《評(píng)分應(yīng)當(dāng)是有分量的》
1、只有當(dāng)教師和兒童之間的關(guān)系建立在互相信任和懷有好意的基礎(chǔ)上時(shí)，評(píng)分才能成為促使學(xué)生進(jìn)行積極腦力勞動(dòng)的刺激物。
根據(jù)學(xué)生對(duì)教師所給的評(píng)分所抱的態(tài)度，我們就可以準(zhǔn)確無誤的做出結(jié)論，斷定學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度如何，是否相信和尊重教師。
2018-11-28
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