親愛的老師：
對(duì)不起！ 若學(xué)生數(shù)天前真的因自己的無(wú)知，說(shuō)出了不敬或傷害到老師感受的言論， 學(xué)生愿意在此作出真摯和真誠(chéng)的道歉， 并給予老師深深的一鞠躬。 期望能獲得老師的海量汪涵， 多多包容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。 感恩！
論語(yǔ)中有云 : “ 一言而興邦， 一言而喪邦“。老師亦時(shí)常教導(dǎo)學(xué)生要注意言行， 尤其是語(yǔ)言。 說(shuō)出去的話， 猶如潑出去的水，故說(shuō)話前一定要三思。由此可知，語(yǔ)言的威力和重要性。
學(xué)生愚昧和不才，在閱歷，教養(yǎng)和修養(yǎng)均不足的情況下， 無(wú)意間數(shù)次冒犯和抵觸了老師， 學(xué)生實(shí)在深感愧疚和自責(zé)。經(jīng)過(guò)學(xué)生的痛定思痛，學(xué)生愿意在此承諾， 必定從此痛改前非， 不再口無(wú)遮攔，不再重造口業(yè)。
有幸獲得老師的教化和鞭策， 是學(xué)生無(wú)尚的幸運(yùn)和幸福！ 學(xué)生會(huì)更加的勤奮和精進(jìn)。
敬愛您的學(xué)生
何凌凌上
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這是一封來(lái)自海外朋友，他的一名十二歲女兒，何凌凌的信函。從簡(jiǎn)短卻充滿了誠(chéng)意的道歉信件內(nèi)容里， 可以讀出語(yǔ)言的力量，老師的愛， 父母的素質(zhì)和孩子的未來(lái)。
人是群居動(dòng)物，有自己的社交圈。 在交往和溝通的過(guò)程中，通常會(huì)因語(yǔ)言不當(dāng)， 引起誤會(huì)和沖突。人， 偏偏天生自我和趨利避害，渴望別人的認(rèn)可，自己卻不容易認(rèn)可別人。即使有錯(cuò)， 也會(huì)逃避承擔(dān)責(zé)任， 且會(huì)把錯(cuò)誤責(zé)任歸咎別人。
一個(gè)能不斷地包容孩子的過(guò)錯(cuò)和獲得孩子衷心敬佩的老師， 必定是個(gè)充滿愛，認(rèn)真并用心付出愛來(lái)對(duì)待學(xué)生的優(yōu)秀好教師。只有愛能感化做錯(cuò)事的孩子，肯低頭向老師認(rèn)錯(cuò)和道歉， 重歸老師嚴(yán)與愛的懷抱。
有素質(zhì)的父母才能培養(yǎng)出善良，感恩，有自知之明，有敬畏心和肯低頭的孩子。 這些品性必定要經(jīng)過(guò)父母，長(zhǎng)期的言傳身教， 才能潛移默化地內(nèi)化到孩子的身上。這些品質(zhì)是孩子安身立命之本， 絕不能丟失。
擁有這些優(yōu)良品性的孩子， 雖然年紀(jì)和閱歷尚嫩， 經(jīng)過(guò)時(shí)間和自己不斷地修煉和改進(jìn)溝通技巧， 日后即使沒(méi)有長(zhǎng)成參天大樹，成為國(guó)家棟梁， 也會(huì)是個(gè)正直， 有教養(yǎng)和善良的普通人。這樣的孩子， 才會(huì)有和諧的人際關(guān)系和光明的前途。
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語(yǔ)言是把雙刃劍， 能殺人于無(wú)形。人用三年的時(shí)間學(xué)會(huì)說(shuō)話， 卻要用上一生的時(shí)間學(xué)會(huì)閉嘴。 說(shuō)話， 是個(gè)需要終身修行的功課。
逞一時(shí)口舌之快， 讓聽者不舒服或感覺到受傷，無(wú)論說(shuō)者無(wú)心或有心，出自好意或惡意， 都應(yīng)為自己的無(wú)禮言辭負(fù)責(zé)。
“你這件衣服難看死了， 我建議你 。。。?！埃?/p>
不如說(shuō)成：
”這件衣服看起來(lái)不錯(cuò)， 若再加上。。。。， 就更加好看。 你說(shuō)對(duì)嗎？‘
看到或知道聽者不悅，就要停止說(shuō)下去。說(shuō)話者應(yīng)要放低姿態(tài)，反思己過(guò)， 并作出真誠(chéng)的道歉。如此， 雙方的關(guān)系才得以維系長(zhǎng)久。這是孩子必須懂得和遵守的說(shuō)話行為準(zhǔn)則。
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跟任何人溝通， 不論男女老幼，都需要注意自己的分寸和照顧別人的感受。 強(qiáng)勢(shì)和越界， 為之失度。失度即失禮。 信口開河， 直來(lái)直往， 不顧別人的感受， 是自私的行為。對(duì)于父母， 師長(zhǎng)和老者， 用語(yǔ)需恭敬; 跟女人溝通， 要注意她的細(xì)膩情感； 跟孩子聊天， 要用孩子的用語(yǔ)。這是說(shuō)話需要注意的細(xì)節(jié)和事項(xiàng)。
“媽，你不能這樣，這樣錯(cuò)了。 你應(yīng)該。。。。?！?/p>
不如改成：
“媽，你這樣做， 也很好， 如果。。。。。， 就更完美。 對(duì)嗎？“
說(shuō)話前， 要先站在別人的立場(chǎng)和角度思考， 選擇適當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)來(lái)表達(dá)自己。 知人不評(píng)人， 看破不說(shuō)破，不揭人隱私才是一個(gè)人的修養(yǎng)。 失去修養(yǎng)， 多么真誠(chéng)的話語(yǔ)， 都是傷人斧。良言一句三冬暖， 惡語(yǔ)傷人六月寒。懂得閉嘴，要說(shuō)， 就說(shuō)好話，才是真正善良的孩子。 說(shuō)好話亦是為自己種福田。
“我昨天看到你被老師打， 為什么？ 痛嗎？”
“你真胖， 要趕快減肥了。不然沒(méi)男人追！”
假話不說(shuō)， 真話不全說(shuō)， 才是真正的有智慧和仁慈。
父母教會(huì)孩子用心尊重，真誠(chéng)說(shuō)話， 注意溝通細(xì)節(jié)，加上善傾聽和會(huì)閉嘴， 讓語(yǔ)言為孩子護(hù)航， 孩子自然會(huì)順利起飛和翱翔高空。
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