正值青郁郁柳樹婀娜，綠依依果樹疊翠。這初春的寒意忽的一夜間被春風吹散了。放眼望去，田野村莊、城市的街道、新教育的校園里被綠色籠罩在春日的暖陽里。早早的，我行駛在趕往上班的路上，腦子里滿是“我為課狂”的準備思緒，不爽，昨夜又失眠了，夜里閉上眼睛，腦子里浮現著“我為課狂”這堂武術課的語言組織，重難點突破，于是心里自我暗示到，講了多少公開課了還緊張什么，可是腦子就是不聽使喚，課堂還是一幕幕呈現，仿佛一閉上眼睛就在備課，這種態(tài)度我真的是近乎瘋狂了。
一堂有意義的有效的課堂最重要的不是你在課堂上如何瘋狂，而是在課前認真的備課，備學生的基礎，備每個層次的學生的接受新課的程度，再定課堂內容時要求多數同學都能學會，然后再加一點難度給優(yōu)秀的孩子開拓視野，提高課堂效率，達到課堂知識遞進的良性循環(huán)。
我這堂課的內容是:三路長拳預備式的兩個動作1虛步亮掌2上步并拳。虛步亮掌為基礎內容，上步并拳為提升內容。
本節(jié)課的重難點在穿掌。也就是教會每個孩子正確穿掌，發(fā)力點到位，我預想的目的就完成了。教法采用的是教師示范法、講授法、談話法、討論法、觀摩法、練習法等。為什么重難點定在穿掌呢？因為穿掌孩子們第一次接觸會很生疏，也會感興趣，所以重難點定在穿掌。
從本節(jié)課的實際來看，學生的穿掌確實是個難點，很難掌握，所以我就此動作反復示范講解，不斷巡視及時發(fā)現優(yōu)秀生和學生的錯誤動作，做到第一時間表揚和批評。鼓勵先進的學生帶動全部孩子完成動作。
我這堂課本著以表達常規(guī)的教學為目標，從實際出發(fā)，避免作秀，實事求是的講了了一堂武術課。課堂飽滿，學習性強，教師示范較多，重難點突破清晰。但也出現了很多不足，比如教師武術專業(yè)化的語言不夠豐富，課堂的層次感有些不清晰等。
與其說講公開課可以提高教師的業(yè)務水平，那么聽公開課則更是促進教師成長的催化劑和養(yǎng)分。
這幾日分別傾聽了我們體育組、音樂組、美術組的公開課。聽課時思維的火花不斷的碰撞，可謂是受益匪淺，“我為課狂”真是一場知識更新的旅行，我們常識組老師雖然每日都在孔老師的引領下常常互相指導學習，但是這場真槍實彈的演習應該是更過癮了吧！
體育組的兩位男老師一位講課親切靈活，課堂設計有趣專業(yè)。一位年輕活力四射，示范動作健美有力，聽他們的課時，不住地讓我產生羨慕之情……這兩節(jié)課著實的讓我欽佩……
音樂組的兩位老師，一位高亢的音質，豐富的多彩的課堂，另一位以獨占鰲頭的舞姿力壓群雄，她們課堂的精心策劃讓我折服，這時我突然感到自己有很多的不足，思想的火花不斷的碰撞。一定要向年輕人學習……
初一聽美術課，我的心就被美術的藝術魅麗吸引了，我常常講體育課在訓練孩子們的思維，而美術課對學生的思維拓展，想象空間的激發(fā)更是不容小覷。美術老師的博學真有點讓我羨慕嫉妒恨啊！
如果說講課聽課是在播種和施肥的話，那我認為評課則是種植技術的指導，聽兩位校長的專業(yè)化的點評更是我們自我認識自我評價自我總結的一個契機點。
在常識組幾位老師優(yōu)質課堂的刺激下，兩位校長求真務實高水平的點評下，我若有所思，只有競爭才能進步，只有摒棄過去的迂腐和經驗主義才能更新血液與時俱進！
專業(yè)就是不斷的學習，努力打造專業(yè)化的體育課是我不斷追求的目標。我想說:奮斗，我在路上。
