通過專業(yè)的測評，四個特質(zhì)類型中，我的S特質(zhì)分值最高，當(dāng)然也沒有達(dá)到高S的程度。
這幾天一直在看，在聽阿德勒的<自卑與超越>，書里談到一個觀點"說其實孩子的經(jīng)歷并不能為他的行為作指導(dǎo)，只有那些從經(jīng)歷中得出的經(jīng)驗才有著指導(dǎo)作用"，就如周米昨天的課程中談到的，DISC的測評更多的是看一個人冰山上面的東西，是一些外顯的行為表現(xiàn)，雖然行為也受意識支配，但因為我們對于環(huán)境，事情有了自己的預(yù)判，所以外在的表現(xiàn)可能并不完全是真實的，甚至覺得在做測評時也不是從心出發(fā)，而是用腦思考，有很多刻意的人為因素決定了測評的結(jié)果。(我是一個典型的用腦，但不太走心的人)
啰哩啰嗦這么長時間，其實我想表達(dá)的觀點就是，我認(rèn)為正確的不一定是正確的，人的行為有一定的可塑性，也就是依據(jù)我們對當(dāng)時的環(huán)境，自己的處境做出判斷后表現(xiàn)出的行為，當(dāng)然這種對實務(wù)的判斷就是阿德勒所表達(dá)的觀點，往往會受我最初對于我所經(jīng)歷的一些事得出的經(jīng)驗所影響。
所以即使我的測評結(jié)果是S,C的特質(zhì)特別高，D和I的特質(zhì)又相當(dāng)?shù)?，但我依然堅信自己曾?jīng)在某個時期內(nèi)表現(xiàn)出高I的特質(zhì)，在職場中也曾經(jīng)表現(xiàn)出目標(biāo)導(dǎo)向的D特質(zhì)，只不過當(dāng)發(fā)生了一些事，環(huán)境出現(xiàn)了一些變化，曾經(jīng)的那些特質(zhì)讓我感覺不安了，所以我的SC特質(zhì)又蹭蹭的冒出來了。因此，性格沒有好壞，如果在不同情境下都能以最恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)，那么于人于己都是一件好事不是?當(dāng)然，這就是成長的意義，努力的方向了。
