讀書筆記與書評和書稿的關系――聽金田一鑫鑫的分享課

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記得好像是在7月份的時候,聽到過一次鑫鑫老師的分享,當時我寫了滿滿的四頁紙,聽完后我把自己感覺好的內(nèi)容又寫成了文字稿,今天第二次聽鑫鑫老師的分享,可以說又收獲了很多:

在365訓練營有好多的小伙伴會問到,如果想在書評或講書稿方面快速成長的話,應該是先寫書評還是先寫講書稿,那么鑫鑫老師的回答是:如果你從來沒有接觸到這一塊的話,那你應該先從寫讀書筆記開始。

說到讀書筆記,我們首先要明白兩個問題:一是什么是讀書筆記;二是怎么做讀書筆記;在此鑫鑫老師談到一本關于寫作方面的書《完全寫作指南》,在這本書中有一個寫作轉盤的概念,它包括六個部分:寫作目的、讀者定位、頭腦風暴、組織素材、寫初稿、修改。

在這六個部分中,前面兩個寫作的目的和讀者定位比較簡單,就是給那些沒有時間讀書的人,讓他們可以通過書評或說書稿快速的了解一本書并從中有收獲,最難的就是中間兩個頭腦風暴和組織素材。在這鑫鑫老師用了打比方來說明,即如果說書評、書稿是骨架的話,那么讀書筆記就是填充的血肉,所以讀書筆記是寫書評和書稿的基礎。

既然讀書筆記那么重要,我們該怎樣做讀書筆記呢,對于一本新書,我們可以分兩遍來讀:第一遍是瀏覽,第二遍再進行精讀。第一遍瀏覽讀時,我們可以使用便簽法,便簽法即在閱讀每一章節(jié)時進行提問,瀏覽書就是尋找答案的過程,當答案找出來后我們把它們寫在便簽上,再根據(jù)答案梳理出來做成思維導圖。

導圖出來后,我們進行第二遍精讀的時候,把自己有感而發(fā)聯(lián)想到的內(nèi)容,像:精句、故事、名人名言等記錄下來,補充到導圖對應的分支內(nèi)容上,這樣再結合導圖做出讀書筆記。

為了幫助我們理解“頭腦風暴”,鑫鑫老師這時講了一個頭腦風暴的例子:她在看李尚龍的書時,讀到了一篇有關招聘的小故事,她說這就是“頭腦風暴”,也就是你在讀書時第一時間聯(lián)想到的東西,像這樣都要第一時間把它標到導圖的一個分支上,這個過程它是慢慢形成的,所以我們再做讀書筆記時,要先呈現(xiàn)導圖,因為形成導圖后,文章的一個基本框架就出來了,這樣再做筆記就比較容易了。

所以想寫書評或是講書稿的小伙伴們可以先從寫讀書筆記開始哦!

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