今天三八女神節(jié)，聽了欣頻老師的如何活成女神版本的自己，是yoyo送給我的女神節(jié)禮物！

曉曉給我煮了雞蛋，還給我做了西紅柿雞蛋面，簡(jiǎn)直是太美好的女神節(jié)！

今天繼續(xù)聽了天賦認(rèn)知，也聽了秋葉大叔的直播，總結(jié)下來(lái)，很多厲害的人講的一些理論都是相通的，他們都有非常高的格局，非常謙虛的學(xué)習(xí)能力，非常前瞻的眼光。

一、對(duì)天賦的誤解

我們大部分人以為天賦是那些天選之子才有的，和我們普通人沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦。我們雖然還不知道天賦是什么，可是我們可以用排除法看看天賦到底不是什么。

天賦不等于優(yōu)點(diǎn)

你以為你的優(yōu)點(diǎn)就是天賦嗎？不一定，說(shuō)不定只是你從小受到這方面的教育比較好而已。

之前有幸見到了一位有名的天賦皮紋解讀師，他說(shuō)我是非常難得的左腦優(yōu)勢(shì)，就是有可能是“天選之子”的那一類。因?yàn)槠胀ㄈ耸亲笥夷X均衡，有的人邏輯思維強(qiáng)，有的人感知思維強(qiáng)。而我有一個(gè)不同于其他人的地方在于，我對(duì)藝術(shù)、美的感知力超級(jí)強(qiáng)，是屬于優(yōu)勢(shì)大腦。而我從小一直認(rèn)為我不會(huì)畫畫、不會(huì)彈琴，一定是一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的人。

他說(shuō)這種大腦不多見，而我也許是屬于“大器晚成”類型吧，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我還需要一個(gè)腳印一個(gè)腳印走！

所以我以前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的天賦，而現(xiàn)在才漸漸走在正確的道路上！

天賦不等于喜好

喜好這件事是可以隨時(shí)產(chǎn)生厭惡的。當(dāng)你心情不好，當(dāng)你遭受排擠，當(dāng)你受到挫折，這喜好分分鐘可以轉(zhuǎn)變成讓你充滿沮喪的事情。而天賦是可以讓我們一直充滿喜悅的做事，這源于熱愛(ài)。

二、天賦的信息解碼

20世紀(jì)初，知識(shí)需要一百年才能更新迭代，1945年需要25年，到2013年，13個(gè)月就翻倍，并且還在持續(xù)增加。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的各種培訓(xùn)班和工作坊越來(lái)越多，信息爆炸，知識(shí)碎片，每個(gè)人每天都在學(xué)習(xí)大量的知識(shí)和技能，都在不停地處理接收到的信息。

而這些真的有用嗎？值得我們深思。

未來(lái)20年將有60%的職業(yè)會(huì)消失，你會(huì)怎么面對(duì)？

不停地學(xué)習(xí)各種技能嗎？

這也正表現(xiàn)出來(lái)我們對(duì)生存的恐懼和匱乏。

所有現(xiàn)代的知識(shí)都是基于前人的理論迭代而來(lái)，所以我們可以選擇自己需要的知識(shí)，過(guò)濾處理，解碼信息。和信息和平相處，隨時(shí)可以調(diào)用信息，自主的使用信息，而不是成為知識(shí)和信息的奴隸。

學(xué)會(huì)和信息合作，而不是存儲(chǔ)信息，這是人類進(jìn)化的關(guān)鍵。

三、基于天賦的教育

我們?nèi)绾螏椭约赫业教熨x，又如何不磨滅我們孩子們的天賦呢？

那就是告訴他們還有自己，知識(shí)和技能只是服務(wù)于我們的，并不會(huì)讓我們焦慮。而且這些知識(shí)和技能可以幫我們更好地看到自身的優(yōu)勢(shì)，讓我們擁有更強(qiáng)的動(dòng)力和能力，并且可以更獨(dú)立，更充滿個(gè)性化，可以對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

明天給你們講一個(gè)關(guān)于天賦的小故事，你們會(huì)更理解天賦是什么！