? ? “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句詩完美的詮釋了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是的，花兒的芬芳離不開園丁辛勤的培育，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻(xiàn)，我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教誨。是老師打開了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。所以我想說一句，老師您辛苦了。

? ? 雖然升入初中才一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)與許多老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她人和藹可親，講課認(rèn)真仔細(xì)，如果同學(xué)們 沒聽懂，她會(huì)再講一遍。當(dāng)然，老師偶爾也會(huì)發(fā)脾氣，比如有的同學(xué)上課不專心聽講，老師會(huì)生氣，有的同學(xué)上課的時(shí)候私下說話，老師也會(huì)生氣。? ? ? ? ? ? ?

? ? 還記得那次期中考試，不知是數(shù)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)掌握的不牢固，還是剛剛升入初中的我還沒完全適應(yīng)過來，還是隨著初中科目的增多壓力太大?？荚嚨哪且恢芪揖湍暮芙箲]，尤其是考數(shù)學(xué)的前一天晚上，自習(xí)課上老師帶領(lǐng)我們一起復(fù)習(xí)習(xí)題，可是我卻一道題都不會(huì)，看著平時(shí)成績不如我的同學(xué)都自信的舉起手，我不禁心頭一顫，焦慮感迅速蔓延全身?！盀槭裁次乙坏李}都不會(huì)？為什么他們都會(huì)做？為什么我會(huì)這么緊張？到底為什么？”我盡量把自己放松，可是并沒有什么用，大腦一直都在胡思亂想，我根本聽不到老師講課，就這樣，直到下課鈴響。

? ? 回到宿舍，我便一頭砸在墻上，我害怕明天的考試我會(huì)考得很糟糕，害怕同學(xué)們質(zhì)疑的目光，害怕老師會(huì)不認(rèn)可我……一個(gè)宿舍的好朋友觀察到了我的異樣，便前來安慰我，我很感動(dòng)，竟然還有人會(huì)關(guān)心我。她勸導(dǎo)我說既然不會(huì)做，就好好利用晚學(xué)習(xí)的時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)吧。我也去照做了，可是我還是很難受，有一種想哭卻哭不出來的感覺。過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來查宿舍了，她看到了我煩躁不安的神情，便和我談心?！澳氵@種情況很常見，其實(shí)有時(shí)候不是我們真的不會(huì)做，而是由我們的心態(tài)和態(tài)度導(dǎo)致我們緊張焦慮而急躁做不出來，像你們這樣還是要多做一些題，題型見多了就會(huì)使你產(chǎn)生一種興奮的狀態(tài)，而不是不自信。其實(shí)考不好也沒關(guān)系，只要你自己覺得你學(xué)到了知識(shí)，你就是成功了，而考試知識(shí)檢測(cè)你一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)情況。好了，看完書，早點(diǎn)休息，明天以良好的心態(tài)，迎接考試?！崩蠋煹囊环捵屛疑钣懈杏|。

? ? 第二天，我抱著“沒關(guān)系”的心態(tài)上了考場?？纪旰笪腋械揭簧淼妮p松。在餐廳里遇到了數(shù)學(xué)老師，老師問我考得怎么樣，“也就九十幾分，主要是我時(shí)間沒控制好，后面的大題沒做完”“我能看出你媽媽其實(shí)對(duì)你寄托了很大的期望，但是我覺得你已經(jīng)做的很好了，有時(shí)候還是要釋放一下壓力，別讓自己太緊繃”。從那時(shí)起，我每天都抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來做習(xí)題。果然功夫不負(fù)有心人，第二次月考，我考了個(gè)滿分。老師也向我投來了贊許的目光。我感謝不放棄的自己，更感謝為我指點(diǎn)迷津的老師。相信我一定會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，勇敢的面對(duì)每一次考試。

? ? 老師，你是美的耕耘者，美的播種者。您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話想對(duì)您說，但是千言萬語，萬語千言，匯聚成一句話：“老師，謝謝您！”

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