? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 與眾不同的女神節(jié)

? ? ? ? 今天下午通知開會，我們還以為是以往的例會，但讓人疑惑的是，以往都是去報告廳，今天下午卻是去體育館開會。今天是女神節(jié)，我們都猜想著是不是學校為我們女神準備了什么節(jié)目要在體育館表演。

? ? ? ? 到了體育館，看到已經擺好的以級部為單位的桌凳，我們心中的疑惑更重了，不知道這個會議的內容是什么，感覺領導們把這次會議搞得特別的神秘。

? ? ? ? 幾分鐘后，領導們把神秘的面紗終于揭開了。首先給我們出題，以級部為團隊，設計自己的團隊的名字、口號、理念、Logo及解讀，時間為30分鐘，然后是展示環(huán)節(jié)。

? ? ? ? 時間緊迫，我們級部的姐妹們都積極參與，經過商量后，開始分工，語文老師負責思考團隊的名稱和口號，數學老師負責思考設計的理念與解讀，常識科老師負責（主要是美術老師）負責Logo的繪畫。經過大家的共同努力，終于在規(guī)定的時間內完成了任務。雖然時間有點倉促，但是結果還是令人滿意的。

? ? ? 領導問我們，知道會議中的這個環(huán)節(jié)和我們平時的工作有什么關系嗎？我們正準備去思考的時候，教務主任一語點醒了夢中人，說和我們平時上課是一樣的，給學生出題，讓學生分組討論、交流、解題，然后評價！是啊，平時我們大多是以灌輸為主，留給學生思考、交流的時間太少了，學生的思維能力會被限制，領導們以這樣的方式給每位教師上了一堂生動的課，為了教師與孩子們的共同成長，真是用心良苦！

? ? ? 會議的第二個環(huán)節(jié)更為驚喜不斷。換了場地，男神們點燃了篝火，跳起了舞，還為女神們獻上了戲曲《誰說女子不如難》。小可愛們也為女神阿姨們獻歌慶祝！場面好不熱鬧，女神們個個激動萬分。

? ? ? 一場別開生面的會議，一個難忘的女神節(jié)！