2018年7月13日，第三期傳統(tǒng)文化教育高級研修班，在山東曲阜隆重舉行。
這次傳統(tǒng)文化教育高級研修班，由人民教育出版社和課程教材研究所主辦，濟(jì)寧市教育科學(xué)院承辦。本次研修班，共分為三個會場，研修課程豐富，質(zhì)量頗高，深受老師的好評。
上午8:30，開班儀式正式開始。開班儀式由人民教育出版社李嬌龍老師主持。
首先由人民教育出版社報刊社社長王維花老師致辭。王老師在致辭中，介紹了人民教育出版社和課程教材研究所的發(fā)展歷史和取得的成就，人民教育出版社在教材的編寫和傳承傳統(tǒng)文化方面做了很多的工作，比如傳統(tǒng)文化資源庫的建設(shè)和組織研修活動等，且重點了介紹了傳統(tǒng)文化資源庫的建設(shè)和未來的發(fā)展。
其次，山東省教科院傳統(tǒng)文化耿成義主任致辭。他重點介紹了山東在推進(jìn)傳統(tǒng)文化方面的有益探索。主體推進(jìn)，多元化發(fā)展，將地方課程和地方文化課程緊密結(jié)合，且將體驗教育引入傳統(tǒng)文化，召開了第二屆傳統(tǒng)文化體驗?zāi)陼?，從而明確了傳統(tǒng)文化不是知識的灌輸，而是文化的融合和心靈的體察。
同時，向與會的教師，闡述了山東省下半年傳統(tǒng)文化的工作，一是對全省88所實驗校進(jìn)行驗收，二是進(jìn)行省傳統(tǒng)文化優(yōu)質(zhì)課展評活動，推出名師、名課堂，構(gòu)建傳統(tǒng)文化典范課堂，定名為“春秋課堂?！?/p>
最后，濟(jì)寧市教科院祝院長致辭。致辭中，他分析了濟(jì)寧的特殊地位，回顧了濟(jì)寧傳統(tǒng)文化課程的發(fā)展，列出了不足，提出了具體的改革舉措。
上午第一場，張榮明教授帶來了報告《墨家，法家與儒家》。
張榮明，南開大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位，美國印第安納大學(xué)高訪學(xué)者，南開大學(xué)歷史學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，南開大學(xué)中國思想研究中心主任，國際儒學(xué)聯(lián)合會理事。
張教授從墨家的“兼愛”入手，引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合歷史故事和當(dāng)今的社會生活，具體、形象和生動地闡述了墨家，法家和儒家的理論觀點。張教授的循循善誘，廣博的學(xué)識和特有的幽默，贏得了與會老師的陣陣掌聲。
講座精華如下：
