這個"項目"的名字，是一個偶然。周日的晚上，在奧體中心跑步后閑逛，偶然憶起一個APP，好久不用，再次下載，那是一個記錄紀念日或者倒計時的APP。

想起明年的7月1日，是小學畢業(yè)，也是每年南外入測的日子。輸入20200701，突然發(fā)現(xiàn)這是一個特殊的時間節(jié)點，距今天正好465天。

465天=1年+100天。從第一眼起，被這個數(shù)字吸引了，也震撼了。時間太快，1600多個日子已經(jīng)過去，小學只剩下465天了！

2014年9月1日，小學入學，1600多個日日夜夜就這么悄無聲息地過去了。一二年級的懵懂，三四年級的呵斥，五年級的一時穩(wěn)定與時常反復，即將面臨五升六，即將開始小學總復習，即將迎來小升初的考驗。

在465個未來日子的起點，啟動編號為465項目，既是早早的規(guī)劃，也是點滴的記錄，還是為自己的思路做一點總結(jié)，如果能為其他人做點參考，那就更是功德一件了。

緣起，寫一段文字，如果可能做一個文集，不知結(jié)果如果，點點滴滴，也是一種回憶！