部分的作用力。?

?通過這個定義，對于我們解決問題是一個非常適用的原理。我們把復雜問題拆解，拆解到不能再拆解的元問題，然后把元問題解決，然后大的問題自然就解決了，我想這就是物理給我們解決問題指明了一個方法論。?

?第二個很重要的概念就是均衡理論。物理學上的均衡是兩種相對的作用力、力量或影響之間產(chǎn)生平衡的狀態(tài)。有靜態(tài)與動態(tài)之分。 均衡理論可以應用在經(jīng)濟學當中，在市場上，供需之間的作用力維持著一種穩(wěn)定的狀態(tài)，從而確定商品的價格。 我們平常所說的“富貴險中求”也是一種平衡，獲得巨額回報的唯一辦法就是承擔更多風險，這就是一種動態(tài)均衡。?

?馬奇在《經(jīng)驗的疆界》提了一個“高智學習”的概念，就是努力理解因果關(guān)系結(jié)構(gòu)并用其指導以后的行動。物理學的另一個用處就體現(xiàn)在這里，其他科學在尋找答案或隱藏在紛雜表象之下的規(guī)律會先從物理學出發(fā)。?

?上個世紀七十年代末期，我剛上學，就聽說過一個俗語“學好數(shù)理化，不如有個好爸爸”，時代變遷，依然適用。存在總有合理的理由。既然我們沒有“那個好爸爸”，也依然要學好數(shù)理化，讓你的孩子有個好爸爸。