看著文章中講述的一個(gè)個(gè)故事，或甜美或凄慘，但無(wú)一例外地告訴了馮欣一個(gè)事實(shí)，女生是會(huì)喜歡上女生的，而且男生也會(huì)喜歡上男生。

“同性戀”一詞首次出現(xiàn)在了馮欣的世界里，而對(duì)于這個(gè)新的詞匯，馮欣還沒(méi)有做好接納的準(zhǔn)備，這突破固有認(rèn)知的新鮮感，讓她慌亂的無(wú)所適從。

在網(wǎng)絡(luò)上搜尋著關(guān)于同性戀的一切，馮欣知道，在接納之前，要有足夠的了解。

同性戀：又稱(chēng)同性愛(ài)，是性取向之一，是指只對(duì)同性產(chǎn)生愛(ài)情和性欲的人，具有這種性取向的個(gè)體被稱(chēng)之為同性戀者。在人類(lèi)以外的其他動(dòng)物中，也普遍存在同性性行為，但這與基于高級(jí)情感的人類(lèi)同性戀不可同日而語(yǔ)，這也是人類(lèi)多元化發(fā)展的一種具體表現(xiàn)。（源自百度百科的解釋?zhuān)?/p>

所有一切人類(lèi)的行為都不是由一個(gè)簡(jiǎn)單的定義就能解釋的。

相對(duì)于定義，馮欣更想知道的是，這是不是一種病，如果是一種病，病因是天生這樣，還是后天環(huán)境導(dǎo)致，這種病有的治嗎？若父母知道了，會(huì)是什么樣的一種心態(tài)，是接納還是反對(duì)？社會(huì)大眾又是一種什么樣的眼光去看待這件事情？所有的一切在馮欣的腦袋中盤(pán)旋，沒(méi)有一刻停歇，馮欣感覺(jué)自己的腦袋隨時(shí)都要炸掉。

馮欣開(kāi)始回憶自己對(duì)待同性異性的方式，與他們相處的模式，在情竇初開(kāi)的年紀(jì)，是否對(duì)誰(shuí)動(dòng)過(guò)心，所有對(duì)自我的探討都需從過(guò)往中尋找。

馮欣家中有個(gè)哥哥，有個(gè)姐姐，馮欣自小喜歡跟哥哥玩耍，與姐姐玩耍的次數(shù)有限，覺(jué)得女孩子事情多，麻煩，不如男孩子簡(jiǎn)單，相處起來(lái)輕松。

上小學(xué)時(shí)，馮欣也喜歡跟班里的男生一起玩，甚至因?yàn)檫@個(gè)原因被叫過(guò)家長(zhǎng)，在當(dāng)時(shí)的村子里，男生和女生玩是不被允許的，好像他們?cè)谝黄鹁褪且患L(fēng)敗俗的事情，好在馮欣的父母比較開(kāi)明，向老師解釋了她從小就喜歡跟哥哥一起玩，接觸的男孩子多，所以喜歡和男孩子一起玩，并向老師保證，會(huì)讓她多跟女生一起玩的。

馮欣倒是開(kāi)始跟女生一起玩，可總覺(jué)得不舒服，沒(méi)有跟男孩子一起玩的進(jìn)行。

再后來(lái)就是上初中，那是剛施行“劃片招生”，就是你要去上的中學(xué)，會(huì)根據(jù)你的家庭地址進(jìn)行分配，不是你想去哪里就去哪里，所有計(jì)劃實(shí)施的開(kāi)始階段都是嚴(yán)肅認(rèn)真的。馮欣能進(jìn)縣城最好的那所中學(xué)上學(xué)，父母著實(shí)費(fèi)了寫(xiě)心思。冥冥之中一切自有安排，父母對(duì)于上重點(diǎn)中學(xué)的執(zhí)著，改變了馮欣的人生走向。

中學(xué)是在縣城，距離馮欣家里有65公里的距離，不住進(jìn)學(xué)校安排的宿舍，顯然是不太現(xiàn)實(shí)的，在對(duì)未來(lái)一無(wú)所知的情況下，馮欣開(kāi)始了住宿生涯，二十幾個(gè)女生住在一起，回憶起在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，馮欣才覺(jué)出自己的異常。當(dāng)有女生換衣服時(shí)，馮欣是不敢直視她們身體的，會(huì)下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭，若是無(wú)意間瞥見(jiàn)赤裸的女生身體，馮欣會(huì)馬上對(duì)那個(gè)女生說(shuō)對(duì)不起并快速地跑出去，全寢室的女生都覺(jué)得馮欣怪怪的，但二十個(gè)女生在一起，誰(shuí)又沒(méi)有點(diǎn)奇怪的習(xí)慣呢，不止同寢室的女生沒(méi)把這種怪放在眼里，連馮欣自己也只是覺(jué)得自己奇怪而已。

站在當(dāng)下，回首望去，馮欣知道，原來(lái)自己不止是害羞，還有對(duì)同性的尊重，正如普通人不好意思直視異性一樣，馮欣不敢直視同性。

回想起同處在這個(gè)時(shí)間段的往事，馮欣也明白了，在自己不知愛(ài)情是何物的時(shí)候就愛(ài)上了那個(gè)溫柔知性的她，她的面孔開(kāi)始浮現(xiàn)在馮欣的腦袋里……