為人父母一旦聽到叛逆期，可謂是聞風喪膽，但他們不知道的是孩子第一個叛逆期已經(jīng)悄然度過，他們過多關注了第二個叛逆期，其實孩子的成長包含了兩個叛逆期，第一個出現(xiàn)在三歲的時候，那時候孩子只是有獨立的意識，開始嘗試做很多新鮮的事物，但并未引起父母的過多關注，只是青春期孩子開始沖擊父母的圍欄，孩子越來越有棱角，父母方才覺得如臨大敵。

現(xiàn)今的學者和父母大多關注第二個叛逆期的研究和教育，但孩子的教育終究是一環(huán)扣一環(huán)的，只有一步一個腳印，方能幫助孩子健康地成長。孩子不聽話，孩子常常與自己相向而行，這些行為都是表象，真正的原因是孩子的叛逆，深層次的原因是孩子已經(jīng)長大了，有了自己的看法，他們想做自己。孩子越來越有獨立意識的時候，父母應當如何引導和教育呢？

一、第一個叛逆期

當孩子2歲至3歲之時，孩子已經(jīng)口齒伶俐，此時已經(jīng)不會被父母隨便“把弄”了，他們開始和父母說“不”，開始用語言和行為拒絕父母的要求。并不是孩子開始調(diào)皮了，而是他們長大了，有能力掌控一些事情了，更有獨立意識了。這時候，孩子對于什么事情都充滿了好奇，有時候喜歡自己吃飯，甚至賢惠到幫助家長做家務，往往結(jié)果是越幫越忙。

面對孩子不斷增強的好奇心，孩子很多事情都想要插手，什么事情都要去參與，如果家長恰逢此時不斷地拒絕孩子的要求，打擊孩子干事創(chuàng)業(yè)的積極性，雖然暫時能夠得到片刻的寧靜，從長遠來看這不利于孩子以后的成長和教育。

家長不要圖一時的安靜，對于孩子的請求和提問，應當用引導的方式，不要隨隨便便就說“不”，更不要用懲戒的方式讓孩子長記性。因為孩子只知道一件事情不可以做，卻不知道為什么不可以做，只曉得這樣做父母會生氣。這樣做孩子可能會出現(xiàn)兩種結(jié)果，如果孩子屬于比較強硬的性格，孩子就會變得很固執(zhí)，行為更加我行我素，叛逆得非常明顯。如果孩子是屬于聽話乖巧的人，他以后做事就會缺乏主見，做事情唯唯諾諾，抗打擊能力較弱。

二、第二個叛逆期

第二個叛逆期表現(xiàn)得最為激烈，同時也讓父母更加頭痛和無奈，此時父母和孩子似乎有了很深的成見。在孩子這邊，他們想當然地認為父母不理解自己，不在乎自己的感受，認為朋友最大。同時認為自己已經(jīng)成熟了，父母的管束是對自己成功的阻礙。

在父母看來，這簡直就是一個多事之秋，同時孩子的房間仿佛成了是非之地，自己的話孩子當成了耳旁風，關心的問候總得到冰冷的回復。自己的話孩子不但不聽，而且還要對著干，這幾項已經(jīng)夠父母頭疼一陣了。自己的關心在孩子看來是要刺探他的隱私，多問幾句門就關上了。

三、聰明的父母如何應對

1.第一階段的方法

家長如果要啟發(fā)孩子的聰明才智，保持他們好學的優(yōu)良品格，就盡量不要拒絕孩子。雖然孩子總是做這做那讓家長感到厭煩，但其實想來這并不是什么大問題，也不會帶來什么麻煩。但如果拒絕孩子，從長遠來看傷害的是孩子的勤奮感，從深層次看就是打擊了孩子的積極性，讓孩子只關注于父母允許的事情。但并不是說要什么都慣著孩子，可以明確規(guī)則，制定家規(guī)，劃好紅線，讓孩子明白規(guī)矩的意義。

2.第二階段

這個時期的孩子需要自由，父母要控制好自己的力度，把控制欲降下來，將關心補上去。允許孩子有自己的秘密，不要總是打探孩子的隱私，也不要和孩子對著干，針尖對麥芒不可取。時刻關注孩子的情緒，多關心孩子各個方面，不要只注

意孩子學習問題，這會導致孩子認為在父母的眼里，學習比親子關系還要重要。這個時候，父母不妨和孩子做朋友，畢竟遲早父母與孩子都要成為朋友。

結(jié)語

嚴師出高徒，嚴父無犬子，慈母多敗兒，這并不是一成不變的。教育有多種多樣的方法，特別是如今日新月異的時代，父母更加注重教育的學習，如果能做到既尊重孩子的意愿，也迎合父母的要求，才能達到雙贏的效果。