? ? ? ? 開(kāi)篇前，首先感謝你---我的孩子！謝謝你選擇了我做了你的媽媽！
? ? ? ? 也感謝自己，在這個(gè)小生命出生前就開(kāi)始有意識(shí)的搜羅各種育兒理念和方法；也有幸在孩子上幼兒園初期，接觸到了系統(tǒng)科學(xué)的家庭教育；雖然做媽媽之前沒(méi)能持證上崗，但是我能趕在孩子三觀尚未形成的時(shí)候，取得了國(guó)家認(rèn)證的家庭教育指導(dǎo)師資格，成為一個(gè)持證育兒的媽媽，很是欣慰！
? ? ? ? 持續(xù)走在科學(xué)育兒的道路上，我知道其實(shí)各種證件只是一張紙，最大的資本是我具備了科學(xué)育兒的理念，并在踐行中獲得了傳播和分享的能力。
? ? ? ? 科學(xué)育兒的道路上，感恩遇見(jiàn)那么一群志同道合的人，為了科學(xué)育兒這一件事，守著一顆心，用一輩子的時(shí)間去詮釋著責(zé)任和愛(ài)！
? ? ? 【至善父母訓(xùn)練營(yíng)】課程結(jié)束了，靜下心來(lái)，一個(gè)人，一杯咖啡，慢慢回憶從孩子出生至今的育兒過(guò)程，根據(jù)所學(xué)，開(kāi)始復(fù)盤(pán)、反思和總結(jié)。
? ? ? 一、我是一個(gè)好媽媽嗎？
? ? ? 很多次我都會(huì)問(wèn)自己：你是一個(gè)好媽媽嗎？
? ? ? 一直覺(jué)得我自己是！
? ? ? 從這個(gè)小生命一來(lái)到世間，我就很重視孩子的教育。
? ? ? 我，是一個(gè)好媽媽。
? ? ? 我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)并在科學(xué)育兒道路上不斷前行的好媽媽。
? ? ? 我是一個(gè)能為了孩子改變自己、做出犧牲的好媽媽。
? ? ? 即便教育孩子的過(guò)程中有這樣那樣的問(wèn)題，也能夠在試錯(cuò)中成長(zhǎng)，總體自我感覺(jué)良好！
? ? ? 但是，學(xué)完翁亦奇老師【至善父母訓(xùn)練營(yíng)】的課程，真正深入反思自己育兒行為點(diǎn)滴，還是有些許慚愧！
? ? ? 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我會(huì)習(xí)慣了用“我是個(gè)好媽媽，我在不斷為了孩子而學(xué)習(xí)”來(lái)“隔靴搔癢”；
? ? ? 還會(huì)為朋友圈收到：“你能為了孩子付出那么多時(shí)間去學(xué)習(xí)，真是個(gè)好媽媽”的點(diǎn)評(píng)而“沾沾自喜”。
? ? ? ? 直到【至善父母訓(xùn)練營(yíng)】每日“一學(xué)一做一解一悟”，讓我清晰地看到：在自己身上，仍然會(huì)有不愿意自我改變而去要求孩子改變的行為和動(dòng)機(jī)。
? ? ? 在好媽媽的成長(zhǎng)道路長(zhǎng)，我仍然需要不斷堅(jiān)持探索適合孩子的教育方式，砥礪前行！
? ? ? 二、任何事情堅(jiān)持正確的打開(kāi)方式很重要！
? ? ? ? 整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，即便每天工作忙成陀螺，我每堂課，“一學(xué)一做一解一悟”全部使用思維導(dǎo)圖完成，并配有總結(jié)和感悟。
? ? ? ? 學(xué)以致用，關(guān)鍵在踐行！
? ? ? ? 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是“堅(jiān)持”，而堅(jiān)持又是學(xué)習(xí)中最難的一件事情，反思自己在科學(xué)育兒過(guò)程中，有時(shí)候也會(huì)三分鐘熱度。在和朋友們交流過(guò)程中，大多數(shù)寶媽的困惑也是，聽(tīng)一堂科學(xué)育兒課自己就會(huì)改變提升一下，不聽(tīng)了就會(huì)又回到起點(diǎn)。
? ? ? ? 于是，我們這些大人在這個(gè)反復(fù)的過(guò)程中，不斷的給自己找若干不能堅(jiān)持的理由，于是孩子們被大人搞得無(wú)所適從，大人則自己搞得自己開(kāi)始焦慮。
? ? ? ? 原因呢？是因?yàn)槲覀兲庇谙胍Y(jié)果，而我們往往越是急于想要結(jié)果就越是達(dá)不到想要的結(jié)果，因?yàn)槲覀儧](méi)有好好去分析一下，所有結(jié)果均是“認(rèn)真執(zhí)行完每一個(gè)過(guò)程”的結(jié)果。
? ? ? ? 積極傳遞真能量，面對(duì)真實(shí)的自己，在科學(xué)育兒過(guò)程中不斷修正，即使反反復(fù)復(fù)做的不夠完美，也會(huì)欣然接受，努力讓這種不完美的反復(fù)間隔時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，出現(xiàn)的頻率越來(lái)越短，在這個(gè)反復(fù)的過(guò)程中不斷進(jìn)行復(fù)盤(pán)和總結(jié)。
? ? ? ? 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)兒，欣然接受不完美的自己、無(wú)條件接納不完美的小孩，相信付出就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果。
? ? ? ? 三、引導(dǎo)孩子做任何事情，先開(kāi)始，再完美！
? ? ? ? 現(xiàn)在我開(kāi)始帶著孩子一起進(jìn)行時(shí)間管理，每周一本8頁(yè)小書(shū)，沒(méi)有最好，只有更好，不怕孩子做不好，只要不停止，就總會(huì)有完美的一天。只要堅(jiān)持，孩子當(dāng)下每個(gè)21天，未來(lái)的1年，3年，30年，就會(huì)有質(zhì)的飛躍。
? ? ? ? 寶貝成長(zhǎng)計(jì)劃：
? ? ? ? 年度目標(biāo)（2020年）：喜馬拉雅講故事完成100期錄制并完成公眾演講一次。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)：以優(yōu)異的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)（區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生）
? ? ? ? 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)并熟練使用思維導(dǎo)圖
? ? ? ? 成長(zhǎng)的關(guān)鍵目標(biāo)：懂得自我管理，認(rèn)真完成每日必做
? ? ? ? 年度學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)：認(rèn)真完成作業(yè)，每天認(rèn)真記日記，每門(mén)功課99分以上，在?？l(fā)表2篇文章。
? ? ? ? 身體成長(zhǎng)目標(biāo)：每天跳繩或拍球300-500個(gè)，每周游泳一次或30分鐘聽(tīng)著音樂(lè)散步或騎車，少吃甜食。
? ? ? ? 技能成長(zhǎng)目標(biāo)：每天畫(huà)畫(huà)或聲樂(lè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從漫畫(huà)開(kāi)始向水彩過(guò)渡，一年觀看一次大型畫(huà)展或者音樂(lè)會(huì)
? ? ? ? 社會(huì)化成長(zhǎng)目標(biāo)：每天做一件好事，每周認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，為每一個(gè)生日的同學(xué)制作一張生日賀卡，小學(xué)期間為自己策劃一次別開(kāi)生面的生日派對(duì)，邀請(qǐng)100人參加自己的畫(huà)展。
? ? ? ? 每日必做：寫(xiě)日記、讀書(shū)（朗讀）、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、跳繩或拍球或游泳、聽(tīng)音樂(lè)、睡前做眼睛保健操（一日常規(guī)，定好時(shí)間段）
? ? ? ? 讓孩子先開(kāi)始去堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，堅(jiān)持的過(guò)程中再去完美，一年的計(jì)劃有了，孩子就有了努力的方向，在執(zhí)行的過(guò)程中去不斷修訂計(jì)劃，讓計(jì)劃制定的符合孩子的身心健康發(fā)展。
? ? ? ? 作為一個(gè)媽媽，我首先要先做好自己，然后在做好自己的同時(shí)陪伴引導(dǎo)孩子做任何事情先開(kāi)始，再完美！
? ? ? ? 作為爸爸媽媽的我們，更應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到：孩子是否越來(lái)越優(yōu)秀，關(guān)鍵看父母能否科學(xué)引導(dǎo)；讓我們徹底放下功利心，傳遞“真”能量，不要嘴上在說(shuō)“是自己的問(wèn)題”行動(dòng)上卻“總?cè)フ覄e人的問(wèn)題”。
? ? ? ? 事實(shí)上，“做到”比“知道”更珍貴，“懂”比“愛(ài)”更重要。
? ? ? ? 小結(jié)
? ? ? ? 教育是一個(gè)優(yōu)雅而緩慢的過(guò)程。
? ? ? ? 未來(lái)的孩子們拼的是能力，而不是知識(shí)。沒(méi)有知識(shí)可以問(wèn)度娘，沒(méi)有能力將會(huì)被這個(gè)世界所淘汰，度娘也幫不了你。
? ? ? ? 借用翁亦奇老師的一句話：“2048年將會(huì)是機(jī)器人的時(shí)代，到那時(shí)很多行業(yè)會(huì)被機(jī)器人所替代，未來(lái)孩子們面臨的挑戰(zhàn)和危機(jī)感會(huì)越來(lái)越強(qiáng)”。
? ? ? ? --------希望這幾句話，能喚醒那些沉睡中家長(zhǎng)們的危機(jī)感和緊迫感。
? ? ? ? 家庭教育拼父母的時(shí)代帶來(lái)了，不拼誰(shuí)多有錢，但孩子起點(diǎn)有多高，卻真真取決于時(shí)下千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)們的意識(shí)和思維。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年5月21日
