一、讀書目標

? ? ? ? 在新的學(xué)期里，結(jié)合學(xué)校的讀書計劃，繼續(xù)在班級開展讀書活動。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為孩子終身的伴侶，通過閱讀使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力和語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣，并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力大造書香班級。

? ? ? 二、讀書口號

? ? ? ? 書香浸潤心靈，閱讀伴我成長

? ? ? 三、閱讀書目

? ? （一）每生每學(xué)期至少讀8本好書（其中至少有1部名著），即：《成語故事》、《格林童話》、《唐詩三百首》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《三毛流浪記》、《弟子規(guī)》、《小故事大道理》。（二）背誦優(yōu)秀詩文15篇（段），積累格言警句20條。

? ? ? 四、具體措施

? ? （一）以身作則，從老師自身做起，在班級中開展“師生共讀一本書”的活動，做到和學(xué)生一起看書。

（二）教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生對要讀的書籍先有個大體的了解，然后布置閱讀任務(wù)、明確閱讀要求、統(tǒng)一閱讀進度。?

（三）教師可以提出關(guān)于所讀內(nèi)容的問題，讓學(xué)生來談?wù)勛约旱淖x書感受，交流自己的想法。一來可以看看學(xué)生的閱讀情況，二來可以促使學(xué)生邊思邊讀，不讀死書。

（四）教師根據(jù)學(xué)生讀書現(xiàn)狀，通過交流讀書經(jīng)驗會的形式，讓學(xué)生能夠調(diào)動積極性，檢測讀書成果。

（五）利用每節(jié)課的一兩分鐘時間，背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（六）每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，每周背一首新學(xué)的古詩或詩歌。建立班級圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度。

（七）鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書叫一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

（八）充分利用早晨、中午的閑暇時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校的閱讀時間至少半小時。（允許學(xué)生自帶課外書）

（九）學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣、一種樂趣。

（十）學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣、一種樂趣。

? ? ? 書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。本學(xué)期，我們班將繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，力求增加學(xué)生的課外閱讀量，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高讀寫能力，營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進全面的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣及發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為其終身發(fā)展打基礎(chǔ)，為學(xué)生個性舒展、打造人生底色奠定基礎(chǔ)。 愿學(xué)生在書的海洋里自由地遨游，汲取到更多的知識！愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長！