2018 年,向小目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

2017年12月2日,周六,晴。

早上8:00,起床,沐浴更衣,準(zhǔn)備好紙筆,8:30,打開YY,伴隨著樂聲,屏幕中出現(xiàn)了一張微胖帥氣的臉。

這是2017年度,本人第三次來(lái)做年目標(biāo)。

第一次,拾捌同學(xué)受拆書幫杭州光明頂分舵邀請(qǐng)給我們個(gè)人及分舵做年度計(jì)劃,是在年初,當(dāng)時(shí)匆匆聽完課,激情澎湃,暗下決心,然后不了了之。

第二次,在一個(gè)教練技術(shù)的平臺(tái)學(xué)習(xí)了 績(jī)效cccp的課程,這是在年中,所以定的是半年計(jì)劃,當(dāng)時(shí)聽完課后,激情澎湃,暗下決心,然后也不了了之。

這是第三次............


四步法

明確身份

制定年目標(biāo)的第一個(gè)步驟似乎都是:明確身份/認(rèn)清自我。

永澄老師用的工具是 人生躍遷藍(lán)圖 。

人生躍遷藍(lán)圖?

印象最深刻的是在做人生躍遷藍(lán)圖的時(shí)候,永澄老師反復(fù)念叨的,人生7年是一輩子,你看即使你現(xiàn)在已經(jīng)40+了,你還有這么多輩子,急什么,慢慢來(lái),持續(xù)做!

老媽子的教導(dǎo)

聽說同齡的90后已經(jīng)開始禿頂,焦慮似乎也成了這個(gè)時(shí)代年輕人的常見病了。

因此在這里聽到永澄老師像一個(gè)老媽子一樣的嘮叨:“急什么急,慢慢來(lái)!”的時(shí)候,更添溫暖。


夢(mèng)想圖景

在清晰了自我身份之后,永澄老師通過 我和我的榜樣、人生九宮格夢(mèng)想時(shí)光軸 ,這幾個(gè)工具幫助我們清晰夢(mèng)想圖景。

易仁永澄2012年的夢(mèng)想

當(dāng)我看見永澄老師的夢(mèng)想時(shí)光軸時(shí),真的挺吃驚的,無(wú)法想象如今一次課程收入能破百萬(wàn)的永澄老師,5年前夢(mèng)想在2017年賺5萬(wàn)塊,相差何止百倍。

怪不得,永澄老師叫我們把五年的目標(biāo)翻一番,十年的翻10倍。

老媽子的嘮叨

在永澄老師的幫助下,進(jìn)一步清晰了自己的夢(mèng)想,想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢!

我和我的榜樣
人生九宮格



澄清期待

接下來(lái)是關(guān)于愿景期待與目標(biāo)拆解的環(huán)節(jié)了,用到的工具是 ?期待對(duì)對(duì)碰 。

期待對(duì)對(duì)碰

A:你的期待是什么?

我:我的期待是:

1、年收入20萬(wàn)

2、構(gòu)建一個(gè)適合自身的自我成長(zhǎng)體系

3、安排一次與父母一起的旅行

A:2018年底,你覺得實(shí)現(xiàn)了什么結(jié)果,就說明這個(gè)期待達(dá)成了?

我:以期待2為例,我要取得的結(jié)果是在2018年12月前,安排一次與父母一同出行的國(guó)內(nèi)游,要求所有的行程、費(fèi)用都由我全權(quán)負(fù)責(zé)。

A:清晰度9分,進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

期待分解

期待分解

同樣以期待2為例,

期待分解步驟:

1、在2018年3月1日前,和父母溝通相關(guān)事項(xiàng),確定旅行大致的時(shí)間、地點(diǎn)。

2、在2018年6月1日前,從螞蜂窩、攜程等網(wǎng)站搜集出行相關(guān)信息,并制作完成旅行計(jì)劃表

3、在2018年6月30日前,存夠至少1萬(wàn)元“旅行專項(xiàng)基金”

4、在2018年12月1日前,與父母溝通協(xié)商具體計(jì)劃,并旅行完畢。

老媽子的嘮叨


最后,我確認(rèn) 如果完成以上3個(gè)期待,我的2018年的滿意度會(huì)達(dá)到80%以上。

當(dāng)然,我還有很多想要完成的事情................

我的好多期待

聽說還有超牛逼的同學(xué)在課堂上就在這張表上填了26個(gè)目標(biāo),佩服佩服!

但是永澄老師又說了..........

老媽子的嘮叨

至此年目標(biāo)的制定差不多可以告一段落了,但是

老媽子的教導(dǎo)

制定出目標(biāo)只是第一步,接下來(lái)關(guān)于目標(biāo)的實(shí)施,計(jì)劃的推進(jìn)等,希望和永澄老師一起走下去。

寫在最后的話

易仁永澄 的名字早在幾年前就聽聞,但對(duì)永澄老師其人沒有絲毫想象,而不知道為何聽到“易仁永澄”這幾個(gè)字總想起“仁波切”.........

和永澄老師第一次相見,是年初在《好好說話》的共讀活動(dòng)中,一個(gè)微胖、嘴皮子很厲害的講師是第一印象,很遺憾,當(dāng)時(shí)在聽完第一節(jié)直播課后,被瑣事纏住,忘了這一回事了。

這算是和永澄老師的第二次相見........

人生若只如二見,此生定愿相追隨!

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