每個(gè)人的心底都有真實(shí)的善良和溫情,可現(xiàn)實(shí)中我們呈現(xiàn)給別人的卻是許多的虛偽、狠毒和暴戾。夜深人靜,回想一天的經(jīng)歷,有時(shí)候我們會(huì)無比心痛自己,或者無比討厭自己,一邊給自己加油,一邊又灰心喪氣。感覺自己如樹林里孤單的麻雀,想找個(gè)人傾訴,卻又不敢敞開心扉,無人共鳴。

其實(shí),成年的我們依然像個(gè)孩子,盡管已然經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,甚至有了自己的家室,可內(nèi)心真實(shí)的自己還是很想做個(gè)孩子,有可愛的玩伴,可以無所顧忌地哭笑打鬧,彼此說著最坦誠的真心大實(shí)話。然而,現(xiàn)實(shí)讓我們膽怯。難道就這樣忍受生活嗎?哎,真是沒有一點(diǎn)樂趣。如果有一個(gè)人理解我的苦楚,又肯與我交流,那將是多么讓人欣慰的事啊。
然而,不必非得在現(xiàn)實(shí)中找到那樣的一個(gè)人面對面的交流,靈魂并不局限于肉體,有時(shí)候,靈魂會(huì)借著書籍穿越到你我的面前,搭建一個(gè)特殊的通道,給你我一種特別的治愈?!都t頭發(fā)的N》即是這樣,帶著神秘的力量,讓我在瑟瑟的秋風(fēng)中,感受到夏日陽光的溫暖。
書中女主“紅頭發(fā)的N”是一個(gè)小女孩,是一個(gè)大姑娘,也是一個(gè)剛硬的女漢子。她是每個(gè)人心底的善良與溫情,她又是我們生活的一面鏡子,看似在不經(jīng)意間就照出了我們每一天生活中的喜怒和哀樂。她的生活軌跡,她的奮斗、她的掙扎,還有她抱怨的樣子、傻笑的樣子、知足的樣子、堅(jiān)韌的樣子,其實(shí)就是親愛的你努力生活的樣子。這真是一本源于生活,卻飛躍出平淡又苦痛生活的奇妙之書,以繪本的形式展現(xiàn)出生活的本質(zhì)與真相。雖然不乏鮮味,但也高度濃縮生活,滋潤心靈。
《紅頭發(fā)的N》的作者崔賢廷是個(gè)獨(dú)居的女撰稿人,也有人稱她是臉書 INS網(wǎng)紅漫畫家。30多歲,韓國水原人,在家中排行老二。自稱是肉食動(dòng)物,也是靠外賣生活的夜行性人類。自我調(diào)侃自己是這樣一種人:
“雖然在廣告公司工作了10多年,卻覺得廣告最難搞的人;白天在公司里撰寫廣告稿,晚上在家里畫漫畫的人;心里覺得自己是個(gè)職場菜鳥,臉上卻能看得見工齡的人;明明連馬上就要發(fā)生的事情都無法預(yù)測,卻總是對未來充滿擔(dān)擾的人;今天說了真的要辭職不干了,明天卻照常出門上班的人?!?/p>
書中三種生活的真相給予我極大的慰藉與治愈:
1縱然平凡無奇,也想成為一名搶鏡的演員
人們常說人生如戲,又說戲如人生,意思即是說人生與戲根本分不開??墒?,戲里有主角、配角之分,在現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)上,我們是主角還是配角呢?
記得大學(xué)時(shí)代的青蔥歲月,讀《飄》(又名《亂世佳人》)時(shí),會(huì)情不自禁的將自己幻想成女主郝思嘉,生氣于艾希禮的不愛,糾結(jié)于白瑞德的追求,自然而然地忽略了溫柔美麗善良的媚蘭,因?yàn)樗桥浣?。這是人性本能對人生主角的渴望。然而,隨著時(shí)間的流逝,我們不得不承認(rèn),普通的我們,再也無望成為舞臺(tái)的主角了。那就甘于平淡嗎?
有許多人嘴上說著只想平平淡淡的生活,不再妄想郝思嘉那樣轟轟烈烈的愛情了,但一旦有了機(jī)會(huì),誰又真的甘愿讓主角的光環(huán)罩在他人的頭頂呢?不然,就不會(huì)有那么多穿越劇中表現(xiàn)的場景:普通平凡的現(xiàn)代小女子,穿越到了過去某個(gè)朝代,卻活得光芒四射,引無數(shù)權(quán)貴俊男為之傾心?!恫讲襟@心》中的若曦正是其典型代表。
然而,現(xiàn)實(shí)很殘酷,舞臺(tái)上永遠(yuǎn)是主角少,配角多,那要怎么辦呢?正如紅頭發(fā)的N所醒悟的:“不管怎樣,成為這世界的主角是不可能的了。于是乎,我想出了一個(gè)方法:成為一名搶鏡的演員?!?/b>
這是逃不掉的人類心理。所以,1990年春晚陳佩斯經(jīng)典小品《主角配角》中的名場面讓人至今記憶深刻:陳佩斯為了篡奪主角的角色可謂是“使盡手段”,成功搶戲,硬生生蓋過了本來帥氣十足的男主朱時(shí)茂。每每我們看到這里,大笑的同時(shí),也暗自想到要學(xué)習(xí)陳佩斯這樣的搶鏡精神和搶鏡智慧。這一瞬間真是治愈內(nèi)心。
2走上社會(huì)才明白,高考真的是我人生中最公平的機(jī)會(huì)
當(dāng)我們年少無知,還在讀書上學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常把“憑啥子,這不公平!”掛在嘴邊,卻沒有竭盡全力的用心讀書學(xué)習(xí),直到多年以后,才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)失了的不是一點(diǎn)點(diǎn)。拿我自己來說,工作之后到如今,每年都會(huì)有幾次夢到自己又重新參加高考的場景,并且非常清晰。有時(shí)候,在夢里我考起了大學(xué),有時(shí)候又沒有考起,每每沒有考起時(shí),都會(huì)在夢中迷迷糊糊地自言自語:我記得我都大學(xué)畢業(yè)了,怎么又在高考呢?如此漸漸醒來。高考的影響究竟有多深呢?
正如紅頭的N所體悟到的:“直到走上社會(huì),我才明白:高考是我人生中最公平的機(jī)會(huì)。一個(gè)與我的外貌、出身及父親的職業(yè)無關(guān),一個(gè)付出多少努力就能收獲多少果實(shí)的機(jī)會(huì)?!?/b>
原來,高考不僅在中國顯得如此重要,在嘻哈風(fēng)盛行的韓國,同樣重要無比。學(xué)歷對每一個(gè)人,在現(xiàn)實(shí)中都舉足輕重。而取得學(xué)歷的途徑,與高考密切相關(guān)。雖然如今費(fèi)用昂貴的課外輔導(dǎo)班盛行,讓那些家境富裕的人似乎贏在了起跑線上,但你終會(huì)發(fā)現(xiàn)——高考至少還能讓你憑借自己的努力與才華和其它競爭者一決高下。所以,更多人進(jìn)入社會(huì)后,頗為后悔,早知如此,當(dāng)年就拼命認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
其實(shí),我應(yīng)當(dāng)感謝自己當(dāng)年的努力,正是因?yàn)榭计鹆艘凰诲e(cuò)的大學(xué),才會(huì)在拼爹媽拼關(guān)系的年代,硬生生獲得了一份至今來看仍然很不錯(cuò)的工作。這一瞬間真是治愈內(nèi)心。
3讓充實(shí)和忙碌一邊去,我真的需要發(fā)呆的時(shí)光
工作總是有很多的不如意,被上司苛責(zé),被同事甩鍋。生活也有很多不如意,被家人抱怨,被金錢所困。每天都像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停??墒?,所謂的“陀螺效應(yīng)”,是因?yàn)椤靶D(zhuǎn)的物體有保持其旋轉(zhuǎn)方向的慣性,同時(shí)重力對高速旋轉(zhuǎn)中的陀螺產(chǎn)生的對支撐點(diǎn)的力矩不會(huì)使其發(fā)生傾倒,從而發(fā)生小角度的進(jìn)動(dòng)”。但人非永動(dòng)機(jī),不可能一直保持旋轉(zhuǎn)的慣性,一旦支持其運(yùn)行的那個(gè)支撐點(diǎn)倒了,陀螺便會(huì)倒下停止轉(zhuǎn)動(dòng)。同樣,人的大腦也不能一直不停地運(yùn)轉(zhuǎn),直白地說,就是不能一直想事情。
正如紅頭發(fā)的N頓悟的一樣:“就像東方繪畫重視留白那樣,我同樣需要思想的留白。倘若沒有放空自己、盡情發(fā)呆的時(shí)間,到了真正需要思考的時(shí)候,我可能什么都想不起來了。如此說來,這也算是工作的延續(xù)了?!?/b>
關(guān)于思想的空白,和發(fā)呆的解讀,她提出了何等有理有據(jù)的洞見,又是何等冠冕堂皇的理由。這一瞬間真是治愈內(nèi)心。
治愈,是因?yàn)檎f到了我的心坎里,紅頭發(fā)的N做著我暗中一直在做或渴望去做,卻不敢承認(rèn)和正大光明去做的事。
許多人活在渾渾噩噩中,是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)生活的真相,不認(rèn)識(shí)自己,幻想著奇跡,卻又甘愿于離奇跡一步之遙。其實(shí),我們可以從認(rèn)識(shí)自己,重新開始經(jīng)歷生命的奇跡。
大腦教練吉姆·奎克在《無限可能:快速喚醒你的學(xué)習(xí)腦》中說:“如果雞蛋被外力打破,那是生命的結(jié)束,被內(nèi)力打破,才是生命的開始,奇跡的開端永遠(yuǎn)在事物內(nèi)部?!?/p>
生活是自己的,讓自己快樂和開心,就應(yīng)順從本心而為。當(dāng)然,是順從本心的良善、公義,行正直、美好的事。
我們生活的世界,既甜蜜,又無情,我們是大人,也是小孩兒,一路走來的傷痕,需要治愈。不敢放心將傷口給別人看,那就在靜靜的時(shí)刻,翻讀《紅頭發(fā)的N》的故事,她如你心中古怪的精靈,輕輕的撫慰著你,讓你可以悄悄哭過之后,擦干淚繼續(xù)勇敢地前行。因?yàn)榧t頭發(fā)的N,正是傻傻的你,又是智慧的你,是那個(gè)無奈軟弱的你,又是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火勇敢的你……
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