? ? ? 最近學(xué)習(xí)了國家云教育網(wǎng)上的八年級物理教學(xué)視頻，眾多名師合作的教學(xué)視頻凝聚了很多心血，其優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)課程中呈現(xiàn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念讓全國各地的教學(xué)工作者受益頗多。

? ? ?課程設(shè)置非常合理。比如，深圳的云教育網(wǎng)展示的《平面鏡成像》為一個課時，平面鏡成像特點和原理在一節(jié)課完成，整節(jié)課學(xué)生實驗探究得出平面鏡特點，然后在教師的引導(dǎo)下進一步得到反射鏡的原理為反射。昨天（11月17號）去中山中學(xué)參加是市教研活動新教師亮相課，其中一節(jié)也剛好是《平面鏡成像》，看上去教師是環(huán)環(huán)相扣完成這兩個重點內(nèi)容，但是由于時間的限制，很多實驗細節(jié)并未有所討論，也并未有任何課堂練習(xí)和檢測去鞏固知識點的環(huán)節(jié)，這將導(dǎo)致由于鞏固不及時而知識點不深刻。實際上，平面鏡特點探究實驗是一個非常典型實驗，不僅涉及大量的光學(xué)細節(jié)問題，學(xué)生也是第一次接觸到“等效替代法”。并且，大量的涉及到平面鏡特點科技也應(yīng)該展示給學(xué)生；而平面鏡原理的畫圖，題型廣泛，難度不小，僅是簡單的一個原理圖是無法解決學(xué)生心中的疑問，可想而知教師還需要在課后習(xí)題中進行大量的回顧練習(xí)，而學(xué)生也將經(jīng)歷做題模糊的體驗。而國家云教育課堂則通過精心設(shè)置，用2節(jié)課時完成平面鏡成像，實驗談?wù)撊娼忉尦浞?，有相?yīng)能夠提高學(xué)生思維的重難點突破題，各種畫圖題型也是能夠一次性讓學(xué)生深刻學(xué)習(xí)到畫圖的技巧和科技應(yīng)用。這非常適合我們弘金地學(xué)校的教學(xué)理念——“三化四環(huán)”的其中重要環(huán)節(jié)，課堂上的精講精練。

? ? ?最終，通過分析研判，我和余老師，汲取國家云教育課堂的思路和教學(xué)理解，融入到我們學(xué)校教學(xué)理念，充分實驗，進行課堂合作討論，典型題利用麻吉星投票、隨機、挑人、展示等功能，讓學(xué)生將知識點掌握扎實。我想，這也屬于“慢既是快”。