我們活著是為了什么？很多人都不知道答案。為了掙錢？為了買大房子？為了美好的生活？為了自己想要的東西？那所有這些背后的目的是什么??
我剛結(jié)束了三天的《心啟慧》家庭教育課程，在第一天的第一堂課，老師就提出了這個(gè)問題，40歲的我被問懵了，似乎天天為了什么而忙碌著，可是為了什么呢？真的可笑，自己竟然不知道還整天地忙碌著。答案很樸實(shí)——這一切都是為了擁有美好的感覺！
一個(gè)美好的家，和諧的夫妻關(guān)系，父母身體健康，孩子快樂可愛，你會(huì)有什么感覺，是不是覺得很幸福？
一份體面的工作，年薪說出來可以讓同齡人羨慕不已，人脈說多不多說少也不少，你有什么感覺，是不是覺得很自豪？
孩子放學(xué)回家，不用你提醒，自己就能夠回房間，按照要求完成各種作業(yè)，累了一天的你什么感覺，是不是覺得很滿足？
這些是不是我們都很向往的生活，活著為了什么？為了擁有美好的感覺！而這種感覺就是真正的你！你窮其一生都在追求的東西——美好的感覺就是你自己！
第一堂課就給我?guī)砹巳绱苏鸷车臇|西，原來我的心中住了一個(gè)我自己，可是我時(shí)常感覺不到。孩子作業(yè)拖拉，我生氣，我把美好的感覺丟失了，把我自己丟失了！工作很辛苦，總是有解決不完的問題，我很煩躁，我把美好的感覺丟失了，把我自己丟失了！被人誤會(huì)了，我很委屈我很難過，我把美好的感覺丟失了，把我自己丟失了！
孩子也是一樣，他們的心中也住了一個(gè)自己，但是他們丟失地更加嚴(yán)重！很多的孩子從來沒有感覺到過自己的存在。很多事情他們不需要那個(gè)自己出來，因?yàn)樽约撼鰜?，?huì)有很多的想法或者決定和父母的不一樣，父母會(huì)說，“你怎么不聽話了？” “我讓你這么做都是為了你好！“住在孩子心中的那個(gè)自己一直沒有出來過。我們給他一個(gè)名字——人格。
一個(gè)具有獨(dú)立自主人格的孩子是非常優(yōu)秀的，他們有理想有抱負(fù)，能夠發(fā)揮個(gè)人的能力，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的潛能。比如學(xué)習(xí)上，優(yōu)秀的孩子有自己獨(dú)特的思想、獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法、還有自己獨(dú)特的個(gè)人見解，知道以后想做什么，有目標(biāo)有方向。
我們都很希望自己的孩子具有獨(dú)立自主人格，如果這樣，等他們長(zhǎng)大了，無論他們?cè)谑澜绲哪膫€(gè)角落，我們相信他們都會(huì)生活得很好，都會(huì)過得很好。每一對(duì)父母都是掏心窩地對(duì)孩子好，但是有時(shí)候“太好了”，孩子心中的那個(gè)自己就不出來了，孩子也慢慢地失去了自己，變成了父母精神的傀儡。
給我們上課的黃老師研究過右腦開發(fā)課程，她發(fā)現(xiàn)右腦和人格有很大的關(guān)系，如果人格不夠健全，你的背書和閱讀理解一定不會(huì)好，可見培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的人格是多么重要！
我們每天的交流和語言有兩個(gè)生產(chǎn)途徑，一個(gè)是通過我們的大腦，邏輯分析判斷結(jié)果，組織語言表達(dá)出來，這通常是用來解決問題；一個(gè)是通過我們的內(nèi)心，通過感覺當(dāng)下，組織語言表達(dá)出來，跟著當(dāng)下的感覺走，一般是用來表達(dá)我們的情感～比如愛。
在單位，處理問題和解決問題，我們要用頭腦來產(chǎn)生語言。在家里，和家人相處，我們要學(xué)會(huì)通過內(nèi)心去感受當(dāng)下，遵從我們的感受，去組織語言面對(duì)孩子和家人。細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同一件事情如果你用不同的部位去組織語言，所表達(dá)的內(nèi)容就不一樣，情感也不一樣。
愛人工作了一天，回到家，拿起手機(jī)玩游戲，如果你用大腦，可能會(huì)這么說：又玩游戲了，家里這么多事看不到嗎，不會(huì)來幫幫我嗎？如果你用心去感受，你會(huì)說：今天去了談了多少客戶啊，看把你給累的^_^
通常我們習(xí)慣了用我們的大腦去產(chǎn)生語言，和孩子講大道理，告訴他應(yīng)該這樣應(yīng)該那樣，孩子感受不到我們的愛，因?yàn)槟銢]有用心去說話，孩子會(huì)覺得你不理解他，他慢慢地把心門給關(guān)了。
每當(dāng)這種時(shí)候，請(qǐng)放空你的大腦，拋開所有應(yīng)該和不應(yīng)該，我們的孩子不論他是什么樣子，我們都一樣地愛他，為什么不讓他知道呢，對(duì)他們的包容總是無條件的。請(qǐng)用你的內(nèi)心去感受，去交流，慢慢地敲開孩子的心門，召喚出孩子的自我，不斷地強(qiáng)化他的自我，孩子獨(dú)立自主的人格是需要在父母有界限的愛里面一點(diǎn)一點(diǎn)建立的。
我們用一封信的內(nèi)容來結(jié)束今天的分享，這封信是本次課程的黃老師寫的，課上由另一位鐘揚(yáng)老師朗讀，字字句句都進(jìn)入了我的內(nèi)心，內(nèi)心顫抖著～～（部分內(nèi)容截取）
…………
媽媽，我借由你來到了這個(gè)世界
我對(duì)這個(gè)世界一無所知
我的身體還是軟軟的
我不會(huì)說話
我不會(huì)走路
我沒有完整的自我
我沒有獨(dú)立的人格
我必須借著你強(qiáng)大的翅膀
成為人格獨(dú)立的我
…………
媽媽，你知道我的人格是什么嗎？
我的人格是一個(gè)容器
一個(gè)愛的容器
一個(gè)你無條件的愛我的容器
一個(gè)你無條件接納我的容器
一個(gè)你無條件認(rèn)同我的容器
一個(gè)你無條件不評(píng)判我的容器
一個(gè)你允許我一切存在感的容器
所有的這一切都成為一個(gè)字：愛
…………
媽媽，我的容器像一個(gè)麻布袋
如果沒有愛
麻布袋永遠(yuǎn)是扁扁的
空空的橫躺著
麻布袋沒有力氣
麻布袋不能挺著
麻布袋會(huì)很脆弱
…………
媽媽，我的容器像一個(gè)麻布袋
在我成年離開你之前
請(qǐng)你在我的麻布袋里裝上你滿滿的愛
請(qǐng)你用愛裝滿我的麻布袋
我會(huì)充滿了力量
我會(huì)挺著獨(dú)立走路
我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)
我會(huì)很自信
…………
媽媽，請(qǐng)你盡量早點(diǎn)裝滿我的容器
如果裝滿了你的愛
別人對(duì)于我的愛與不愛
我就不會(huì)非常在乎
如果沒有裝滿了你的愛
別人對(duì)我的愛與不愛
我會(huì)非常在乎
甚至于我會(huì)非常渴望去索求別人的愛
而且我會(huì)越索求越得不到
…………
媽媽
請(qǐng)你早點(diǎn)裝滿我的麻布袋
我的一生會(huì)背著你愛的麻布袋
穿梭于人情世故
經(jīng)歷自己的人生
你愛的麻布袋會(huì)一直陪伴我到永遠(yuǎn)
你愛的麻布袋會(huì)決定我一生的命運(yùn)
你愛的麻布袋是你給我最好的人生禮物
…………
媽媽我愛你
你的愛讓我愛上了自己
你的愛讓我也有愛你的能力
你的愛讓我也有愛他人的能力
請(qǐng)你給我
我想要的愛
人性之愛
