童童上完機器人課程回到家了，都已經(jīng)快八點了，我給他打開門，進門后他就告訴我說，媽媽，我今天又得到老師的表揚了，從他的語氣當(dāng)中我聽的出來，他非常開心，媽媽，我今天的家庭作業(yè)也做得特別好，然后老師特意給我提出來，說我做的完成得非常好。我接著兒子的話說，媽媽知道你本來就很棒啊，所以你看，老師看到你做的好的時候，特意表揚了你，你現(xiàn)在非常開心，對嗎？他笑著點點頭，過了一會兒，我打開他的家校作業(yè)本，他的每日一話呢是這樣寫的，今天我和小伙伴兒，都非常開心，今天我的作業(yè)被老師表揚了，我要好好學(xué)習(xí)。原來還是自己也知道努力了，嗯，看到她在作業(yè)本上的最美麗畫，我自己內(nèi)心，也有一份喜悅，因為我知道，當(dāng)孩子自己有學(xué)習(xí)動力的時候，是不需要我在后面不停的去催他，不停的去督促他，他自己有學(xué)習(xí)的欲望，這就夠了。

看到童童在她的學(xué)習(xí)桌前，一筆一畫的寫著他的作業(yè)。我的內(nèi)心真的只有感動，我發(fā)現(xiàn)，孩子很多能力，只要你去做到相信他，用相信去給予他更多的力量，他自己就能活出他應(yīng)有的狀態(tài)。還好在孩子小的時候給到他陪伴，讓他有安全感，通過學(xué)習(xí)，了解他的先天氣質(zhì)，做到創(chuàng)造適合他生長的環(huán)境，讓他自己有不同的體驗和嘗試。嘉許自己在育兒育己的路上前行，沿途欣賞著美景！

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