? ? 為營造積極向上、健康文明的校園文化，培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，提高師生綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究，決定在全校師生中大力推進(jìn)閱讀工作。
? ? 為更好的引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“愛讀書、讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化”的學(xué)習(xí)理念，我校決定開展閱讀活動(dòng)，把年級(jí)打造成有“書香氣”，老師有“書卷氣”，學(xué)生有“書生氣”。激發(fā)師生讀書興趣，不斷形成讀書的高潮，讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到“我讀書，我快樂；我讀書，我健康；我讀書，我成長。”
? ? 讀書能積累語言，豐富知識(shí)，并且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)師生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。讓教師在讀書中提升自我，豐富內(nèi)涵，指導(dǎo)工作；讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣，進(jìn)一步提高了師生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿園書香的氛圍。
? ? 閱讀， 是每一個(gè)孩子的心靈需要，而這種需要，經(jīng)過教養(yǎng)與灌溉，漸漸沉淀為孩子的生活品位。通過讀書，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無窮魅力。開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量。
? ? 課外閱讀是學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域、獲取多方面知識(shí)的一條重要途徑。它對(duì)于滿足小學(xué)生旺盛的求知欲望、擴(kuò)大小學(xué)生的知識(shí)視野、提升小學(xué)生的語文素養(yǎng)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等，都具有重要的意義和作用。
? ? 學(xué)生在無拘無束的課外閱讀活動(dòng)中豐富了精神．提高了閱讀能力．學(xué)會(huì)了寫讀書筆記、讀書心得，學(xué)生的寫作水平明顯提高。
? ? 我校以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
? ? 我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
