想象，是對已有的表象進(jìn)行加工改造，建立新形象的心理過程。

人類的想象活動，總是借助于詞匯實(shí)現(xiàn)的，是對已有的表象所進(jìn)行的帶有一定創(chuàng)造性的分析綜合活動。

新生兒

沒有想象力。

1周歲之前的嬰兒無想象活動。

1 ~ 2 歲

由于個體生活經(jīng)驗(yàn)不足，頭腦中已有的表象有限，而表象的聯(lián)想活動也比較差，再加上言語發(fā)展程度較低，所以只有萌芽狀態(tài)的想象活動。

嬰幼兒能夠把日常生活中某些簡單的行動，反映在自己的游戲中。

例如，把一塊餅干放到娃娃嘴里，或者抱娃娃睡覺等。

3歲左右

隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和言語的發(fā)展，可以產(chǎn)生帶有簡單主題和角色的游戲，能夠反映嬰幼兒模仿成人社會生活情節(jié)的想象活動。

例如，帶上一個“聽診器”，裝扮成大夫給“病人”看?。荒蒙弦患∫路?，裝扮成“媽媽”給“嬰兒”穿衣服等。

3歲以前的嬰幼兒

想象的內(nèi)容比較簡單。

一般是他所看到成人或其他同伴的某個簡單行為的重復(fù)，屬于再造想象的范圍，缺乏創(chuàng)造性。

這個年齡段的想象，經(jīng)常缺乏自覺的、確定的目的，只是零散、片段的東西。