? ? ? ? 繽紛7月，我們相約cctalk平臺“2019互加興成長計劃”暑假培訓班，開始了網(wǎng)上研修之旅。一部手機讓我足不出戶便聆聽了專家學者的精彩講座，領略了同行大家的教育風采，讓我耳目一新，受益匪淺。
? ? ? ? ? 我學習，我快樂
? ? ? ? “優(yōu)秀不是靠別人推，而是靠內力?！?身處農村，外出學習機會有限，我有時甚至自費出去學習，但現(xiàn)在可以足不出戶就能聆聽專家學者的講座，和同行大家分享學習心得，這讓我格外珍惜，我不但學習自己的課程，還學習其他課程。尤其是吳虹老師提出的學習的四個場景“營火、水源、洞穴、山頂”，讓我茅塞頓開，豁然開朗。不同的學習方式，會有不同的理解，學習不但要輸入，更要有輸出。輸出比輸入更重要。
? ? ? 互加學習，雖遠隔千里，卻如古人見面；網(wǎng)絡平臺，雖面對網(wǎng)絡，卻溫情滿滿。
? ? ? ? 我成長，我進步
? ? ? ? 老師要求我們要聽課、互動、思考、行動、總結。我一邊學習思考，一邊總結反思。決心要把自己的所學所得運用到教育教學實踐當中去。像老師課程中說的那樣“活動已變——學法必變；學法已變——教法必變；教法已變——學校必變”。我將轉變自己的教育思想，改變自己的教學方式，以學生的全面發(fā)展為目標，利用現(xiàn)代教育手段，促進學生全面發(fā)展，提高學生綜合素質。
? ? ? 我踐行，我提升
? ? ? 學習貴在實踐，實踐出真知?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”我要努力把學到的知識應用到教育教學實踐中去。于是我每天看部編版語文教材，了解作者的編寫意圖，根據(jù)所學知識制作課件，愿開學后我的課堂能更加精彩，在課堂上能與作者、文本、學生進行有效對話，碰撞出更多智慧的火花。
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? ? 我閱讀，我幸福
? ? ? ? 我要堅持閱讀，讀經(jīng)典詩詞，讀文學名著，讀文哲史，老師有廣博的知識、深厚的文化底蘊，才能輕松駕馭課堂，引領孩子走向更加美好的未來。
? ? ? ? 我旅游，我開闊
? ? ? ? “天地閱覽室，萬物皆文章”，“讀萬卷書，行萬里路”。作為一名語文老師，不但要有廣博的知識、扎實的功底，更要有開闊的視野，陽光的心態(tài)，浪漫的情懷……在每一次研學之旅陶冶情操，開闊胸懷，增長見識，了解每一個城市的人文地理，風土人情，文化背景，當我們和學生交談時，在課堂的不經(jīng)意間，就會深深感染學生，讓他們從此更加熱愛祖國的大好河山，更加熱愛祖國的文化。
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學習永遠在路上，我將不忘教育初心，牢記育人使命，在互加計劃的引領下，不斷學習，不斷成長，不斷進步！
