我喜歡老師這個職業(yè)不僅僅是它帶給我的成就感、價值感，更重要的是它讓我的每一天都不同于前一天，讓我的每一天都充滿了新鮮的故事，為我提供了最鮮活的寫作素材。

1.

早上進校門時碰見昊宇，邊走邊聊了兩句。

“老師，我會努力的，爭取從倒數(shù)三名里出來，不拖你們的后腿?！碧焐€有些暗，和我并排走在一起的他突然講。

還好天比較暗，他看不到我的尷尬，“你學習態(tài)度進步很大，大家有目共睹，只要你肯努力，我們就很高興。”

拖班級后腿，這句話我還真是不喜歡講，也不喜歡聽學生講。記得韓寒好像講過，班級又不是狗……

其實他能有這份心，無論是我，還是他的小組成員們都已經非常高興了。我突然又想起，他們小組昨天在討論目標時，其中一項就是把他從倒數(shù)三名里“拽”出來。所謂的在一個優(yōu)秀的集體中，就是前面有人拉著你，后面有人推著你，就算你是豬，不走都不行。

更有意思地是，廣播操比賽前我曾經答應過班里同學，拿了第一名，新聞時間就去操場狂歡。后來，一忙我也就忘了這個承諾了。但是，人家熊孩子們可是記得真真兒的。

“老師，你不是說過廣播操比賽拿了第一名可以去操場狂歡嗎？”這不有人惦記著呢。

“呃……好！你們想怎么狂歡呢？”

“去操場……”

“好！”咬牙答應。

我以為的場面是全班歡呼著瘋跑出去狂歡呢！結果只有五六個男生去了操場。這么冷的天，跑操場上瘋也就是熊孩子了！

這時我看見昊宇同學也要起身跟著一塊出去玩，只見要站起來時，首先小組長楊怡拉著他的胳膊，“你歷史作業(yè)補完了？”

我沒聽太清楚，看表情想搪塞過去。只見組員李佳林也出動了，“你哪補完了……”

“你真是幸運，生活在這么優(yōu)秀的小組，從倒數(shù)三名出來的目標一定能實現(xiàn)。”又經過我這么一捧，騎虎難下，老老實實坐下來補起了作業(yè)。

去操場玩的幾個男生，走之前我交代，“七點之前回來，遵守游戲規(guī)則！”

“那我?guī)鲜直??！崩钌行怕犖疫@么一講，又跑回座位拿了表。

七點鈴聲響，幾個孩子也都如約回到教室，我又趁機表揚了他們，“說不玩就不玩，能從玩樂中把自己拽出來的人，才是真的有毅力！這就好比借錢，好借好還，再借不難?！?/p>

這幫家伙越來越好玩兒，這間教室越來越暖和！

2.

上午大課間結束回到辦公室，歷史老師正在批改作業(yè)，“我請你幫個忙，你看咱班這么一大幫人都不好好寫，大片大片的空白……”

強壓著心里的怒火，抱著不合格的作業(yè)進班了。摔摔打打，發(fā)了一大通火，勒令限期整改，并且上交“情書”一份。

真是喜歡不到三秒，就要上天。

第五節(jié)自習課時，心情已經平靜了許多，“我覺得小四門的作業(yè)，真的不會耽誤你太多時間的，每天課前預習三分鐘寫點兒，第三節(jié)晚自習再寫個十分鐘，妥妥地就完成了。還有就是你們寫這幾門學科時有些敷衍，字體太差。今天各小組針對小四門的作業(yè)，再開個小會，討論出具體改進措施。吵歸吵，發(fā)火歸發(fā)火，出現(xiàn)問題，咱們就想辦法解決問題。懲罰不是我的目的，幫助才是?！?/p>

本來我上午還因為他們的敷衍不能釋懷，可是中午十二點放學后，我去教室拿包。發(fā)現(xiàn)教室里靜悄悄的，十幾個孩子都在專心致志的寫作業(yè)?？纯幢恚呀?2:20，“孩子們！作業(yè)該寫，飯也一定要吃！不能耽誤吃飯??！”沒人理我，也沒人抬頭，都在奮筆疾書地搶時間。

好吧！看到此，上午對他們的憤恨，也消散了，我告訴自己，繼續(xù)跟進，孩子們不是不講理的人，有問題幫助他們解決問題，只要我的方向正，就不愁孩子們偏。

3.

大課間跑步，兩個班組一個方隊。我們七班和八班是一個隊伍，但是，今天下午跑步時，因為兩個方隊的排頭步速有些快，導致整個隊伍排面不整齊，你追我趕，一個個累得氣喘吁吁，最后兩個班還被扣了一分。

跑完步，剛剛原地站定，我還沒說什么，只見我們的班長李尚信已經指揮大家站好，開始了訓話，“跑那么快干嗎……”前面排頭女生委屈得掛著淚珠兒，后面同學累得滿臉通紅。

“外面太冷，咱們回班里找原因，解決問題吧?！?/p>

剛到教學樓，遠遠就看見越哥和信哥在教室外的走廊里小聲商量著什么，教室里靜悄悄地，各做各的事情。

“老師，這節(jié)課快下課時，能不能讓我們占用幾分鐘，我想和大家總結一下今天課間操的情況?！?/p>

我離開一周最大的收獲就是這幫家伙在自我教育方面邁出了一大步。這兩個候選班長進步神速，使命加身，用擔當贏得了同學們的一致認可。

臨近放學的十五分鐘，信哥先走到講臺上。

“大家請聽我說幾句話，我想說幾個對不起！第一個對不起，今天沒有及時提醒大家，導致最后因為隊伍不齊，被扣分了，影響了七班的聲譽，我想說聲對不起。第二個對不起，我想說給女生們，程老師一直說，我們男生應該讓著女生，可是，今天男生們因為女生突然加速，跑得很吃力，到終點時對女生說了不禮貌的話，我代表男生說聲對不起……我今天已經和八班的體委溝通過了，明天他們班排頭也會注意和咱班配合。我們想通過口號響亮，為班級加分?！毙鸥绲拿恳宦晫Σ黄?，都贏得了我們的掌聲。

接下來是越哥，“雖然有八班的問題，但我覺得咱們還是要從自身找原因，先改變自己……”

出現(xiàn)問題，解決問題，不埋怨，不推卸，遇事先從自己身上找原因，原來不知不覺，孩子們都在朝著這個方向成長。有句話是，你什么樣，世界就什么樣。

我默默地為這成長而感動，外面天寒地凍，孩子們的作業(yè)總是時不時地出現(xiàn)狀況，問題層出不窮，我永遠都不知道誰會在下一秒讓我惱羞成怒，但我知道，誰會在下一秒讓我為這美麗的青春而感動。