? ? ? 七點(diǎn)四十，還有二十分鐘就要實(shí)戰(zhàn)分享。來(lái)道禾的一大體驗(yàn)就是快速高效，學(xué)以致用，不練習(xí)聽(tīng)了再多道理也沒(méi)有用，只會(huì)掉書(shū)袋。
? ? ? 今天聽(tīng)了張敏導(dǎo)師的分享特別多的收獲和觸動(dòng)，一生三世是怎樣活的？把一天當(dāng)成三天過(guò)？上課，學(xué)習(xí)，備課，設(shè)計(jì)課程，精準(zhǔn)定位后有錢(qián)去找這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)最頂尖老師學(xué)習(xí)，拿到核心的課件，以前覺(jué)得系統(tǒng)的做一個(gè)課程體系會(huì)很難，需要專(zhuān)家導(dǎo)師團(tuán)們?nèi)翰呷毫餐邪l(fā)，會(huì)很高深不容易成型。所以固有思維是買(mǎi)課件或者抄襲別人的，覺(jué)得別人的才是權(quán)威。來(lái)到道禾后學(xué)習(xí)了無(wú)中生有，就地取材，隨時(shí)隨地都可以生發(fā)。
? ? ? 從課程內(nèi)容的角度上，我們究竟要給聽(tīng)眾傳遞什么？高深莫測(cè)的知識(shí)嗎？講人文？歷史？科學(xué)？自然？地理？春秋之前普通人是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的，只有貴族才有資格學(xué)習(xí)，一是便于統(tǒng)治，二是百姓沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)?？鬃有訅_(kāi)講，雖對(duì)普通人開(kāi)放但要十斤干肉做學(xué)費(fèi)，真正能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的人并不多。那個(gè)年代講仁義禮智信，時(shí)代發(fā)展到今天什么是對(duì)我們最有用的？
? ? ? 像今天張敏導(dǎo)師給導(dǎo)師們定位，億萬(wàn)總裁，夢(mèng)工廠，手到錢(qián)來(lái)…這些容易讓人打雞血一樣亢奮的詞，已經(jīng)很少有人再提仁義禮智信了，普天之下講道德經(jīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)在太稀有了…敢于天下先，志一老師絕對(duì)是歷史的引領(lǐng)者，引領(lǐng)人們重新回歸本源。
? ? 第二次來(lái)演說(shuō)智慧導(dǎo)師班，才稍微有點(diǎn)明白，未來(lái)作為導(dǎo)師往什么方向發(fā)展。一種是銷(xiāo)講或者能量演說(shuō)型。成交或者勵(lì)志時(shí)間不算太長(zhǎng)，兩個(gè)小時(shí)或者半天。還有一種是智慧型導(dǎo)師，有自己的品牌課程，需要講三天到四天，甚至有自己成熟的課程體系，進(jìn)階式進(jìn)修。進(jìn)階式課程體系也無(wú)非是九到十二天。
有了精準(zhǔn)定位和方向可以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，實(shí)在不行拆書(shū)，拆幾本也能提煉出自己的觀點(diǎn)并表達(dá)出來(lái)?？雌饋?lái)導(dǎo)師真的不難做。無(wú)論是哪種在我看來(lái)天價(jià)的導(dǎo)師費(fèi)，都不可思議。相比較幼兒培訓(xùn)，一節(jié)課五十元，花的時(shí)間也不少，如此高昂的導(dǎo)師費(fèi)能不能給出價(jià)值真正的支持別人才是關(guān)鍵。
? ? ? 所以我是導(dǎo)師，我能給出什么價(jià)值，能夠真正幫助多少人解脫，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，關(guān)系親密身體健康？我是隨波逐流的找一些課件討好眾生，還是講我做的，我是怎樣說(shuō)到做到一步步實(shí)現(xiàn)的？顯而易見(jiàn)，如果自己都做不到又有什么資格給別人分享？
? ? ? 這也是志一老師苦口婆心的讓我們?nèi)ブv財(cái)富把自己講活了，贏出來(lái)了，再把自己的體驗(yàn)給別人分享，帶領(lǐng)眾生穿越過(guò)去。
? ? 也理解了為什么志一老師會(huì)這樣設(shè)計(jì)課程，把別人認(rèn)為價(jià)值百萬(wàn)的銷(xiāo)講密碼，財(cái)富課程白菜價(jià)送出去，帶著大家走上奇跡之旅后的第二階段，培養(yǎng)大量的導(dǎo)師。然后弦外之音徹底喚醒，為了終極目標(biāo)千年傳承的道禾大學(xué)，從出生到老年臨終關(guān)懷，人的一生都活的富貴尊，有尊嚴(yán)有價(jià)值。
? ? ? ? 這是我個(gè)人的推理想象，今天中午時(shí)和志一老師一起吃飯，志一老師說(shuō)到歸跡給新生代空間，運(yùn)用宇宙智慧，我有點(diǎn)似懂非懂，但對(duì)歸跡這個(gè)詞特別敏感。人的一生就是在畫(huà)圓，起點(diǎn)也是終點(diǎn)，總要留下痕跡。尤其弦外之音和三門(mén)峽游學(xué)，我似乎鏈接了先天的信息，在那些信息里天馬行空自由穿梭，很幸福。很想把這些信息留下來(lái)，不白活一回。
? ? ? 跟志一老師和童總一起吃飯即幸福還是挺緊張的，如果不是因?yàn)橛惺滦枰湍枚嚼顪贤?，拿督李又坐在志一老師?duì)面，志一老師叫我坐下，我是絕不會(huì)坐過(guò)去的，甚至把餐盤(pán)放下又找借口再去拿菜，拖的不能拖了才去。
? ? ? 寫(xiě)完上面的的內(nèi)容，去房間里落地分享，再去接孩子，分享結(jié)束回來(lái)哄倆娃睡覺(jué)把自己也哄睡著了，一覺(jué)醒來(lái)快兩點(diǎn)了…
? ? ? 今天張敏導(dǎo)師講定位，一下子戳中我的盲點(diǎn)。給自己寫(xiě)了五個(gè)，主要是以文字工作為主，導(dǎo)師，編劇，作家，戰(zhàn)神成交服務(wù)客戶，道德經(jīng)推廣大使，看似不沖突，但又覺(jué)得不夠聚焦，好想請(qǐng)老師指導(dǎo)下。
? ? ? 跟般若boss聊了會(huì)，果然成功人士只有白天沒(méi)有黑天，般若還在線沒(méi)休息。聊到藝術(shù)無(wú)價(jià)，比如這次盧導(dǎo)剪輯的此次旅行的花絮，在會(huì)場(chǎng)播放的時(shí)候太震撼了，看似亂哄哄的旅行也能拍的那么美。他說(shuō)他比較擅長(zhǎng)展示情緒和顏色，比如會(huì)場(chǎng)演講時(shí)會(huì)有色彩搭配，很多次的橘紅色，甚至連學(xué)員的指甲油都是橘紅色。在市長(zhǎng)晚宴時(shí)財(cái)神會(huì)的家人們敬酒，大屏幕滾動(dòng)播放三門(mén)峽的宣傳視頻，有一個(gè)背景是滾滾黃河入海的畫(huà)面。在這種背景襯托下，特別的大氣磅礴。導(dǎo)演說(shuō)有時(shí)背景才是主角。
? ? ? ? 短短的五分鐘花絮，導(dǎo)演連續(xù)剪輯了十幾個(gè)小時(shí)，他說(shuō)他自己剪比較快，因?yàn)樗约菏煜に夭?，別人剪時(shí)間更久。這個(gè)片子里老人孩子，奮斗中的我們，以及志一老師和童總兩位大家長(zhǎng)…。
市長(zhǎng)講活，孩子歡笑，老人打拳，美麗的禪舞，激情的演講?！?/p>
函谷關(guān)，老子，道德經(jīng)，地坑院，政治，生活，禪意，舞蹈，夢(mèng)想…
自然，人文，歷史，各種元素編織在一起，這就是歷史的縮影，古千年來(lái)對(duì)愛(ài)對(duì)美對(duì)家的向往，從終點(diǎn)到起點(diǎn)的回歸。
? ? ? ? 這個(gè)片子在會(huì)場(chǎng)播放特別有感染力，引起全體學(xué)員的共鳴。因?yàn)槲覀儎?chuàng)造和書(shū)寫(xiě)了歷史，我們就是流淌的智慧。很幸福自己也是其中一員。
? ? ? 感恩感恩美好的一天
褚青七月二十八號(hào)
