? ? 從夏日炎炎走到陰雨綿綿，傳說中的涼都用二十度的“高溫”與三百六十度的激情給予對我們的歡迎，爽爽的六盤水的雨水將我們身上的塵埃洗滌而走，迎來了期待已久的筑夢成長營。經(jīng)過老師們的精心準(zhǔn)備，成長營于八月五日正式開營。五天的訓(xùn)練讓我受益良多，文章有限，情感無限。
晨練篇
從未經(jīng)歷的軍訓(xùn)情結(jié)，彌補(bǔ)缺憾的成長晨練。接二連三的晨跑、俯臥撐、高抬腿，永不忘；
鏗鏘有力的號令“立正”“稍息”“集合，十、九、八……三、二、一”，風(fēng)雨操場上，一片海洋之藍(lán)整齊劃一，永不忘；因組員遲到一分鐘被罰全組俯臥撐，而他數(shù)著隊友的俯臥撐個數(shù)，我們雖從未責(zé)怪于他，因為我們是一個集體，然他那愧疚的眼神，永不忘……
太多太多，四天的晨練雖達(dá)不到一下子強(qiáng)身健體的目的，但告訴我們鍛煉身體是一切工作的前提，身體是革命的本錢；集體意識高于個人意識，工作中往往會因個人之錯連累整個集體；吃苦耐勞的精神莫忘記，生活需要這樣的精神……
培訓(xùn)篇
傷逝流失的過去，珍惜當(dāng)下的未來。職業(yè)生涯規(guī)劃這場干貨滿滿的課程，這是給予彷徨與吶喊中的大一大二同學(xué)的一掌指明燈，奈何自己即將大四了才有幸聽到這樣的課程，傷逝是必然的。然面試培訓(xùn)卻是我們的福音，慶幸在進(jìn)大四前能夠得到這樣的培訓(xùn)，收獲頗豐，無論是簡歷的填寫還是面試的技巧，朱老師毫無保留的給予我們，也許一下子無法即時消化，但我相信這絕對受益終身。
情商比智商更高重要。要想培養(yǎng)有好的情商，必須得培養(yǎng)自身的溝通交際能力，朱老師用長達(dá)三個小時的時間給我們分析了社會上五大類型的個性特質(zhì)，優(yōu)缺點(diǎn)，相處竅門等。真正去學(xué)會同各色的人打交道，這對于我來說是莫大的收獲，交際能力一向很差的知道了癥結(jié)所在，我相信，在慢慢的培養(yǎng)與鍛煉中會有所提高。
學(xué)高為師，身正為范。我聽過一整天的課，但從未聽過一個老師連著長達(dá)九個小時高強(qiáng)度的講授，朱老師力求用有限的時間傳授給我們更多的東西，他很累，我們也很感動很心疼，真正詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”這一箴言，我們能夠連著聽一天的課卻意猶未盡也說明朱老師課堂把控的高超，我想這也是作為師范生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我愛您，朱老師，愛您的學(xué)識淵博，才華橫溢；愛您不遠(yuǎn)萬里來到六盤水，對慈慧學(xué)子毫無保留的敦敦教誨；愛您對公益事業(yè)的恒久與堅持……您是您們同行的榜樣，也是我們的榜樣。
養(yǎng)成一個好的思維習(xí)慣，事半功倍。談起習(xí)慣，我們首先想到的是行為習(xí)慣，而卻忽略了更為重要的思維習(xí)慣，張老師用一天的時間給我們講述了高效能人士七個習(xí)慣的養(yǎng)成。讓我們懂得面對任何事情都的有一個積極主動的心態(tài)，培養(yǎng)積極主動的選擇習(xí)慣；做事要有計劃性和目標(biāo)性，培養(yǎng)以終為始的愿景習(xí)慣；懂得管理時間的同時，能分清事情的輕重緩急，做到要事第一的執(zhí)行習(xí)慣……也許，能做到如此我們需要很久，但我們會去做，萬一習(xí)慣養(yǎng)成了呢。
張老師積極向上，樂觀陽光的形象早印在我們心中，百忙之中，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才到達(dá)六盤水，用他最為專業(yè)化卻又不乏通俗易懂的方式給予我們很多人生當(dāng)中的必需品，恰好彌補(bǔ)了大學(xué)學(xué)習(xí)生涯在這塊教育培養(yǎng)的空白，此乃成長營慈慧學(xué)子之幸，一句感謝道不完心中之情，只愿我們付諸行動去踐行老師們的真理，我相信，這才是老師們所希望的。
活動篇
素質(zhì)拓展有風(fēng)采，團(tuán)隊協(xié)作寓其中。寓教于樂，一個又一個的游戲代表著不一樣的精神，也詮釋了每個人都有其所長，其所短。
本麗同學(xué)對踢足球掌握的技巧；亞琳同學(xué)等人對拼圖思路的積極思考并在不拋棄不放棄的精神中雖超時也得以完成；對索馬里解繩子的苦思冥想，動手實踐；?
群龍取水里同學(xué)之間的信任……這樣的連環(huán)游戲要想完成必然需要隊友們的集體協(xié)作和施展其所長,彌補(bǔ)其所短。多一點(diǎn)耐性，少一些失誤，用心去聆聽，聆聽游戲規(guī)則好比在工作中先知其工作原則和規(guī)律，少一點(diǎn)急躁，會有事半功倍之功效，善于總結(jié)規(guī)律，切忌盲目苦干。
晨讀篇
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！洞髮W(xué)》是我國國學(xué)經(jīng)典之一，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表，簡短的文章詮釋了修身齊家治國平天下的精髓，是古代知識分子的追求，也是如今我們需要懂得的道理，明確自己在做什么？為什么這樣做 ？該怎樣去做？學(xué)會吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并發(fā)揚(yáng)傳承下去。
文藝篇
我有我的風(fēng)采，你有你的特色。在略為簡單的舞臺上，異彩紛呈，舞蹈串燒、
感恩手語、
藏族舞蹈
……短暫的準(zhǔn)備有如此的效果，離不開同學(xué)們的排練與付出，并兼顧著本組的特色。以九組的啞劇為例，青云同學(xué)雖然聾啞，但他出色的表演天賦為整個節(jié)目大放異彩，《尋找》，我們何嘗沒有處在尋找與選擇當(dāng)中，但選擇的后果需要自己去擔(dān)負(fù)，迷茫，又有誰沒有迷茫過，然迷途知返才是正確的選擇……再以一組的魔鬼T臺為例，突破定向思維，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，當(dāng)舞臺下的觀眾感嘆原來雨衣還可以這樣利用的同時已經(jīng)表明了他們的成功，道出生活處處是創(chuàng)新，資源整合的重要性……
再以七組以慈慧真實案例所制作的情景劇，他們將真實的事情展示在舞臺上，讓慈慧學(xué)子知道慈慧更多的真實故事……所以，這次的文藝活動是成功的，體現(xiàn)了活動本有的精神。
志愿者篇
心成長，悅奉獻(xiàn)。這次的成長營能夠活動圓滿成功，離不開慈慧志愿者老師同學(xué)們的默默付出。
深夜等待的接站伙伴，精心布置的寢室小家，五味俱全的課間零食
……每一處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出志愿者老師們的愛心，都足以讓我們感動萬分。有條不紊的活動流程離不開志愿者老師們的精心安排；
香辣可口的食堂飯菜離不開食堂阿姨們的辛勤勞作；
貫穿全程活動地點(diǎn)的征用離不開六盤水師院的大力支持。
所以，能夠參加此成長營，是我的幸運(yùn)，也是所以成長營伙伴們的幸運(yùn)。那是一段美好的回憶，一段難以忘懷的記憶。
友誼篇
來到一座城，認(rèn)識一群人。在成長營中不僅認(rèn)識很多志愿者老師，更認(rèn)識了許多慈慧小伙伴。重逢了諸多去年家訪地區(qū)的小伙伴，本就很熟悉的名字間又多了幾分情誼；
相遇了許多早在成長營前就已經(jīng)很熟悉卻又從未見過的志愿者伙伴及其老師們，相見之時已然有相見恨晚之友情；
也認(rèn)識了許多雖然之前從未聯(lián)系過的卻又志趣相投的同學(xué)，還有許多天南地北的朋友們。
愛，因為在心中，是慈慧，讓我們相識相遇相知；是慈慧，將我們相聚于這個充滿愛心的大家庭，是慈慧，筑就了這段只屬于我們的回憶。五日雖短，然情誼綿長。
攝影：甘敏
文字：錢敏
