大約是一周前，街道社區(qū)衛(wèi)生防疫站打來(lái)電話，因?yàn)楹⒆右褲M1.5周歲，需要接種麻腮風(fēng)疫苗，這是國(guó)家規(guī)定的（強(qiáng)制免疫）疫苗，防疫站有登記備案，所以工作人員來(lái)電話通知我們需要盡快帶孩子去打針了。
我們家的小盆友已一歲八個(gè)月了，因?yàn)槲覀儠r(shí)間一直不湊巧，所以拖著就還沒(méi)去打疫苗。而且總有新聞報(bào)道說(shuō)最近疾病傳播嚴(yán)重，再接到防疫站的電話的催促。聽罷，不免有些焦慮，再看看孩子的疫苗接種證上面寫的接種時(shí)間表，算下來(lái)1.5周歲除了這個(gè)麻腮風(fēng)，還要再打一針百白破，要一次性挨兩針，真擔(dān)心小家伙不肯。
擔(dān)心歸擔(dān)心，無(wú)論肯不肯，該打的疫苗還是得打。
于是前天下午，我們?nèi)チ松鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。小盆友一開始還以為是出去去玩，坐車出去的時(shí)候還挺爽，一路還蠻興奮的。而且早上陪著她，在小區(qū)公園玩，估計(jì)她也玩累了。坐車半路她就睡著了。
醒來(lái)一看到了某個(gè)地方，貌似曾經(jīng)來(lái)過(guò)，也的確是曾經(jīng)來(lái)過(guò)。在孩子一歲之前，每月都有（強(qiáng)制免疫）疫苗要來(lái)服務(wù)站接種。還好，小盆友并沒(méi)有因?yàn)榇蜥樁械娇謶?。雖然大部分打針的時(shí)候有哭，但每次可能也就哭個(gè)十來(lái)秒就結(jié)束了。
在每次打針，我和妻子都協(xié)調(diào)好時(shí)間，每次我們都會(huì)一起來(lái)，并且在打針之前我們都會(huì)告訴孩子，要準(zhǔn)備打針了，會(huì)有些疼，覺(jué)得疼的時(shí)候可以大聲哭出來(lái)，爸爸媽媽都陪著你。從孩子第一次打針一直到現(xiàn)在，無(wú)論他那時(shí)候是否能夠聽懂我們的話，我們每次都這么跟她說(shuō)。
同樣的，這次也不例外，我們依然在打針之前就告訴她。剛剛睡醒的她還沒(méi)緩過(guò)神，可能只是覺(jué)得這個(gè)地方有些眼熟，但是當(dāng)我們提醒她要打針，而且今天會(huì)連著打兩針的時(shí)候，小家伙的臉色一下變得沒(méi)那么燦爛，又帶些困惑的表情。
終于輪到我們了，醫(yī)生循例會(huì)問(wèn)下名字、年齡及當(dāng)天是否生病之類的話語(yǔ)之后。也明確的告訴我們今天要連著接種兩個(gè)疫苗。
小朋友可能完全想起來(lái)了，這里是打針的地方。于是，她不大肯坐過(guò)來(lái)了。醫(yī)生開始催促 “來(lái)，過(guò)來(lái)，往這邊坐過(guò)一些，家長(zhǎng)抱緊一點(diǎn)”。
我們沒(méi)有坐過(guò)去,因?yàn)楹⒆用黠@不肯，她還沒(méi)準(zhǔn)備好去面對(duì)打針這件事。小盆友拉著我們的手開始要往外走。我們只好再告訴她，“寶貝，需要打針了，爸爸媽媽知道你不想打針，爸爸媽媽也不想讓你打針，可是疫苗還是要打的。你看爸爸的手臂！”我給她看了下我的手臂，以前打疫苗留下的圓圓的疤痕。
“的確會(huì)有些疼的，也可能會(huì)很疼，因?yàn)榘职忠郧耙泊蜻^(guò)針，而且這次你需要打兩針。如果覺(jué)得疼的話就哭出來(lái)，爸爸媽媽都陪著你”。
“不要！”
小家伙最近經(jīng)常說(shuō)不要，語(yǔ)氣很堅(jiān)定。她到了喜歡說(shuō)“不”的階段，問(wèn)她什么都不要。要不要吃飯，不要，接著還是繼續(xù)吃飯。她只是到了喜歡說(shuō)不的階段，盡管說(shuō)完她還是主動(dòng)吃飯。但是這次明顯不是喜歡說(shuō)不，而是非常明確的告訴我們她不要，不要打針。
“快點(diǎn)呀！家長(zhǎng)夾住孩子的手腳，不要?jiǎng)?！”醫(yī)生開始催了，。盡管我知道服務(wù)站的醫(yī)生護(hù)士的工作量也很大，每天要接待那么多來(lái)打針的家長(zhǎng)和孩子，甚至根本都沒(méi)有那么多時(shí)間顧忌每個(gè)孩子的感受，但醫(yī)生的催促話語(yǔ)間仍然讓我感覺(jué)到有些許不耐煩的感覺(jué)，連著我自己也開始有些焦慮了。
本來(lái)，孩子在面對(duì)陌生環(huán)境的時(shí)候，就需要些時(shí)間去適應(yīng)，即便用理智的意志去說(shuō)法自己戰(zhàn)勝生理疼痛的感覺(jué)也要時(shí)間。但是一般情況下，醫(yī)院都無(wú)法去考慮到孩子的心理，醫(yī)生每天面對(duì)的病人夠多了，沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)功夫去讓孩子有個(gè)緩沖時(shí)間。
同時(shí)，很多父母也會(huì)有和我類似的感受，孩子打針，自己多少就有焦慮，再有醫(yī)生的催促，又怕占用后面的人排隊(duì)等待的時(shí)間。于是，父母的焦慮和壓力，就全部都推到孩子的身上去承受。
在醫(yī)院經(jīng)常我們能夠看到，將要打針的孩子哭得死去活來(lái)，父母?jìng)円赐疲蠢T，或者轉(zhuǎn)移孩子注意力，甚至忽略孩子的感受。
“你怎么這么膽小，一點(diǎn)用都沒(méi)有”。 孩子以后可能會(huì)真的變得越來(lái)越膽小，要么是很大膽，貌似強(qiáng)悍到什么都不怕，但很多的強(qiáng)悍只為掩蓋內(nèi)心的脆弱。
也有父母對(duì)孩子說(shuō)，“不疼的，沒(méi)事的”。讓孩子忽略身體感受，但針扎下來(lái)怎么會(huì)不疼呢？孩子們是忠于自己的體驗(yàn)還是忽略自己的感受，也許打針對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)真的不算有多疼，或者對(duì)于一些大點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可以克服打針帶來(lái)的一點(diǎn)疼痛。但對(duì)于三歲以下的孩子，他們會(huì)覺(jué)得疼。不但會(huì)覺(jué)得疼，甚至對(duì)未知的疼痛有一種恐懼的情緒。
這個(gè)時(shí)候，孩子會(huì)想找媽媽，想要找個(gè)安全的依靠，但這個(gè)依靠卻忽略他的感受，告訴他不哭、不疼。
對(duì)孩子說(shuō)打完針買糖吃，哭的時(shí)候給孩子玩手機(jī)。這些常用的，轉(zhuǎn)移孩子視線的辦法。不但沒(méi)理解孩子的情緒，忽略孩子的感受，還將孩子的注意力從自己的身體轉(zhuǎn)移到了其它地方。不但不能幫孩子尊重自己的感受，還教會(huì)孩子逃避，而真正的逃避，是為了解決成年人內(nèi)心的焦慮，只要孩子不哭了，我們的心就舒服了，哪怕給孩子玩平時(shí)不給玩的手機(jī)。
告訴孩子不疼，孩子真的不疼了嗎？頭腦聽到的不疼和生理的感受，很容易使孩子產(chǎn)生混亂。更重要的是，當(dāng)孩子哭著，對(duì)著父母叫喊的時(shí)候，那些情緒父母完全沒(méi)有看見，或者，視而不見。
父母的這些做法不但沒(méi)能給孩子帶來(lái)安全感，反而會(huì)造成更多不好的影響。
醫(yī)生的催促，我們無(wú)法去改變，更何況后面還有一大堆人在排著隊(duì)。我陪著笑臉，回了醫(yī)生一句，“請(qǐng)稍等下哈”。醫(yī)生繼續(xù)催促，再陪一次笑臉。拿起打疫苗的小本子，我們過(guò)會(huì)再來(lái)。帶著小盆友走出疫苗接種室的時(shí)候，還聽到旁邊一護(hù)士帶著搞笑嘲諷的語(yǔ)氣學(xué)我的話 ，"還請(qǐng)稍等哦～"。
走出疫苗室，小盆友繼續(xù)開朗。我們陪著她左看看，又逛逛，再讓她多適應(yīng)下這的環(huán)境吧。過(guò)了一會(huì)，再和她說(shuō)去打針，她沒(méi)有拒絕。我們?cè)僖淮芜M(jìn)了接種室。依然事先告訴了她，打針會(huì)疼，今天會(huì)連續(xù)打兩次。如果覺(jué)得疼就哭出來(lái)，爸爸在，媽媽也在，爸爸媽媽陪著寶貝。
第一針下來(lái)，小盆友哭了。護(hù)士說(shuō)，“家長(zhǎng)抱緊孩子，夾住她的手，不要讓她動(dòng)”。我不知道小盆友是否聽懂了，還是真的疼得受不了，她用盡了力氣想要掙脫?？藓爸鞍职謣媽媽~不要～我不要...”。
小盆友伸開雙手要我抱?！鞍职?，抱抱，抱抱”。說(shuō)實(shí)話，我內(nèi)心已經(jīng)很焦慮了，無(wú)論如何，我也不想見到孩子如此難受痛苦，但是已經(jīng)扎了一針，另外一針現(xiàn)在不扎，過(guò)后還得來(lái)一次。
護(hù)士的提醒當(dāng)然是有必要的，如果沒(méi)有抱緊孩子，萬(wàn)一扎針的時(shí)候孩子亂動(dòng)扎錯(cuò)了地方或者劃到手，甚至針頭弄歪的可能性都有。不得以，盡管焦慮，我們還是緊緊的抱住她，告訴她，爸爸在，媽媽在。第二針，也終于打完了.
然后，我們抱著孩子，拿起東西就走。走出疫苗室，小盆友情緒還不穩(wěn)定，我們又繼續(xù)安慰著她。沒(méi)一會(huì)兒她不哭了，眼角還留著眼淚。孩子對(duì)我們說(shuō)句話"爸爸在 媽媽在"。此刻，我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)。我知道，安全穩(wěn)定的父母已內(nèi)化至她的內(nèi)心，她有一個(gè)穩(wěn)定而安全的內(nèi)在父母。盡管，面對(duì)著打針這件事情，讓她覺(jué)得疼覺(jué)得恐懼害怕難受，但是她知道告訴自己，她的爸爸在、媽媽在。盡管這件事讓她很疼不舒服，但她知道有爸爸媽媽陪著她一起。
今天陪小盆友到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩，媽媽在試衣服的時(shí)候，小盆友在店里面跳著舞自嗨。突然聽到啪的很響的一聲，小盆友趕緊向我跑過(guò)來(lái)，我也馬上蹲下來(lái)抱住了她。
原來(lái)是旁邊一電蚊箱拍到了蚊蟲，因?yàn)檫@間店里面種了很多植物，所以也配了電蚊箱。小盆友咯咯咯的笑了，然后繼續(xù)玩去，邊走邊說(shuō)著“爸爸在、媽媽在、敏敏在、僵尸在”。(PS ：僵尸是《植物大戰(zhàn)僵尸》這款游戲中的，在鄰居家的小朋友那看到，最近到哪都說(shuō)僵尸，這個(gè)卡通形象也被她吸收內(nèi)化為朋友，變得能夠給她力量和支持。)
我的內(nèi)心又小激動(dòng)了一把，我知道無(wú)論以后她遇到什么事情，什么挫折，她都能夠告訴自己，她很安全，她會(huì)度過(guò)一切，她的內(nèi)心有個(gè)穩(wěn)定又安全的支柱在支持著她。
快六一了，沒(méi)有什么的特別的禮物，內(nèi)在安全穩(wěn)定的父母，該是這個(gè)六一送給你最好的禮物了。
（文章寫于2014年5月31日） ?原創(chuàng)文字 / 不懂點(diǎn)心理
