緣起：

美好的三天假期，和媽媽兩人來(lái)參加普門大學(xué)堂的《?；廴松氛n程，正是2018到2019的跨年。真的想說(shuō)，來(lái)參加的都是真愛(ài)！而收獲的都是親人！

我一直覺(jué)得和媽媽的溝通，都處在不同的點(diǎn)上，我總是在想為什么不理解我呢？包括和樓先生的溝通也是。我一直在問(wèn)自己：為什么你們不理解我。當(dāng)我不斷在問(wèn)的時(shí)候，有一次打坐，我才突然明白，不理解是因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)。我沒(méi)有和媽媽說(shuō)我在干什么，我想干什么。當(dāng)我意識(shí)到這一個(gè)的時(shí)候，我和樓先生先有了一次長(zhǎng)談，在這之前我已經(jīng)決定接納他所有的建議，包括他的質(zhì)疑。但是當(dāng)我說(shuō)，我想再去參加一次春娟老師的《使命人生》的時(shí)候，他只是很安靜的看著我說(shuō)：我支持你所有的決定，只要你自己覺(jué)得有用處。原來(lái)，他不是不理解我，是我自以為他不會(huì)理解罷了。

然后，在《使命人生》的課上，我寫下了：2019年帶媽媽參加?；廴松?，寫完我根本沒(méi)有抱很大的希望，但是我還是發(fā)了消息給媽媽：媽媽，我很想去參加這個(gè)課程，你愿意陪我嗎？

福慧人生

福慧人生

感受：

1.其實(shí)，第一天來(lái)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┬∈拢匀缓蛬寢層袪?zhēng)吵，甚至想要回去。當(dāng)時(shí)的自己只是很煩和不想說(shuō)話。我也不知道學(xué)習(xí)了這樣的傳統(tǒng)文化，我真的能和媽媽好好溝通嗎？我很疑惑，但是，我相信春娟老師，我相信我們來(lái)到了這里，一定是為了心中想要成為更好的自己。每一個(gè)中間休息，我都會(huì)問(wèn)媽媽，你感覺(jué)怎么樣？有什么想法嗎？我媽媽也只是說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)。

2.寫下父母以及親近的人，每人5個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并且和她們分享的時(shí)候，我媽媽和我說(shuō)：寶貝，你是最棒的！我想那個(gè)瞬間，我的笑容一定很燦爛。當(dāng)春娟老師問(wèn)，有誰(shuí)愿意上來(lái)分享嗎？我媽媽在搖頭，我心想也就算了。過(guò)了會(huì)拍拍我說(shuō)：去不去。當(dāng)我在說(shuō)的時(shí)候，我腦子里只有一個(gè)感悟：你看到了什么，你也就成為了什么。有情緒的時(shí)候，我們想到的只是自己委屈、不開(kāi)心。但是，如果我們能察覺(jué)到自己的情緒，而看到的都是美好。我為什么還會(huì)有抱怨呢？

你看見(jiàn)什么，就是什么

3.當(dāng)我的媽媽在分享感受的時(shí)說(shuō)："我對(duì)不起我的女兒，我愛(ài)她，但是有一些時(shí)候，是我的方式方法不對(duì)，以后我會(huì)尊重她、好好和她溝通的時(shí)候。"我真的覺(jué)得我媽媽對(duì)我所有的教育都是智慧的，她沒(méi)有任何的錯(cuò)，錯(cuò)在我已經(jīng)意識(shí)到了問(wèn)題，卻只是在埋怨；錯(cuò)在我只是為自己的不改變找借口；錯(cuò)在我沒(méi)有和家人分享我的想法。林榮老師說(shuō)：想改變自己的人是神，想改變別人的人是神經(jīng)病。聽(tīng)到的時(shí)候大家都在笑，但是細(xì)想?yún)s又蘊(yùn)含智慧。行有不得，反求諸己。

4.我很喜歡蒙特梭利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：我聽(tīng)過(guò)了，我就忘了；我看見(jiàn)了，我就記得了；我做過(guò)了，我就理解了。所以每次春娟老師的課上，都喜歡讓大家用表演的方式去呈現(xiàn)，不僅考驗(yàn)了我們自己，也是加深了我們的理解和體悟。說(shuō)一千遍不如做一遍，或許就是這個(gè)道理吧。

5.林榮老師問(wèn)：如果沒(méi)有遇見(jiàn)春娟老師，她還會(huì)不會(huì)站在這里和大家一起學(xué)習(xí)，成為現(xiàn)在的自己！我說(shuō)了不一定。因?yàn)椴还茉趺礃?，人生都在繼續(xù)，我們還是會(huì)遇見(jiàn)不同的人，有不同的人生際遇。可能會(huì)比現(xiàn)在糟糕，也可能比現(xiàn)在的更好。但是我們有多感恩現(xiàn)在遇見(jiàn)的所有，就有我多喜歡現(xiàn)在的自己。感恩所有的遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了更好的自己，雖然不完美，但我喜歡現(xiàn)在的自己。

林榮老師

6.在說(shuō)到愛(ài)語(yǔ)的時(shí)候，突然想到，小麥在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，除了常用的詞，我教了一句：我愛(ài)你。到現(xiàn)在為止，“我愛(ài)你”也是她每天會(huì)說(shuō)，而且很頻繁的詞匯。有的時(shí)候，也會(huì)常常跑來(lái)和你說(shuō)：“媽媽，我喜歡你”。聽(tīng)到的時(shí)候，我們的心情都是喜悅和幸福的。明明我愛(ài)你，是最簡(jiǎn)單，也是最好的愛(ài)語(yǔ)。但是漸漸長(zhǎng)大的我們，卻總以為別人知道，我為什么還要說(shuō)。或許愛(ài)語(yǔ)并不僅僅說(shuō)給別人，也說(shuō)給我們自己聽(tīng)。告訴我們自己其實(shí)我們也很棒！

7.我回到家重新去看了我的往年計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)那些計(jì)劃太完美，然后從未執(zhí)行。每次都希望看到是一直堅(jiān)持的自己，有一天沒(méi)有就覺(jué)得不行，要重新開(kāi)始。然后又不了了之。然后昨天才突然悟到，我沒(méi)有懺悔，我總是找著各自的借口，去說(shuō)了我沒(méi)有做到的原因，雖然大家都理解，但是我自己騙不了我自己。但是，我今天早上很真誠(chéng)的懺悔那些我昨晚睡著沒(méi)有做的事情，并馬上思考，我要怎么去改善這樣的問(wèn)題，放在什么時(shí)間做。我想最完美的計(jì)劃，一定是我們不斷的懺悔改過(guò)的循環(huán)。

通一法師

收獲：

1.感受到了懺悔的力量。每天懺悔，并且讓自己更加的精進(jìn)。

2.重新感悟了：知道-悟到-得到-做到。有的時(shí)候，道理我們都懂，但真正的要悟到并得到成為自己的。最后去執(zhí)行。這是每個(gè)人都不同的功課。

3.學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，人生本就喜悅的。

4.想改變自己的是神，想改變別人的是神經(jīng)病。

5.看見(jiàn)什么，你就是什么。你是誰(shuí)，也就遇見(jiàn)了誰(shuí)。

6.大德者，必得其位，必得其祿，必得其名，必得其壽。

瑞雪兆豐年

行動(dòng)：

1.回到家，我和樓先生說(shuō)：你以后要每天和我說(shuō)“我愛(ài)你”。樓先生說(shuō)：這個(gè)以前就說(shuō)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持的。我們不需要這種。我說(shuō)：“我愛(ài)你”，他說(shuō)：“我也愛(ài)你”。最后我說(shuō)：以前沒(méi)有堅(jiān)持，是因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)，如果我說(shuō)了，你會(huì)不給我反饋嗎？

2.每天懺悔和感恩，接納自己的情緒和不完美，是讓我們更加的精進(jìn)。如果當(dāng)天沒(méi)有完成的事情，去反思和思考改進(jìn)的方法。

3.不再以忙，沒(méi)有時(shí)間為借口。學(xué)習(xí)管理自己的時(shí)間。

感恩：

1.感恩我的媽媽，你很智慧。因?yàn)橛心?，才有現(xiàn)在的我！我很喜歡現(xiàn)在的自己。感恩你養(yǎng)育我。

2.感恩樓先生和我的公公婆婆幫我?guī)←湥驗(yàn)槟銈兊母冻?，才能讓我和媽媽享受三天的課程。

3.感恩遇見(jiàn)春娟老師，雖然什么都沒(méi)有說(shuō)，但是總能在我需要的時(shí)候，給我最大的幫助和心靈的成長(zhǎng)。

春娟老師

4.感恩林榮老師，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我也開(kāi)始遇見(jiàn)和成為了更好的自己。

5.感恩旭旭、靜林、基慧、佳慧、麗麗姐等等普門家人和福慧的家人們。因?yàn)槟銈?，我也重新認(rèn)識(shí)了不一樣的自己。

6.感恩遇見(jiàn)所有的一切！

?；奂胰?/div>