暑假的笑臉剛剛綻開(kāi)，女兒就像往常一樣，先開(kāi)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單，要求我趕緊給她買(mǎi)齊。很快，厚厚一摞書(shū)搬回家，女兒興奮地翻翻這本，看看那本，最后，卻是先把我拉到書(shū)架前，下達(dá)命令：“老師說(shuō)了，這些書(shū)，爸爸媽媽也得讀。你先挑吧?！?br>
“好容易放假，不用再每天檢查作業(yè)，督促?gòu)?fù)習(xí)，就不能讓媽媽休息一下嗎？”懶惰的媽媽向女兒“求饒”——
倒不是不愛(ài)讀書(shū)，只是有時(shí)翻翻女兒的書(shū)籍，覺(jué)得青菜蘿卜，各有所愛(ài)，兒童讀物固然想象奇特生動(dòng)精彩，怎奈人到中年，還是更喜歡適合中年人的讀物。坐下來(lái)讀孩子的書(shū)，偶爾為之可以，保持興趣且大量閱讀，有時(shí)候真的需要那么一點(diǎn)耐心。
“好吧，那我先看，看完之后我給你推薦最好看的一本，你必須看完！”女兒做了大幅度退讓。
松了一口氣，卻又不禁在心里暗呼慚愧。平時(shí)，大人孩子各執(zhí)一書(shū)埋頭讀的場(chǎng)景時(shí)時(shí)有，卻是各讀各書(shū)，各悟各情。以致孩子愛(ài)書(shū)，在家里卻常常是卻難覓知音，感嘆掃興。好在久而久之，女兒也慢慢接受了媽媽“成長(zhǎng)應(yīng)該是自己為自己負(fù)責(zé)的事，讀書(shū)也是如此”的歪理。
不知不覺(jué)，暑假的尾巴慢慢露出頭，女兒的書(shū)也讀完大半。一個(gè)下午，女兒興沖沖從鄰居家回來(lái)，跟我說(shuō)要和小伙伴去太陽(yáng)城市場(chǎng)的文具店，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用的文具。
“太陽(yáng)城市場(chǎng)？不行不行！那里多亂啊！碰到壞人怎么辦？被人騙了怎么辦？路上出事怎么辦？……文具哪里不能買(mǎi)？小區(qū)門(mén)口四個(gè)超市呢，實(shí)在不行媽媽就帶你去百貨大樓、新瑪特，保證買(mǎi)齊你要的文具！就算要去市場(chǎng)，也得媽媽送去，自己去怎么行……”我嘮叨連聲，一心打消女兒的念頭。
女兒漲紅了臉，眼淚都開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)：“她們約我一起去，人家都自己去過(guò)市場(chǎng)，人家媽媽都同意了，就你不許……”說(shuō)完，帶些哽咽地沖到書(shū)架前抽出一本書(shū)拍到我面前，“你看看，你看看，你看看人家的爸爸媽媽?zhuān)±鲜笈沏U筆，你有嗎？你沒(méi)有！你沒(méi)有！”
這時(shí)，女兒的伙伴們來(lái)敲門(mén)邀女兒出發(fā)了，女兒越發(fā)委屈，幾乎要嚎啕大哭起來(lái)。看著等待著的小伙伴，看著女兒委屈的淚眼，我想了老半天，終于點(diǎn)了頭。
看著女兒和伙伴們?nèi)杠S離去的背影，我拿起了那本拍到我面前的書(shū)，決心到女兒向往的世界里去一探究竟。
《你有老鼠牌鉛筆嗎？》，看這書(shū)名，似乎是一篇童話(huà)。慢慢閱讀，卻發(fā)現(xiàn)這是個(gè)與童話(huà)不沾邊的故事。男孩夏剛，僅憑一個(gè)接頭暗號(hào)“你有老鼠牌鉛筆嗎？”，就孤身踏上了前往陌生城市青島的旅程，到站后，卻沒(méi)能如約找到接頭人，經(jīng)歷了一系列的陰差陽(yáng)錯(cuò)和誤打誤撞，最終成長(zhǎng)為一名正直勇敢的陽(yáng)光少年。而在這其中，夏剛的父親，一位開(kāi)明、幽默、用心的家長(zhǎng)給我留下的印象是最深刻的。
在兒子的生活教育中，這位父親悉心調(diào)教，努力培養(yǎng)兒子具有幽默積極的性格特質(zhì)；在兒子的成長(zhǎng)教育中，這位父親精心設(shè)計(jì)，努力激發(fā)兒子具有獨(dú)立自主的應(yīng)變能力。最終，這位父親的苦心得到了極大的回報(bào)：那就是夏剛的成長(zhǎng)與成熟！
怪不得女兒質(zhì)問(wèn)我：“你有老鼠牌鉛筆嗎？”是啊，我有老鼠牌鉛筆嗎？還真沒(méi)有……
看多了網(wǎng)上未成年孩子的受傷案例，聽(tīng)多了生活中孩子一意孤行的任性，想多了孩子因個(gè)性與叛逆而可能吞下的苦果，于是擔(dān)憂(yōu)、害怕，于是抱緊、護(hù)牢，自以為明智地未雨綢繆。卻不知道，原來(lái)在不知不覺(jué)中，做父母的，是在用所謂的愛(ài)，給孩子打造了一副厚厚的枷鎖，更沒(méi)想到，也許傷害孩子最大的，就是這禁錮住她腳步的枷鎖！
一個(gè)下午，書(shū)讀完了。女兒也平安回來(lái)了。興高采烈地給媽媽展示著逛街的收獲：一只特好用的筆，一個(gè)特漂亮的文件夾，一個(gè)特精致的筆記本；還有，幾包據(jù)說(shuō)特有效的面膜，那是送給媽媽的，祝媽媽青春永駐；再有，一串特有意義的手機(jī)鏈，那是送給爸爸的，上面有爸爸的名字……
微笑著看女兒一一數(shù)點(diǎn)她的寶貝。我慶幸這個(gè)下午終于讀完了這本書(shū)，也慶幸自己終于也擁有了一次老鼠牌鉛筆。
是啊，沒(méi)有永遠(yuǎn)堅(jiān)固的避風(fēng)港，風(fēng)雨再大，孩子也得親自去開(kāi)辟一條前行的路；沒(méi)有不老的父母，愛(ài)再濃烈，孩子總要擁有自己的人生。萬(wàn)水千山，需要她用自己的腳步去丈量；歲月綿長(zhǎng)，需要她拿自己的能力去面對(duì)。無(wú)論愿意與否，我們總有一天要放手。既然如此，就讓孩子的翅膀在飛離老巢前得到更多的磨礪，讓她的翅膀再有力再?gòu)?qiáng)壯一些吧！
親愛(ài)的爸爸媽媽們，老鼠牌鉛筆，你有嗎？
