墨墨出生伊始，整天都是呼呼大睡，我稱他為天使，各種指標(biāo)都是和書上說的一樣，此時(shí)腦補(bǔ)的是，金星的"完美".
隨著墨墨會(huì)爬，控制自己的能力漸長，隨之的是脾氣也大了，一次不滿足的小要求，足以讓他哭上一會(huì)兒，甚至不顧身處何處，就開始往地上躺或是撞在墻上。奶奶也發(fā)現(xiàn)了這樣的情況。一次腹瀉之后，從不夜奶的墨墨開始了半夜喝奶?？傁矚g說"抱抱",不立即抱，哭得稀里嘩啦的。睡眠時(shí)間短，容易醒。
墨墨成了一個(gè)遲到的高需求寶寶。
什么是高需求寶寶呢？?西爾斯橙色親子育兒課?中介紹了高需求寶寶的幾個(gè)特質(zhì):1.感情強(qiáng)烈;2.超級(jí)好動(dòng);3.沒完沒了的要求抱;4.頻繁的夜奶;5.苛求多多;6.經(jīng)常醒來;7.無法滿足;8.不可預(yù)料;9.對(duì)他人疏遠(yuǎn);10.不能自己放松下來;11.分離焦慮。
是什么原因造就了我們的孩子成為高需求寶寶呢？
有人說是我們的喂養(yǎng)方式?jīng)Q定的。其實(shí)不然，從某種角度來說，所有的寶寶都是有高需求的，大多數(shù)寶寶至少在他們生命的某些個(gè)方面是有著較高需求的，只是有些寶寶高需求的方面比別人多，所有的寶寶都需要親密的撫育，只是高需求寶寶從不放棄表達(dá)他們的意見。所以那些擁有高需求寶寶的父母毋須自責(zé)，但在育兒的路上需要不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié)。
果然一娘養(yǎng)九子，九子九個(gè)樣，墨墨和小雨完全不同，哥哥豁達(dá)講理各種配合，養(yǎng)育小雨相對(duì)的輕松，而墨墨，獨(dú)立，有主見，敢于嘗試，喜歡自己去認(rèn)知世界，越來越符合高需求寶寶的標(biāo)準(zhǔn)。
隨后我會(huì)與大家分享我與高需求的墨墨斗智斗勇的故事。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者: ? 雨墨媽媽
? ? ? ? ? ? ? ? 首先角色是倆男孩媽媽
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)前教育工作者
? ? ? ?擁有應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士.蒙臺(tái)梭利資格證.在幼兒園工作了數(shù)十年.在育兒道路上不斷努力的人，曾旅歐兩年多，喜歡瑞吉?dú)W和華德福教育模式，愿意和大家分享孩子們的一切。
