日更第98篇,堅(jiān)持日更三個(gè)月發(fā)生的變化

去年年底的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了簡書這個(gè)軟件。出于好奇,在上面寫了一篇文字,現(xiàn)在已經(jīng)不記得是投給了什么專題,只記得結(jié)果是被拒絕了。第一次投,就被拒絕了,那感覺實(shí)在有點(diǎn)不好。索性就不再關(guān)注,簡書也就一直在我手機(jī)頁面的第三張上呆著。

今年三月份,聽一個(gè)朋友說起來簡書,他的評價(jià)很高。據(jù)說他寫了幾篇文章,竟然得到幾百塊錢的贊賞,并且好評如潮。我不得不說,人家有著讓人羨慕的才華,這是現(xiàn)在的我所不具備的。但是,我也可以寫啊,本來我就在堅(jiān)持著寫教育方面的文章,只不過每周才能寫一篇罷了,當(dāng)然,質(zhì)量上也存在問題。

于是,我就把簡書的位置挪到了手機(jī)屏幕的第一頁,放在用大拇指就可以觸摸到的地方。于是,日更就成為了我每天必須完成的任務(wù)。

昨天給學(xué)生們聊天的時(shí)候說起來,我當(dāng)初為了練字,給自己買了一沓子字帖,只不過每本都沒有寫完。但是,沒有想到的是,我竟然在簡書上堅(jiān)持日更了三個(gè)月。寫了13萬多字的文章!現(xiàn)在我連自己都些不敢相信,這真的是我嗎?這是那個(gè)高中時(shí)期為了寫作文買了好多本作文書的我嗎?這是那個(gè)大學(xué)時(shí)期連畢業(yè)論文都是復(fù)制粘貼的我嗎?這是那個(gè)一篇班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)就寫了一周的我嗎?對,這的確是我!

現(xiàn)在,為了每天都能夠產(chǎn)出一篇文字,堅(jiān)持讀書便成為了我生活的一部分。記得高中的時(shí)候,語文老師說,寫作就像是從口袋里往外掏東西,如果你口袋比臉都要干凈,你什么都寫不出來。是啊,每天要想寫一千字,每天我都在堅(jiān)持閱讀三萬字左右。因?yàn)槲覍懙拇蠖嗍墙逃惖奈恼拢?,我作為班主任現(xiàn)在比以前更加敬業(yè)。所不同的是,我以前只是經(jīng)常進(jìn)班看看,看看學(xué)生們有沒有什么違紀(jì)行為,而現(xiàn)在更多的則是去用心發(fā)現(xiàn)他們行為背后的問題,而后思考解決問題的辦法。

昨天下午下課的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生交給我一個(gè)筆記本,我問干什么,她說讓我自己回去看。原來是讓我給她寫個(gè)評語,表達(dá)一下對她的期望。這讓我想起來去年帶高三,在臨別之際,我送給班級32個(gè)學(xué)生,每人一個(gè)筆記本。沒想到的是,他們得到了本還“不滿足”,還要我給他們寫評語!這可讓當(dāng)時(shí)的我著實(shí)頭疼了一番。但是,昨天晚自習(xí)前,我用了不到十分鐘就給她寫了幾段文字,并且我覺得是情真意切。這件小事然我猛然間覺得,我就像得到無崖子數(shù)十年內(nèi)功的虛竹一般,都不敢相信自己竟然有如此的飛速進(jìn)步!

前天早上,我是四點(diǎn)五十到學(xué)校的,把大前天沒有完成的兩篇文字寫完。昨天早上,我是五點(diǎn)五十到學(xué)校的,把昨天的日更任務(wù)完成。今天早上我是五點(diǎn)四十到學(xué)校的,完成昨天晚上沒有寫完的文字,同時(shí)寫下現(xiàn)在這篇。

早上離開租房子的地方時(shí),我給妻子說,我要走了,我要去為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗了!不得不說,我的生活過的很苦逼。每天被眾多的煩惱包圍著,很多時(shí)候連睡覺時(shí)做的夢都是糾結(jié)的?;蛟S會(huì)有人說是我放不下,其實(shí)不是,我很想放下,我也可以放下,但我卻不能放下,因?yàn)槟嵌际俏业挠H人!母親對我說,我的前半生是很難輕松了。當(dāng)時(shí),我沉默沒有說話?,F(xiàn)在我覺得我就像是背著十字架的人那般負(fù)重前行,我得承認(rèn),這就是我的宿命。

在洛陽上學(xué)四年,但是姹紫嫣紅的牡丹并沒有成為我的最愛。我的最愛,一直都是濯清漣而不妖的蓮花。有時(shí)候,我想蓮花之所以能夠開的如此圣潔,應(yīng)當(dāng)離不開她那污濁的生存環(huán)境。所以,我很感謝生活中的苦難。當(dāng)然,我也很感謝我的堅(jiān)持。堅(jiān)持,讓我的意志更加堅(jiān)定,在面對煩惱的時(shí)候不動(dòng)搖;堅(jiān)持,讓我的心態(tài)更加樂觀,在面對苦難的時(shí)候還能看到希望;堅(jiān)持,讓我的步伐更加堅(jiān)定,在暴風(fēng)雨面前依然可以迎難而上!

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