泡泡般的思緒

? ? ? 靜靜地坐在椅子上,我已經(jīng)忘記了什么是孤獨,可能我已經(jīng)習慣了這樣的生活。無聊時看看空間好友的一些日志,頗受感動,人處于感動中應該是幸福的。我一般喜歡朋友的一些原創(chuàng)的文字,從中多多少少了解一部分朋友的心境……我不再喜歡喧嚷的、浮華的東西,是不是我的心跟不上時代了,老了,用句好聽的話言之:思想有些成熟了。這幾個月的時間,我很少主動去寫一些東西,盡管有時很想動筆。其實每個人的經(jīng)歷也許不是十分順利的,悲喜交加才是生活,生活的坎坷對每個人也許都是平價的,不幸時想想比我們更不幸的人,誰去同情、關愛他們?讓心安靜地接受生活吧,快樂才能時時相伴。我已經(jīng)無力去回憶那些傷感的過往,我似乎已經(jīng)沒有任何的恨了。人生在世,不過百年,何等匆匆!與其有太多的時間去后悔,讓自己滄桑,倒不如順其自然,平安快樂的過好屬于自己的時間。有人曾經(jīng)說:明天和意外你不知道哪個會先來,自然地對待人和事才是最明智的。

? ? ?前些日子,讀了著名教育家李鎮(zhèn)西老師的《教育尋真》,發(fā)現(xiàn)其實有的寫的都是與學生,朋友,家人交往的事情,很樸實,但是卻很感人,李鎮(zhèn)西老師是位有心人,有心人記錄起生活的點滴就組成了一本了不起的書。從書中可見他是一位有愛心的老師,他給予自己的周邊的人是真誠的愛。愛人者,人恒愛之。他之所以滿足于自己的生活,他生活的幸福、充實來源于他對教育的熱愛,對生活的真誠體驗。做一名老師不難,難的是做一名心中充滿愛的陽光的老師,處處給予學生溫暖,為學生排憂解難,樂此不疲。震撼的同時,我覺得自己的知識與修養(yǎng)是何等的欠缺。我是一個做事爽快,很難堅持的人,這不會注定我一生就如此平凡、落寞吧?簡單的小石頭經(jīng)過打磨,也會變得美美的,何況人呢?偶爾我也很想把一些瑣事轉化成文字作為一種“收獲”,兀自又羞于筆端,大概是不自信吧。多想一直好好學習,熱愛善待生活。

? ? ?一曲歌吟,一篇好文章,一片綠葉,一朵云,一句話,一張笑臉……都能深深打動我。有人說我善感,有人說我多情……我卻無從定義自己。我只知道思維挺新的,思想挺幽遠的,我喜歡靜靜地思考,尋找一份自己的心靈棲息地,其實我不是清高,更不是悲觀。我只是很真實,真實地做著自己喜歡的事情。業(yè)余時練字,吹口琴,聽歌,欣賞美文都是我所期待的。偶爾覺得自己很浮躁,就好像被誤解的孩子,有些刁蠻,我了解自己,也獨自批評過自己。閉上眼睛回憶,我其實是欺負了不少人,似乎他們都是最關心我的人,也是我最愛的人。真愛就沒有埋怨,就沒有計較,有的只是寬容,有的只是諒解。感化一個人需要比較沉重的感情,有了寬容理解,生活的天就會更廣闊、蔚藍。失去會讓我們覺得擁有是多么可貴,活在當下理應珍惜。愛好別人,也要愛好自己。

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